情系黑色沃土 放歌黃土高坡
——合唱指揮家張子龍?jiān)L談錄

文/韓再紅

H:韓再紅

Z:張子龍

H：張老師您好，您是山西音樂(lè)界作曲和指揮專業(yè)的老前輩，我想了解一下在60年前那樣艱苦的條件下，您怎么有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)音樂(lè)？您是如何走上音樂(lè)專業(yè)之路的？

Z：我出生在黑龍江齊齊哈爾市。要談到學(xué)習(xí)音樂(lè)，就不得不提起我的中學(xué)時(shí)期，我就讀于齊齊哈爾市第三中學(xué)（原是男子中學(xué)，到我們這屆變?yōu)槟信旌现袑W(xué)了，還擴(kuò)招為10 個(gè)班），音樂(lè)老師關(guān)奇師專畢業(yè)，會(huì)拉二胡，唱過(guò)《楊白勞》。一開(kāi)學(xué)就組織了300 人的笛子隊(duì)，齊奏《刮地風(fēng)》、《秧歌調(diào)》等，我就是其中一員。關(guān)老師當(dāng)年寒假舉辦了一個(gè)簡(jiǎn)譜普及班，有40 多人參加。他自己編寫(xiě)了100 首視唱曲，讓一個(gè)二年級(jí)學(xué)生來(lái)教。學(xué)長(zhǎng)將譜子寫(xiě)在黑板上兩三條讓大家抄寫(xiě)，隨后拍著拍子唱一遍，大家跟著唱一遍，20 天結(jié)束。這樣平均每個(gè)班就有四五個(gè)人識(shí)簡(jiǎn)譜，成了班里的文藝骨干。

齊齊哈爾市受前蘇聯(lián)的影響，當(dāng)時(shí)中學(xué)都有管樂(lè)隊(duì)，音樂(lè)老師不可能什么樂(lè)器都會(huì)，他讓三年級(jí)帶二年級(jí)，二年級(jí)教一年級(jí)。凡報(bào)名參加的，每人先發(fā)一個(gè)五音號(hào)回家自己練，以吹響為原則。老師再根據(jù)學(xué)生具體情況分發(fā)樂(lè)器，我被安排吹小號(hào)，半年后參加合奏。高、中、低三行譜子，奏起來(lái)比大齊奏好聽(tīng)多了。我們學(xué)會(huì)了“分列式”、“騎兵進(jìn)行曲”、“解放軍進(jìn)行曲”及蘇聯(lián)的“行進(jìn)曲”、“炮兵進(jìn)行曲”、“歡迎曲”等。

1950年“五·一”、“十·一”全市開(kāi)大會(huì)游行慶祝，各中學(xué)樂(lè)隊(duì)集中在一起演奏，無(wú)形中成了競(jìng)技賽。我校樂(lè)隊(duì)脫穎而出曾兩次被派到主席臺(tái)上奏國(guó)歌，小號(hào)的前奏均由我擔(dān)任。

1956年社會(huì)主義改造，樂(lè)隊(duì)經(jīng)常被派到區(qū)里市里參加慶典活動(dòng)，演奏《社會(huì)主義好》、《莫斯科—北京》等，前奏皆是小號(hào)，我的演奏技術(shù)提高很快。

1958年“大躍進(jìn)”開(kāi)始，樂(lè)隊(duì)更忙了，有時(shí)甚至被派到市郊農(nóng)村去演出。關(guān)老師敢想敢干，他把樂(lè)隊(duì)擴(kuò)大為管弦樂(lè)隊(duì)。從外面請(qǐng)老師教小提琴、中提琴、大提琴和貝司。經(jīng)過(guò)半年艱苦訓(xùn)練終于啃下管弦樂(lè)曲《瑤族舞曲》和關(guān)老師創(chuàng)作的《狂歡》。另外，學(xué)校還組織大合唱，演唱貝多芬的《歡樂(lè)頌》、關(guān)老師創(chuàng)作的《美麗的嫩江》、無(wú)伴奏合唱《牧歌》、《在森林的那一邊》等。節(jié)目在市里引起轟動(dòng)，區(qū)里市里領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)看。關(guān)奇老師也因此被調(diào)到市群眾藝術(shù)館當(dāng)館長(zhǎng)去了。

H：老師調(diào)走了樂(lè)隊(duì)和合唱團(tuán)怎么辦呢？

Z：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我談話，讓我留校當(dāng)音樂(lè)老師。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得初中畢業(yè)教初中是個(gè)笑話，不想就此輟學(xué)。后來(lái)學(xué)校同意我接著上本校的高中，繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校的文藝活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都搞班級(jí)文藝比賽，有器樂(lè)、合唱和舞蹈。我們班的口琴合奏《跳吧跳吧》、合唱《小河淌水》和集體舞在學(xué)校都很出名。

