然玉
隨著多地高考改革落地,志愿填報變得更加復(fù)雜,相關(guān)服務(wù)市場也因此更趨火爆。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然費用不斷提高,一對一的輔導(dǎo)甚至出現(xiàn)數(shù)萬元的高價,但從業(yè)人員水平和指導(dǎo)質(zhì)量參差不齊。
(6月1日新華社)
形形色色的高考志愿填報服務(wù),貌似玄乎深奧,實則其核心架構(gòu)不外乎兩點:其一,信息梳理——即把那些零碎的、分散的高校招錄記錄加以匯編整理;其二,需求匹配——通過檢索觸發(fā)、個人分析、“大數(shù)據(jù)篩選”、AI決策等方式生成“志愿填報方案”。綜合來看,這波操作形式大于實質(zhì),整體所提供的“功能增量”相當(dāng)有限。畢竟,傳統(tǒng)的“高考志愿填報指南”“錄取資料匯編”等已經(jīng)做了很好的信息集納,如今定價不菲的“志愿填報服務(wù)”未必高明到哪里去。
能不能通過購買高考志愿填報服務(wù)來實現(xiàn)“報得好”?這本身就是有爭議的。所謂“報得好”,只是一種主觀的感覺,并沒有什么標(biāo)準可言。既然“報得好”無法準確定義,那么又如何判斷是否“報得好”?當(dāng)然了,在現(xiàn)實中,家長們心心念念的“報得好”,大致還是指向兩方面的訴求——指望“低分撿漏”,避免“高分低就”。很遺憾,市面上的“高考志愿填報服務(wù)”,往往是“求穩(wěn)有余”“驚喜不足”。為了規(guī)避糾紛,其往往推薦最保守方案來保證成功率。
一頓操作猛如虎,一看填報方案“二百五”。于是我們看到,在收費萬元的一對一志愿填報輔導(dǎo)中,卻加入了興趣測試、性格測試、人生規(guī)劃等內(nèi)容,一波流程走完,離題萬里,卻讓花錢人覺得似乎“值回票價”。
說到底,所謂的“志愿填報服務(wù)”本就與“志愿填報”沒太多關(guān)系,從本質(zhì)上說,這更像是“心理安撫服務(wù)”“焦慮紓解服務(wù)”。其最大的實際作用,就是讓家長們“心里踏實點”,就是讓家長們能問心無愧“為孩子盡力了”!
因為是“為了孩子”,再加上心慌意亂,所以家長們失去了價格敏感、失去了決策理性,泥沙俱下的“高考志愿填報服務(wù)”乘虛而入、趁機收割,自然賺得盆滿缽滿。