吾心自有光明月

劉玲玲

本學(xué)期我們學(xué)校來了一位畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)的實(shí)習(xí)生。望著流露好奇的我，正在讀書的他馬上站起來彬彬有禮地回答每一個(gè)問題。溫和與恭敬的態(tài)度讓人感覺很舒服。

我鼓勵(lì)了他一番后，轉(zhuǎn)身離去。一路上我不斷地想，假如這個(gè)男孩拜我為師跟隨我學(xué)習(xí)，我能傳授點(diǎn)什么給他呢？又能在他未來的教師生涯中播種點(diǎn)什么呢？

很遺憾，我不知道！苦惱的我忽然有種悲哀涌上心頭。這才發(fā)現(xiàn)多年來自己在工作上是多么的剛愎自用。我竟然不知道怎樣去形容、去介紹這份一直讓我驕傲的工作，算了，我也不是個(gè)拘小節(jié)的人，與其浪費(fèi)時(shí)間苦惱，不如先坐下來聊聊天吧。

首先我想對即將走上教師崗位的你說，歡迎你加入我們教師的隊(duì)伍。在不久的將來，你的名字將會成為一批又一批學(xué)生默念的對象，你的名字會在一位又一位家長的嘴里流淌。你的名字會出現(xiàn)在他們的飯桌上、他們工作的地方，出現(xiàn)在鄉(xiāng)間小路或者人來人往的大街上……

你面前的這些稚嫩的學(xué)生，代表的是一個(gè)又一個(gè)家庭的希望。每一位家長在看到自己的孩子時(shí)，腦海中會時(shí)不時(shí)地閃現(xiàn)出你的名字。因?yàn)樗袝r(shí)會主宰一個(gè)家庭的喜怒哀樂，有時(shí)也會讓原本和諧的家庭關(guān)系繼而變得緊張。

剛接手工作沒多久的你可能會感覺這份工作太繁瑣、太勞累，每天的手寫教案也可能讓你早早的患上頸椎病。同時(shí)，你也會發(fā)現(xiàn)不是所有的學(xué)生都如不談學(xué)習(xí)時(shí)那般可愛。

有時(shí)候你也會迷茫，這種重復(fù)性較強(qiáng)的工作真的是自己當(dāng)初認(rèn)真的選擇嗎？現(xiàn)實(shí)與理想為什么差距這么大？是離開還是默默地堅(jiān)守，這些想法在你腦海中不斷地打架……

我也曾這樣想過，我也是這樣過來的?？僧?dāng)一個(gè)人愛這份工作夠深時(shí)，相信再多的困惑也不會阻止他探索的步伐。如果你想打退堂鼓了，我希望你先坐下靜靜地想一想。也不用想太多，回想一下孩子們那清澈的眼神就好。

如果現(xiàn)在的你還不知道能否做到把自己的一生奉獻(xiàn)給教育，作為過來人，我勸你先別過來。沒有想好就不要進(jìn)入教師的隊(duì)伍，沒有十分的熱情就不要站在學(xué)生們的面前。因?yàn)橹灰阍谥v臺上一站，在學(xué)生們的眼中你就是神一般的存在。你肩上的責(zé)任會有千鈞之重，你的教桿指揮著學(xué)生們編織屬于他們的七彩夢。

既然加入了教師行列，那就認(rèn)真思考如何做個(gè)優(yōu)秀的教師吧。這個(gè)優(yōu)秀不是發(fā)給你的證書上的優(yōu)秀;也不是拿著棍子逼著學(xué)生們寫出耀眼的成績時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們給你的笑臉;更不是你在學(xué)生們面前的肆無忌憚。它是你那顆真正愛學(xué)生們的心;它是你在學(xué)生們面前的健美與優(yōu)雅;它是你在課堂上的揮斥方遒、指點(diǎn)江山;它是學(xué)生們看見你時(shí)眼睛就如星辰一樣燦爛和家長們提到你時(shí)的嘖嘖稱贊……該怎樣做到這些呢？我想已經(jīng)做好準(zhǔn)備的你一定會明白的。

小伙子，你要記住一點(diǎn)：我們每一位教師都應(yīng)該是心中有光芒的人。

（作者單位：利津縣鹽窩鎮(zhèn)中心小學(xué)）