2021《留學(xué)》名企探營(yíng)第八站

張影

“懷祖國心，做世界人?！?/p>

5月25日，《留學(xué)》名企探營(yíng)第七站開啟?！读魧W(xué)》來到了總部位于北京，專注于國際教育業(yè)務(wù)的再來人國際教育。并對(duì)再來人國際教育創(chuàng)始人及集團(tuán)CEO諶烜沙Alan開展了專訪。

Q：《留學(xué)》記者

A：北京市私立匯佳學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)李艷麗

Q：疫情期間，學(xué)校在教學(xué)和生活等方面是如何應(yīng)對(duì) 的？

A：疫情確實(shí)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。尤其是國際學(xué)校，面臨著外教在海外，無法入境的情況，處境可能比公立學(xué)校更困難一些。但越是在困難的時(shí)候，大家的凝聚力就越能突顯出 來。

一方面，大家非常配合，盡管多次切換教學(xué)模式，需要不斷統(tǒng)計(jì)疫情信息，但老師和家長(zhǎng)們都非常配合。在疫情前我們已經(jīng)與微軟展開合作，開始了線上教學(xué)的嘗試，因此，從線下轉(zhuǎn)移到線上的速度很快。我們有一個(gè)線上教學(xué)的先鋒小組，疫情發(fā)生以后，這個(gè)先鋒小組發(fā)揮了巨大的作用，快速帶領(lǐng)大家全部上線，并對(duì)其他老師進(jìn)行線上教學(xué)培訓(xùn)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指南、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)等，做了大量工作。

整體而言，線上教學(xué)比較順利。小學(xué)的孩子因?yàn)槟挲g小，可能會(huì)受到一些影響，部分馬術(shù)、冰球等特色課程是后來補(bǔ)上的，但到期末，大部分年級(jí)學(xué)生返校時(shí)進(jìn)行的檢測(cè)結(jié)果還是不錯(cuò)的。2020年，從IB的外部評(píng)估來看，我校學(xué)生的核心課程成績(jī)是有史以來最好的一次，滿分率達(dá)到36%，遠(yuǎn)超世界標(biāo)準(zhǔn)9%。

在生活方面，老師們定期與家長(zhǎng)溝通，關(guān)注孩子心理及情緒變化。孩子們?cè)谏罘矫嬗龅嚼щy和問題，也都能及時(shí)與班主任和家長(zhǎng)溝通。

雖然面臨困難，但是換一種思路來看，其實(shí)孩子們?cè)谶@個(gè)過程中的收獲是不一樣的，不少同學(xué)認(rèn)為這是一種全新的體驗(yàn)。我們?cè)谏钪袝?huì)遇到各種各樣的問題，學(xué)會(huì)變換思考方式，用一種創(chuàng)新的方式解決，也是一種成長(zhǎng)。

Q：您能否為我們介紹一下，入讀匯佳學(xué)校不同階段的申請(qǐng)要求？在入學(xué)考察方面，學(xué)校對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生有哪些考察的側(cè)重點(diǎn)？

A：每個(gè)階段的關(guān)注點(diǎn)不太一樣。在小學(xué)階段，我們不會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)科成績(jī)給孩子貼標(biāo)簽，更關(guān)注孩子的習(xí)慣、禮貌、品質(zhì)方面。這一階段家庭對(duì)孩子影響其實(shí)是比較大的，我們很看重家長(zhǎng)是否認(rèn)可學(xué)校的教育理念。入學(xué)時(shí)，學(xué)校主要是看孩子的語文、數(shù)學(xué)、英文的基礎(chǔ)。我們按照國家的課標(biāo)來落實(shí)，不管學(xué)生從哪個(gè)學(xué)校來，標(biāo)準(zhǔn)相差不會(huì)太大。在語言方面，可能有些孩子從公立學(xué)校來，英文學(xué)習(xí)相對(duì)會(huì)吃力一點(diǎn)，我們會(huì)為他們安排個(gè)性化的輔導(dǎo)。

