“脫貧攻堅(jiān)”主題寫作指導(dǎo)

孔爭(zhēng)光

一、命題背景

（一）關(guān)于扶貧的“六個(gè)精準(zhǔn)”要求

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)。各地都要在扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)上想辦法、出實(shí)招、見真效;要把貧困人口、貧困程度、致貧原因等搞清楚，以便做到因戶施策、因人施策。真正了解貧困戶盼望什么、需要什么，幫助和引導(dǎo)貧困群眾樹立脫貧致富的信心，確保貧困地區(qū)和全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)全面小康。

（二）脫貧攻堅(jiān)成就

2020年2月25日，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平總書記莊嚴(yán)宣告：經(jīng)過全黨全國(guó)各族人民共同努力，在迎來中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)，創(chuàng)造了又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡！這是中國(guó)人民的偉大光榮，是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大光榮，是中華民族的偉大光榮。

（三）我們黨和國(guó)家的奮斗目標(biāo)

1.“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略

1987年10月，黨的十三大提出中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)分三步走的總體戰(zhàn)略部署：第一步目標(biāo)，1981年到1990年實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題，這在二十世紀(jì)八十年代末已基本實(shí)現(xiàn);第二步目標(biāo)，1991年到二十世紀(jì)末國(guó)民生產(chǎn)總值再增長(zhǎng)一倍，人民生活達(dá)到小康水平;第三步目標(biāo)，到二十一世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民過上比較富裕的生活。

2.“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)

第一個(gè)一百年，是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì);第二個(gè)一百年，是到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

二、命題設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)題一

材料一：習(xí)近平總書記指出，貧困是人類社會(huì)的頑疾。反貧困始終是古今中外治國(guó)安邦的一件大事。一部中國(guó)史，就是一部中華民族同貧困作斗爭(zhēng)的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就堅(jiān)持把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民為創(chuàng)造美好生活進(jìn)行了長(zhǎng)期艱辛的奮斗。

材料二：“脫貧問題是全球共同面臨的重要議題，中國(guó)取得歷史性的脫貧攻堅(jiān)成就，是標(biāo)志人類社會(huì)進(jìn)步的重要里程碑?！蹦鞲鐓⒆h院外委會(huì)主席巴斯孔塞洛斯說。

《加納網(wǎng)》3月12日刊發(fā)文章稱，過去40年中國(guó)成功地使7億多人擺脫了貧困，對(duì)中國(guó)乃至世界都具有重要意義，而這一非凡成就的關(guān)鍵是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)的扶貧奇跡為世界提供了寶貴的參考。

請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容，以“脫貧攻堅(jiān)精神”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和態(tài)度。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

設(shè)計(jì)題二

材料一：習(xí)近平總書記指出，時(shí)代造就英雄，偉大來自平凡。中國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利，是廣大干部群眾扎扎實(shí)實(shí)干出來的。汗水澆出幸?；?，奮斗筑起小康路。

材料二：35年堅(jiān)守太行山的“新愚公”李保國(guó)，回鄉(xiāng)奉獻(xiàn)、譜寫新時(shí)代青春之歌的黃文秀，扎根脫貧一線、鞠躬盡瘁的黃詩燕……從雪域高原到戈壁沙漠，從懸崖絕壁到大石山區(qū)，脫貧攻堅(jiān)的陽光照耀到了每一個(gè)角落。1800多名同志為此獻(xiàn)出了寶貴的生命，他們的付出和貢獻(xiàn)彪炳史冊(cè)，黨和人民不會(huì)忘記！

請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容，以“脫貧攻堅(jiān)精神”為主題寫一篇文章，闡述你的觀點(diǎn)，體現(xiàn)你的思考和態(tài)度。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

三、立意指導(dǎo)

“幸福不會(huì)從天降。好日子是干出來的。脫貧致富終究要靠貧困群眾用自己的辛勤勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)?！闭且揽孔粤⒆詮?qiáng)、自力更生的奮斗精神，使脫貧致富的內(nèi)力與外力有機(jī)地結(jié)合在了一起，才將困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問題得到歷史性的解決，譜寫了人類脫貧史上的奇跡。

兩則作文題均屬于“時(shí)事話題型”，意在強(qiáng)化作文“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的社會(huì)性與實(shí)用性。材料意在引導(dǎo)學(xué)生，秉承家國(guó)情懷，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注“三農(nóng)”問題，思考當(dāng)今時(shí)代我們黨的使命和奮斗目標(biāo)，引領(lǐng)青年投身鄉(xiāng)村、建設(shè)鄉(xiāng)村。

設(shè)計(jì)題一 ?引導(dǎo)考生思考我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利的原因，激發(fā)他們投身新農(nóng)村建設(shè)的熱情，鼓舞他們?cè)趯?shí)踐中踐行脫貧攻堅(jiān)精神。

立意1：牢記使命，不忘初心。

立意2：中國(guó)的扶貧奇跡為世界上其他國(guó)家解決貧困問題提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

立意3：解決世界貧困問題需要各國(guó)通力合作。

設(shè)計(jì)題二 ?鼓舞青年學(xué)子以脫貧工作者為榜樣，明確時(shí)代責(zé)任，高揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，樹立為國(guó)奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。

