核電站培訓(xùn)計(jì)劃管理實(shí)踐思考分析

高藺莎

遼寧紅沿河核電有限公司 遼寧 大連 116001

核設(shè)施不同于其他的設(shè)備機(jī)構(gòu),它是由核動(dòng)力廠與反應(yīng)堆組成復(fù)雜的設(shè)施,并且具有風(fēng)險(xiǎn)性,基于核設(shè)施具有的風(fēng)險(xiǎn)性和安全性的特殊要求,管理核電站的工作人員必須具有扎實(shí)過(guò)硬的理論基礎(chǔ)和動(dòng)手實(shí)踐能力以及應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)能力,又要在工程實(shí)踐中得到充分的鍛煉,因此制定一套核電站培訓(xùn)計(jì)劃以訓(xùn)練工作人員的安全意識(shí)和實(shí)踐能力成為了亟待解決的問(wèn)題。

一、大亞灣核電站培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容分析

建立一套行之有效的核電站培訓(xùn)計(jì)劃就一定要吸取其他的核電站培訓(xùn)計(jì)劃的可取之處,大亞灣核電站作為中國(guó)首屈一指的核電站工廠,在管理、研發(fā)、培訓(xùn)等多個(gè)方面都取得了重大成就,大亞灣核電站的培訓(xùn)計(jì)劃可以分為授權(quán)培訓(xùn)和人員培訓(xùn)。

(1)授權(quán)培訓(xùn)。大亞灣核電站實(shí)行授權(quán)上崗制,授權(quán)培訓(xùn)是指大亞灣核電站的工作人員必須經(jīng)過(guò)一套系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃并經(jīng)過(guò)考試最終合格后才能夠最終上崗,對(duì)于一些特殊工種如核反應(yīng)堆操作員、起重員等還需要得到國(guó)家核安全局的相關(guān)執(zhí)照才能夠上崗。培訓(xùn)對(duì)象適用于大亞灣核電站的全體員工,尤其是實(shí)操類員工,他們的培訓(xùn)更為嚴(yán)苛,對(duì)于一些文職人員即便他們并不參與實(shí)操工作,但是還是要對(duì)他們進(jìn)行一定的安全知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力培訓(xùn)。大亞灣核電站實(shí)施四類相互獨(dú)立的基本授權(quán):核安全授權(quán)(NS)、工業(yè)安全授權(quán)(IS)、輻射防護(hù)授權(quán)(RP)、特殊活動(dòng)授權(quán)(SA)。并且大亞灣核電站擁有變更授權(quán)和取消授權(quán)的權(quán)利,這就要求員工必須要不斷學(xué)習(xí)新課程和復(fù)習(xí)年度考核計(jì)劃來(lái)通過(guò)年度考核,保證了工作人員的知識(shí)儲(chǔ)備實(shí)時(shí)更新。

(2)人員培訓(xùn)。大亞灣的人員架構(gòu)采用了階梯式的選拔方式,大亞灣核電站經(jīng)過(guò)多年的探索建立了一套完整的運(yùn)行人員的選拔、培訓(xùn)、考核、取照、復(fù)訓(xùn)體系,只有低一級(jí)的工作人員經(jīng)過(guò)一定年份的工作積累后才擁有上升到高一級(jí)崗位的資格,才每一個(gè)崗位都設(shè)置了一個(gè)考核點(diǎn),以此來(lái)發(fā)現(xiàn)上升員工自身存在的不足和存在中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并加以反饋,同時(shí)對(duì)沒(méi)有通過(guò)考核的員工加以淘汰,以保證整體工作質(zhì)量的提高。

這套培訓(xùn)計(jì)劃符合我國(guó)壓水堆核電站對(duì)運(yùn)行人員的培訓(xùn)要求,大亞灣核電站通過(guò)自己的力量高水準(zhǔn)地完成了自身以及嶺澳核電站運(yùn)行人員的培訓(xùn)任務(wù),并為秦山核電站培養(yǎng)了一批骨 干持照人員。

二、核電站培訓(xùn)計(jì)劃制定

(1)崗位培訓(xùn)計(jì)劃。崗位培訓(xùn)是指對(duì)某些重要的特定的安全崗位進(jìn)行的項(xiàng)目培訓(xùn)和在培訓(xùn)需求的集合,崗位大綱制定內(nèi)容要符合核電站的工作實(shí)際以及安全機(jī)制組成,包括多期培訓(xùn)和再培訓(xùn)。