在初中階段，因?yàn)閷W(xué)校從初一開始進(jìn)行雙語教學(xué)和全英教學(xué)，所以在語言方面要求會(huì)高一些，學(xué)生必須要達(dá)到英文聽課的水平。語文、數(shù)學(xué)也不能有太大差距。在這一階段，我們會(huì)更多地關(guān)注孩子的情緒，還有學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。

在高中階段，成績(jī)會(huì)是一個(gè)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槎虝r(shí)間內(nèi)快速提升成績(jī)很難，尤其到高中以后，學(xué)校進(jìn)行全英文授課，那么就會(huì)對(duì)語言、學(xué)術(shù)基礎(chǔ)要求更高。我們比較關(guān)注學(xué)生的綜合能力，比如合作能力、自我管理能力、研究能力、思考能力等，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要學(xué)生具備研究技能、信息素養(yǎng)等方面的綜合素質(zhì)。我們要看學(xué)生的各項(xiàng)能力是否匹配IB課程的需求，一般會(huì)進(jìn)行測(cè)試、面談，并結(jié)合學(xué)生以前的學(xué)習(xí)、活動(dòng)經(jīng)歷及表現(xiàn)記錄，全面了解學(xué)生。

Q：學(xué)校有哪些合作項(xiàng)目？

A：匯佳作為第一家微軟旗艦校，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型、未來課堂、建設(shè)智能校園方面與微軟展開了合作，還和聯(lián)通5G建立了合作關(guān)系。匯佳是一所提倡創(chuàng)新的學(xué)校，我們希望與專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作，把創(chuàng)新項(xiàng)目引入學(xué)校，讓學(xué)生能夠親身感受和體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校未來持續(xù)發(fā)展。學(xué)校一直也在努力擴(kuò)大多個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)工作室或?qū)嶒?yàn)室的建設(shè)，在這方面也在和專業(yè)組織合作。

另外，升學(xué)指導(dǎo)中心會(huì)為學(xué)生安排一些夏校、學(xué)科競(jìng)賽、CTB比賽、機(jī)器人挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)，并提供一些研究項(xiàng)目，安排學(xué)生參與國內(nèi)外高?；蜓芯吭旱目蒲谢顒?dòng)。

Q：在升學(xué)方面，特別是高中部，學(xué)校有哪些學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)？

A：從五年級(jí)到十年級(jí)，學(xué)校開設(shè)了一門BESTU個(gè)性優(yōu)勢(shì)生涯指導(dǎo)課，旨在教育孩子怎樣認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、建立與社會(huì)的聯(lián)系，以及如何做選擇和決定等。我們將這些內(nèi)容以課程的形式融到每一周的課表里。這一過程不僅是升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)參與，更多的是班主任和輔導(dǎo)員的日常落實(shí)。通過這一課程，我們希望幫助學(xué)生了解自己，建立自信，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

在初一、初二階段，我們主要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、自我管理能力，交流合作能力、研究能力、思考能力等。真正的升學(xué)指導(dǎo)是從九年級(jí)開始的。我們提供一對(duì)一的簽約規(guī)劃指導(dǎo)，包括選課、選專業(yè)、標(biāo)化考試、背景提升活動(dòng)、研究項(xiàng)目等具體事項(xiàng)。

Q：學(xué)校平時(shí)會(huì)與家長(zhǎng)溝通并收集反饋嗎？有哪些交流形式？家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度如何？

A：我們會(huì)用微信、郵箱等多種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，班主任和其他老師都會(huì)及時(shí)回答家長(zhǎng)的問題。學(xué)部會(huì)定期發(fā)放調(diào)查問卷，收集家長(zhǎng)的反饋，在疫情期間幾乎一周一次。除此之外，我們每學(xué)期都邀請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，老師會(huì)和家長(zhǎng)展開一對(duì)一的面談，學(xué)校還會(huì)舉行“校長(zhǎng)咖啡日”等活動(dòng)。

