從雕塑重心到構(gòu)圖

雕塑有別與其他的造型類藝術(shù)，因其占有一定空間的立體造型藝術(shù)，所以在構(gòu)圖中，要求多方面變化來吸引觀者圍繞著雕塑來觀察、欣賞，這種構(gòu)圖的特點就是從立體空間、變化為出發(fā)點。這樣一件作品的形式和構(gòu)圖，就成為首要考慮的問題。

一、關(guān)于重心與結(jié)構(gòu)

要討論中心與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，首先，我們應(yīng)當定義什么是重心。一件單人雕塑的重心是從雕塑模特的鎖骨窩出發(fā)，向地面引垂直線。人體的重心是人體重量的中心、是人體軀干上肢重力的合力的作用點，人體在靜止站立的中心位于人體骶骨與臍孔間。重心線是指通過人體的重心，向地面所引的一條垂線，這個垂線與雕塑底座相交的點為重心點，而這個重心點所在的位置與雕塑的底座就組成一件雕塑的構(gòu)圖。[1]構(gòu)圖應(yīng)該配合作品的形式，更好的突出作品的主題和通過作品所傳遞出的情感，而不是簡單的形式主義千篇一律的追求形式，使作品過于空洞流于表面。

如羅丹的雕塑《青銅時代》作品，通過一個男人體，表現(xiàn)一種蘇醒的生命朦朧的意識，要表達出這樣的意境，除了用往上提升的動態(tài)，還通過模特抬起的下顎、微微舉起的胳膊;同時作者為了使作品減輕重量，收緊下身，重心略微靠右腿、靠前，使所有的高點呈現(xiàn)“s”形，向上連貫所有的高點，產(chǎn)生向上的“勢”;既然是向上的“勢”，底座就要收緊，呈現(xiàn)出正方形重心落在雕塑底座的中間，略微靠右前方，達到減輕雕塑減輕下半部分的重量，使雕塑有更加向上的效果。如果雕塑的底座過大，或者使用長方形的底座，在雕塑的結(jié)構(gòu)中和基性上都會削弱雕塑向上的升力。如果是圓形的底座，則不能由此來突出作品本身的豐富。同樣多人的雕塑則是一個整體，組雕探索的是與周圍的空間關(guān)系，和作品中每個人之間的聯(lián)系，重心則是傾向于組雕人物較多的地方。總的來說，雕塑和其它的繪畫藝術(shù)一樣也有聚散，在這個基礎(chǔ)上增加空間的元素。而對于重心來說要滿足基本的重力原理，才能讓雕塑四平八穩(wěn)的獨立站立。

二、重心與題材和形式的關(guān)系

雕塑的題材可以說是方方面面的，不論題材的大小都可以表現(xiàn)的很有意思。但是有些題材要找到適合雕塑的表現(xiàn)形式，高明強的《希望-離別》，這件作品，表現(xiàn)的是父母親進城工作，馬上要登上列車，與在遠遠的另一頭的兒子揮手告別，而在父母這一側(cè)的背景是一節(jié)熙熙攘攘的火車，暗示父母馬上就要乘車遠行。底座是長方形，可以突出父母與孩子之間的距離，同時也加重了父母即將遠行的悲傷的氛圍。這樣的題材不好表現(xiàn)，如果只是做人物的話，那樣就不能很好地突出作品的主題，只有四個人遙遙相望，沒有身份的標示，這樣不但不會突出主題，反而會加深觀者的困惑，所以作者有意的加了一小塊背景在父母后面，突出了作品“離別”的主題。而這一小塊背景也是要非常的講究，如果加的很大的話，就會像是車站中的一個寫生場景，反而削弱了作品想要表達的思想。這也明晰出對于雕塑來說，有些題材需要找到一個合適的形式，而不同的形式對于作品的闡釋也是不同的，但每一種形式都需要照顧到作品的主題，這樣轉(zhuǎn)化下來就是重心與作品主題的關(guān)系。同時雕塑的重心在底座的位置關(guān)系也是主題的一部分，需要表現(xiàn)穩(wěn)重的主題時，重心需要靠近中心，而主題需要作品表現(xiàn)的運動和激烈的主題時，雕塑的重心需要靠近作品的邊緣，如著名的古希臘雕塑家米隆的《擲鐵餅者》作品表現(xiàn)的是運動員擲鐵餅時的一瞬間，作品表現(xiàn)的是運動員，所以作品的重心靠近邊緣，更加突出了作品的運動感。[3]