初始培訓(xùn)目的是受訓(xùn)人員在知識(shí)儲(chǔ)備、工作技能和核安全素養(yǎng)方面有高質(zhì)量的表現(xiàn),使核電站人員能夠達(dá)到他們承擔(dān)崗位職責(zé)所必需的職業(yè)素養(yǎng),以保證核電站安全、穩(wěn)定、高效的運(yùn)行。

再培訓(xùn)是指對(duì)于已經(jīng)具有高水平表現(xiàn)的工作人員針對(duì)核電站出現(xiàn)的新情況和新變動(dòng)以及工作人員自身的變動(dòng)進(jìn)行的培訓(xùn)計(jì)劃,覆蓋了新近的工業(yè)經(jīng)驗(yàn)和核電站廠特殊的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),以及工作人員在工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。

1.培訓(xùn)需求。將崗位培訓(xùn)大綱細(xì)分成多個(gè)培訓(xùn)需求并進(jìn)行年度審查,對(duì)不同的培訓(xùn)需求分配不同的課時(shí)和培訓(xùn)內(nèi)容,各員工的崗位培訓(xùn)由各部門的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),針對(duì)各部門的實(shí)際情況對(duì)于培訓(xùn)需求進(jìn)行一定程度上的修改,并統(tǒng)一提交給培訓(xùn)部門,經(jīng)過(guò)審核后形成一套可以實(shí)施的《崗位培訓(xùn)大綱》。

2.員工個(gè)人年度培訓(xùn)內(nèi)容:

(1)員工崗位安全授權(quán)培訓(xùn)內(nèi)容

(2)部門發(fā)生改動(dòng)時(shí),應(yīng)對(duì)變化的反應(yīng)內(nèi)容

(3)崗位授權(quán)培訓(xùn)要求以及員工需要增強(qiáng)該崗位工作技能的培訓(xùn)要求

(4)監(jiān)察機(jī)構(gòu)審查評(píng)估、公司自查等下發(fā)整改內(nèi)容中與人員培訓(xùn)相關(guān)所需做出改變的要求

(5)核電站的運(yùn)行、調(diào)試、維修的培訓(xùn)要求

(6)學(xué)習(xí)其他核電站工作經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)要求

(7)國(guó)家核電法規(guī)的增刪和改動(dòng)的新增需求

3.部門對(duì)于員工培訓(xùn)成果的審查內(nèi)容包括:

(1)對(duì)于項(xiàng)目的可行性進(jìn)行審查

(2)根據(jù)部門人員多期培訓(xùn)和再培訓(xùn)要求,對(duì)于培訓(xùn)實(shí)際、大修安排、調(diào)試計(jì)劃等進(jìn)行綜合考慮后進(jìn)行篩選

(3)培訓(xùn)項(xiàng)目必須安排相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持

4.個(gè)人年度培訓(xùn)計(jì)劃。國(guó)家相關(guān)法規(guī)規(guī)定,每個(gè)核電站的工作人員都需要制定《人員培訓(xùn)計(jì)劃》,其計(jì)劃應(yīng)該列舉核電站中每個(gè)職員應(yīng)接受的相應(yīng)培訓(xùn)以及培訓(xùn)計(jì)劃安排,各崗位人員依照《人員培訓(xùn)計(jì)劃》將其涉及的培訓(xùn)項(xiàng)目篩選出來(lái)形成自己的個(gè)人年度培訓(xùn)計(jì)劃。

5.月度培訓(xùn)計(jì)劃。月度培訓(xùn)計(jì)劃是年度培訓(xùn)計(jì)劃的基礎(chǔ),各部門根據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃編制月度培訓(xùn)計(jì)劃,如果無(wú)法完成當(dāng)月的培訓(xùn)計(jì)劃就需要向部門申請(qǐng)?zhí)岢鲅悠?取消,并提供執(zhí)行月度培訓(xùn)計(jì)劃的新時(shí)間,該項(xiàng)計(jì)劃由各部門負(fù)責(zé),無(wú)需對(duì)其進(jìn)行審查。