家長(zhǎng)有很多機(jī)會(huì)來參與學(xué)校的活動(dòng)，比如大講堂、演出活動(dòng)、公益講座等。學(xué)校還成立了家校聯(lián)盟，包括學(xué)術(shù)類、運(yùn)動(dòng)類、藝術(shù)類、健康類、公益類等小聯(lián)盟。最近學(xué)校組織了798學(xué)生藝術(shù)作品公益活動(dòng)，這是和公益聯(lián)盟、藝術(shù)聯(lián)盟的家長(zhǎng)們一起組織的。學(xué)校希望能提供各種機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)了解孩子的教育情況、了解學(xué)校，幫助家長(zhǎng)去解決問題、擺脫焦慮情緒。

Q：學(xué)校出現(xiàn)過投訴等情況嗎？如果出現(xiàn)家校之間或?qū)W生之間的問題，學(xué)校是怎樣處理的？

A：?jiǎn)栴}是避免不了的，關(guān)鍵在于出了問題以后怎么辦。整體來說，匯佳的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校還是很認(rèn)可的，因?yàn)檫@里的孩子大部分都從小學(xué)一直上到高三畢業(yè)，在這個(gè)校園里度過十幾年，有的甚至是從幼兒園就開始了。從這個(gè)角度來講，家長(zhǎng)既然堅(jiān)定地選擇了我們，他們提出意見也是應(yīng)該的，把孩子放在學(xué)校，這是對(duì)學(xué)校極大的信任。遇到問題時(shí)，最重要的是溝通。我們要求學(xué)部對(duì)家長(zhǎng)的投訴要24小時(shí)內(nèi)回復(fù)，并以一種比較開放的態(tài)度來包容各種意見，歡迎大家去提各種建設(shè)性意見，這也是我們成立家校聯(lián)盟的原因。我們希望家長(zhǎng)和學(xué)校都能夠換角度思考問題。

Q：您認(rèn)為相對(duì)于其他國際學(xué)校，匯佳學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于什么？

A：我覺得最重要的是，匯佳是一個(gè)有歷史的學(xué)校。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，需要一定的時(shí)間積淀。無論課程的設(shè)計(jì)、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，還是學(xué)校制度和文化的形成，都需要時(shí)間去檢驗(yàn)和逐步完善。匯佳在建校28年以來，經(jīng)歷了5輪的IB外部評(píng)審，凝聚了一批有教育情懷和夢(mèng)想的人在一起工作，培養(yǎng)了3000多名優(yōu)秀的畢業(yè)生，這些應(yīng)該是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。

第二點(diǎn)是匯佳堅(jiān)持創(chuàng)新的精神。雖然是一所老校，但這么多年來匯佳在不斷創(chuàng)新，始終堅(jiān)持“新型、高品位、國際化”。目前，老師們?cè)谧鑫?chuàng)新的項(xiàng)目，包括自主性學(xué)習(xí)模式的探究，以及人工智能課堂實(shí)踐。老師們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)，為培養(yǎng)學(xué)生的未來能力做充分的準(zhǔn)備。

還有一點(diǎn)，匯佳的個(gè)性化教育。我們一直不是一所進(jìn)行“掐尖教育”的學(xué)校，我們堅(jiān)持以尊重差異，建立適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的生態(tài)環(huán)境為根本。在目前的教育形勢(shì)下，這與國家均衡教育政策要求是非常匹配的。我們擁有28年的歷史和經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不同層次的孩子、不同興趣的個(gè)體，我們有自己的方法去幫助每個(gè)孩子找到自己的位置和價(jià)值。教育最大的意義，并不在于我們培養(yǎng)了多少考入名校的學(xué)生，更重要的是我們幫助了多少孩子在這個(gè)校園里面找到了自我，最終找到了適合自己的平臺(tái)，這是匯佳最大的優(yōu)勢(shì)。

為了幫助學(xué)生做好個(gè)性化發(fā)展，學(xué)校在資源配備上面花費(fèi)了巨大的成本。我們的教學(xué)資源是比較豐富的，我們?yōu)閷W(xué)生提供高爾夫、冰球、馬術(shù)、游泳、網(wǎng)球等必修課程，而且配備專業(yè)的國家級(jí)教練。