立意1：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，奮斗成就夢(mèng)想。

立意2：讓青春在祖國(guó)最需要的地方綻放。

立意3：時(shí)代造就英雄，偉大來自平凡。

立意4：奉獻(xiàn)，讓青春綻放絢麗之花。

四、相關(guān)素材

善為國(guó)者，遇民如父母之愛子，兄之愛弟，聞其饑寒為之哀，見其勞苦為之悲。

——姜太公

鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

——荀子

天下國(guó)家之大務(wù)，莫大于恤民。

——朱熹

應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。

——馬克思

求木之長(zhǎng)者，必固其根本。

——魏征

人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

——文天祥

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

——林則徐

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

——范仲淹

為中華崛起而讀書。

——周恩來

勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。

——馬卡連柯

勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。

——陶鑄

五、學(xué)生作文

青春是花，需要東風(fēng)吹綻;青春是石，亟待火的考驗(yàn);青春是火，渴盼燎原……奉獻(xiàn)，讓青春綻放絢麗之花。

奉獻(xiàn)是“欲為圣明除貧困，肯將青春付鄉(xiāng)親”。黃文秀自愿回到百色革命老區(qū)，主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任貧困村書記，立下脫貧攻堅(jiān)“不獲全勝、決不收兵”的鏗鏘誓言。在黃文秀的推動(dòng)下，百坭村亮了，道路通暢了，蓄水池建了，多種產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來了，村民富起來了……為村民脫貧致富傾注了全部心血的黃文秀，卻在突發(fā)山洪中不幸遇難。年僅30歲的黃文秀，離開了她摯愛的工作，離開了她一心牽掛的鄉(xiāng)親們。習(xí)近平總書記說，黃文秀用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。奉獻(xiàn)，是黃文秀“先鄉(xiāng)親之憂而憂，后鄉(xiāng)親之樂而樂”的初心。

奉獻(xiàn)是“咬定青山不放松，初心原在人民中”。他在太行山上揮灑青春;他把太行山上的溝溝壑壑跑遍;他把身俯下，為群眾脫貧開路……他就是三十五年來扎根太行山、被稱為太行山上“新愚公”的李保國(guó)。他用科技把荒山禿嶺拋進(jìn)歷史，他把綠水青山留給未來，他用擔(dān)當(dāng)讓貧窮困苦成為過去，他讓富裕文明漸成現(xiàn)實(shí)。李保國(guó)“扎進(jìn)了泥土地，長(zhǎng)成了棟梁之材”。因心臟病突發(fā)不幸去世的李保國(guó)，永遠(yuǎn)離開了太行山里的鄉(xiāng)親們，離開了太行山的溝溝壑壑……李保國(guó)用生命與行動(dòng)詮釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員務(wù)實(shí)為民、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母哔F品格，在太行山上、在百姓心中矗立起一座不朽的精神豐碑。奉獻(xiàn)，是李保國(guó)“蓬山此去多險(xiǎn)路，扶貧殷勤探富路”的執(zhí)著精神。

奉獻(xiàn)是“采得百花成蜜后，為民辛苦為民甜”。從“人民的好公仆”焦裕祿到“有一種幸福叫見證、參與巨變”的徐軍，從“領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?！笨追鄙健叭绺裆；ò憔`放”的扎西鬧吾，從“最美奮斗者”鄭培民到“扎根貧困一線、鞠躬盡瘁”的黃詩燕……一代代共產(chǎn)黨員把青春奉獻(xiàn)給了神州大地，奉獻(xiàn)給了黨和人民。從雪域高原到戈壁沙漠，從懸崖絕壁到大石山區(qū)，脫貧攻堅(jiān)的陽光照耀到了每一個(gè)角落，無數(shù)黨員采得百花釀成蜜，為人民甜蜜幸福的生活奉獻(xiàn)一生。奉獻(xiàn)，是千千萬萬共產(chǎn)黨員“汗水澆出幸?；?，奮斗筑起小康路”的堅(jiān)定信念。

我們今天的幸福，是無數(shù)青年用雙手日日夜夜干出來的，是無數(shù)青年的汗水堆積的碩果;而明天的夢(mèng)想，需要身為青年的我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造，用奮斗去成就。習(xí)近平總書記說：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！痹该恳粋€(gè)青年，都胸懷理想，身有本領(lǐng)，心有擔(dān)當(dāng)，讓青春在奉獻(xiàn)中綻放絢麗之花，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

點(diǎn)評(píng)

這是一篇優(yōu)秀的議論文，特點(diǎn)如下：

第一，中心明確，論證有力。依據(jù)材料中提供的信息，文章采用舉例論證、比喻論證、引用論證等論證方法，有力闡述了“奉獻(xiàn)，讓青春綻放絢麗之花”的觀點(diǎn)。文章例證豐富，寫作目的明確，不僅表達(dá)了對(duì)奉獻(xiàn)的贊美之情，也表達(dá)了對(duì)新時(shí)代青年人的希望。

第二，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章開頭用了一段排比句式，引出觀點(diǎn)“奉獻(xiàn)，讓青春綻放絢麗之花”，接著從三個(gè)角度展開論證，最后一段引用習(xí)近平總書記的話并以共勉結(jié)尾?？忌季S清晰嚴(yán)密。

第三，引用豐富，語言優(yōu)美。文章大量運(yùn)用排比句，且多處化用詩句、名言，語言精巧凝練，能很好地傳達(dá)出作者的意思。特別是化用唐詩宋詩，豐富了文章的內(nèi)容，增加了文章的文化底蘊(yùn)，展現(xiàn)了考生較好的文學(xué)功底。