(2)計(jì)劃實(shí)施

1.崗前培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)是指員工在完成基本的入場(chǎng)培訓(xùn)分配到各部門后進(jìn)行的崗位內(nèi)容培訓(xùn),以此來(lái)取得相應(yīng)的崗位授權(quán)。部門領(lǐng)導(dǎo)為新員工指定理論知識(shí)豐富,具有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的,能夠順利完成崗前培訓(xùn)的師傅,培訓(xùn)師傅與領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)工程師共同商討針對(duì)該員工的崗前培訓(xùn)內(nèi)容,此培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該覆蓋該崗位的主要知識(shí)、工作內(nèi)容、工作要求并根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行定期的員工考核,使其努力達(dá)到崗位要求。

2.此培訓(xùn)工作可以由以下幾種方式展開(kāi):

(1)課堂培訓(xùn):課堂培訓(xùn)是最基本和最普遍的培訓(xùn)方式,通過(guò)課堂培訓(xùn)中的授課、討論、匯報(bào)會(huì)等培訓(xùn)方式提升培訓(xùn)質(zhì)量,同時(shí)也可以利用多媒體技術(shù),通過(guò)文字資料、視頻、音頻、計(jì)算機(jī)以及模型模擬等手段來(lái)輔助培訓(xùn)計(jì)劃的順利完成,課堂培訓(xùn)要注意課時(shí)與時(shí)長(zhǎng)的安排。

(2)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn):核電站內(nèi)部用有各種各樣的實(shí)驗(yàn)室可以來(lái)進(jìn)行操作培訓(xùn),對(duì)于那些必須快速掌握但不能進(jìn)行實(shí)際操作的項(xiàng)目可以利用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)模擬裝置所在的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該盡量符合工作的實(shí)際環(huán)境。

(3)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué):主要是指通過(guò)計(jì)算機(jī)安裝的培訓(xùn)信息系統(tǒng)開(kāi)展的員工培訓(xùn)內(nèi)容。

(4)自學(xué):員工可以在集中培訓(xùn)之外利用自己的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。

(3)監(jiān)督管理

培訓(xùn)計(jì)劃必須輔以相應(yīng)的監(jiān)督管理,否則就會(huì)出現(xiàn)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,訓(xùn)練質(zhì)量不高的情況出現(xiàn),因此為了確保培訓(xùn)計(jì)劃能夠順利實(shí)施,就必須要對(duì)計(jì)劃完成率,培訓(xùn)考核的通過(guò)率,日常培訓(xùn)情況以及師傅培訓(xùn)員工滿意度進(jìn)行監(jiān)察審核,監(jiān)察部門在檢查各部門的員工培訓(xùn)工作當(dāng)中執(zhí)行設(shè)立的相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)以及流程,對(duì)在崗培訓(xùn)情況采取必要的措施,總結(jié)培訓(xùn)工作中的經(jīng)驗(yàn)以及船的不足,采取百分比量化值對(duì)各部門的培訓(xùn)工作進(jìn)行考核,并向上級(jí)提交工作報(bào)告。

監(jiān)察制度的設(shè)立使各部門必須按照培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容和程序設(shè)定有效的開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),檢查組督促培訓(xùn)檢查行動(dòng)項(xiàng)的完成度,通過(guò)這種方法,公司培訓(xùn)的工作質(zhì)量不斷的提高,工作效率也在不斷的提升。

三、總結(jié)

通過(guò)員工培訓(xùn)計(jì)劃,每位員工的知識(shí)技能儲(chǔ)備都得到了提高與保障,培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)每位員工的不同情況出發(fā),進(jìn)行了差異化培訓(xùn),符合員工的發(fā)展需求,為員工提供了獲取知識(shí)和職業(yè)技能的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)計(jì)劃提高了培訓(xùn)資源的利用效率使閑置的實(shí)驗(yàn)室變成了提供模擬操作的平臺(tái),也降低了資金成本,通過(guò)以部門為單位的管理模式進(jìn)行統(tǒng)一管理集中進(jìn)行培訓(xùn)也節(jié)省了培訓(xùn)成本。

結(jié)束語(yǔ)

核電站培訓(xùn)計(jì)劃是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工程,通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)外核電站的培訓(xùn)方式并經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索,我們逐步總結(jié)了一套行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃制定內(nèi)容,推動(dòng)了核電站員工培訓(xùn)計(jì)劃的規(guī)范化、系統(tǒng)化,并讓員工的日常工作更加高效高質(zhì)。