三、重心與基形

雕塑構(gòu)圖中的基形就像是繪畫中的色調(diào)一樣，決定了作品的基本大型和“勢”。好的基形，能更好更直觀的表現(xiàn)出作品的主題，從而引起觀眾的共鳴。如三角形的穩(wěn)定構(gòu)圖，會給人一種穩(wěn)重、踏實的感受，如羅彬文的作品《風雪·鐵骨》運用雪山的外輪廓形成三角形構(gòu)圖，表現(xiàn)了邊防戰(zhàn)士的堅毅，這樣的雕塑底座和雕塑本身高度的融合的關(guān)系。這樣的雕塑給人一種整體的感受，同時雪山的輪廓給人一種穩(wěn)定的感覺，加上邊防戰(zhàn)士那堅毅的目光，突出了作品想要表達的主題。而另一個作品《九月咂酒》，表現(xiàn)的是在重大的節(jié)日里，父老鄉(xiāng)親們歡聚一堂，品酒歡慶的場面。從題材上來說表現(xiàn)的場面很宏大，相對于雕塑的表現(xiàn)來說是很困難的，對于人物的主次，重心來說都是很繁復(fù)的，作者用了高浮雕的手法，把重心和底座融合成一個整體;基形采用的是圓形，流動性很強，給人一種歡快愉悅的氣氛，從題材的選擇到形式的安排、基形的確定都是非常的恰當。其中作者為了突出作品的人物身份，有意識的將人物的手腳放大，突出動態(tài)，對人物進行了一定的夸張，加重了作品的感染力，這和作品的基形有密不可分的聯(lián)系。因為底座和雕塑的融合，加之作品的圓形構(gòu)圖，本身就具有流動性，表現(xiàn)這種歡快的場景，使作品與主題更加的突出。

四、重心與空間和時間

雕塑與其他藝術(shù)最大的差異就是雕塑占有一定的空間，有一定的環(huán)視性。所以雕塑在構(gòu)圖中要從不同的角度出發(fā)，吸引觀眾圍繞雕塑作品轉(zhuǎn)起來的觀看，每從一個角度出發(fā)都有新的體驗。這就需要在雕塑作品在構(gòu)圖中考慮到空間的變化，這同時給重心也帶來了重大的挑戰(zhàn)。如果重心不能符合力學的基本原理，那多么宏大的構(gòu)圖也只能停留在紙面上。所以在考慮環(huán)視性的同時，對于雕塑的重心要有巧妙的安排，使雕塑要穩(wěn)穩(wěn)的站立的同時，還要符合作品的主題，不能有突兀感，如雕塑《絲路開拓-穆王西巡》，表現(xiàn)穆王乘車西巡場面宏大，這樣的構(gòu)圖，重心十分重要，如果不加底座的支撐的話不能表現(xiàn)出穆王飛馳，所以要用云做支撐，底座也要小才能表現(xiàn)飛馳，這就要要求重心要精準的落在底座上做支撐。[4]所以有的雕塑則因為重心問題無法做成雕塑。

總的來說，重心和雕塑構(gòu)圖之間的關(guān)系，可以說是密不可分的。重心成為雕塑的表現(xiàn)手段之一，但是在一定的程度上也限制了雕塑的發(fā)展。雕塑的重心和雕塑是一對矛盾，也恰恰正是這矛盾才讓雕塑有了各種的表現(xiàn)形式。隨著科技的發(fā)展數(shù)字雕塑的出現(xiàn)在一定程度上打開了另一扇門，讓雕塑有了無限的可能。

參考文獻

[1]劉家洪.雕塑的構(gòu)圖.雕塑技法.1989年

[2]吳國來.試談雕塑創(chuàng)作構(gòu)圖.大眾文藝.2013年（12）：154

[3]孫龍本.俄羅斯學院派雕塑創(chuàng)作構(gòu)圖教育.雕塑.2009年（02）：91-92

[4]張昆侖.淺談雕塑構(gòu)圖.齊魯藝苑.1982年（00）：34-39

作者簡介 ： 孫萍（1994.1-今）男，漢族，河北省邯鄲市人，學歷碩士，單位河北師范大學，美術(shù)與設(shè)計學院雕塑系雕塑專業(yè)2019級碩士在讀，研究方向雕塑