段婷
百年黨史是豐厚的思想寶庫,是思政教育的重要內(nèi)容。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,為加強(qiáng)和創(chuàng)新高校思政教育帶來了機(jī)遇、提供了契機(jī)。高校應(yīng)當(dāng)緊扣時代主旋律、育人大課堂、奮斗大舞臺,增強(qiáng)思政教育的思想性、理論性、針對性和親和力,引導(dǎo)高校師生從黨的百年歷程中打牢篤學(xué)、篤信、篤行馬克思主義的思想政治根基。
學(xué)史明理,提升思政教育說服力?!坝蟮?,必先為史?!卑倌挈h史是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。通過黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)師生樹牢唯物史觀,深刻體悟馬克思主義“真理味道”,深刻感悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力,通過強(qiáng)化教師黨史學(xué)習(xí),帶動對學(xué)生的思想理論教育,不斷提高廣大師生的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,積極推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,努力實(shí)現(xiàn)理論話語和大眾話語的有機(jī)結(jié)合,把馬克思主義的理論話語轉(zhuǎn)化為學(xué)生樂意接受的生動語言,講活理論,講好故事,講清實(shí)踐,讓學(xué)生愛聽樂轉(zhuǎn)。
學(xué)史增信,提高思政教育針對性。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),信仰信念任何時候都至關(guān)重要。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,重中之重是要以堅(jiān)定的理想信念筑牢精神之基,讓紅色基因代代相傳。要通過黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)師生把苦難輝煌的過去、日新月異的現(xiàn)在、光明宏大的未來貫通起來認(rèn)識,以大歷史觀的視野更加深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,堅(jiān)定對馬克思主義的信仰,對社會主義、共產(chǎn)主義的信念,對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,增強(qiáng)忠誠核心、維護(hù)核心、看齊核心的自覺。要積極創(chuàng)新方式方法,推動思政課同網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高度融合,制作和傳播師生喜聞樂見的黨史主題融媒體產(chǎn)品,努力把黨的故事、革命的故事、英雄的故事講生動、講鮮活,引導(dǎo)師生在沉浸式、體驗(yàn)式、互動式教育中全面了解黨的歷史、進(jìn)一步增進(jìn)愛黨之情。
學(xué)史崇德,強(qiáng)化思政教育引領(lǐng)力。明鏡所以照形,古事所以知今。黨的百年歷史是一部淬煉革命精神、構(gòu)筑共產(chǎn)黨人精神家園的歷史。學(xué)史崇德,就要傳承弘揚(yáng)黨在各個歷史時期形成的偉大精神,讓“一個靈魂喚醒另一個靈魂”,引導(dǎo)師生明大德、守公德、嚴(yán)私德,永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心。要盤活各類紅色資源,發(fā)揮好革命遺址、革命博物館、紀(jì)念場館的作用,通過組織師生打卡紅色地標(biāo)、尋訪黨員模范等形式,汲取不斷前行的精神力量。要利用開學(xué)、畢業(yè)等重要時間節(jié)點(diǎn),結(jié)合主題黨日、重溫入黨誓詞等具有儀式感的活動,組織廣大師生共上一堂“黨史大課”,打造一批學(xué)習(xí)教育精品項(xiàng)目,從中接受精神洗禮、陶冶道德情操。
學(xué)史力行,增強(qiáng)思政教育實(shí)效性。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動工作結(jié)合起來,同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。黨史學(xué)習(xí),重在實(shí)踐。我們黨已走過千山萬水,但仍需跋山涉水。面對新時代更加偉大的使命、更加艱巨的任務(wù)、更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),高校思政教育要聚焦實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢這一鮮明主題,引導(dǎo)廣大學(xué)生知史愛黨,知史愛國,知史擔(dān)責(zé),正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命,加強(qiáng)黨性錘煉,砥礪政治品格,踐履知行合一,傳承弘揚(yáng)老一輩科學(xué)家精神,立鴻鵠志、做奮斗者,求真學(xué)問、練真本領(lǐng),知行合一、做實(shí)干家。廣大教師要堅(jiān)持立德樹人,在黨史學(xué)習(xí)教育中凝聚科教報國的強(qiáng)大動力,努力培養(yǎng)出又紅又專、德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x合格建設(shè)者和接班人。
(作者系湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心湖南師范大學(xué)基地特約研究員)