1959年建國(guó)十年大慶，我們舉辦專場(chǎng)演出，集體節(jié)目有管弦樂(lè)《瑤族舞曲》、《春節(jié)序曲》以及三百人的大合唱《東方紅》和《祖國(guó)頌》，還有從各班選出的優(yōu)秀節(jié)目。為難的是《祖國(guó)頌》沒(méi)有總譜。我們通過(guò)關(guān)系從市廣播電臺(tái)借出唱片，按樂(lè)隊(duì)聲部逐一記錄，也就是現(xiàn)在的“扒帶”，雖然艱難，但從中學(xué)了不少東西。男女領(lǐng)唱是我們學(xué)校的青年教師，指揮由我擔(dān)任，整場(chǎng)演出非常成功，留下永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。

H：每天指揮樂(lè)隊(duì)排練影響您文化課的學(xué)習(xí)嗎？

Z：當(dāng)時(shí)的人們和現(xiàn)在一樣，認(rèn)為搞文藝的都是學(xué)習(xí)不好的，而我恰恰是“全優(yōu)生”，每門功課都是五分。初二就擔(dān)任學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)，記得我給樂(lè)隊(duì)同學(xué)們只說(shuō)過(guò)一次，這么難的樂(lè)器都能學(xué)會(huì)，怎么文化課才得3 分呢？奇怪！從此樂(lè)隊(duì)消滅了3 分，好幾個(gè)人還當(dāng)上了班里的文藝委員。

H：您文化課學(xué)的那么好，后來(lái)怎么想到專門搞音樂(lè)呢？

Z：馬克思在他中學(xué)畢業(yè)的論文里曾提到一個(gè)觀點(diǎn)，大意是說(shuō)“一個(gè)人的職業(yè)中學(xué)時(shí)期就確定了”。我覺(jué)得這話很有道理。在高二的下學(xué)期我開(kāi)始思考我該報(bào)考什么院校？從事什么職業(yè)？中學(xué)六年，除了正常的學(xué)習(xí)，我搞了五年多的文藝活動(dòng)。藝術(shù)院校是提前招生，這樣我就比其他人多了一次機(jī)會(huì)，于是我決心去闖一闖。

◎ 張子龍指揮《長(zhǎng)征組歌》劇照

首先必須加強(qiáng)視唱練耳學(xué)習(xí)，學(xué)校有風(fēng)琴，可以練習(xí)和聲聽(tīng)辨。我還買了一套法國(guó)出版的視唱教材，自學(xué)了丁鳴、竹風(fēng)編寫(xiě)的《歌曲作法》和李凌編寫(xiě)的《指揮法》等書(shū)籍。

1961年5月1日我趕赴哈爾濱報(bào)考了音樂(lè)院校。招生單位是哈爾濱藝術(shù)學(xué)院和沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院，當(dāng)年只招作曲專業(yè)。

初試要求考生創(chuàng)作一首歌曲和一首器樂(lè)曲?？脊偬峁┝藘墒赘柙~：《美麗的松花江》和《把一切獻(xiàn)給黨》，可任選其一。我開(kāi)始選的是《美麗的松花江》，寫(xiě)了十分鐘后突然感覺(jué)不對(duì)頭，我估計(jì)考場(chǎng)40 多人肯定絕大多數(shù)選《美麗的松花江》，我不是松花江畔長(zhǎng)大的人，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可言。于是我改寫(xiě)《把一切獻(xiàn)給黨》。器樂(lè)曲只給了一個(gè)半小節(jié)的主題動(dòng)機(jī)，我根據(jù)提供的旋律性格將它發(fā)展為一首小提琴變奏曲。

次日上午初試發(fā)榜，只有九人進(jìn)入復(fù)試，我在其中。幸運(yùn)的是我的中學(xué)同學(xué)王泰順，他曾是我們樂(lè)隊(duì)成員，前一年考上了哈爾濱藝術(shù)學(xué)院。他在生活和業(yè)務(wù)上都給了我很大的幫助，特意找來(lái)學(xué)作曲的同學(xué)輔導(dǎo)我視唱練耳。果然次日復(fù)試一進(jìn)門就考視唱練耳，我順利闖過(guò)第一關(guān)。

作曲考試主要考察學(xué)生的知識(shí)面和深度，會(huì)什么樂(lè)器？我當(dāng)場(chǎng)借了考生的竹笛和小號(hào)，將雙簧管獨(dú)奏曲《牧羊姑娘》用小號(hào)奏了一遍。老師又讓我演唱我寫(xiě)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。加考指揮，我就把《瑤族舞曲》比劃了一遍。最后問(wèn)我《毛主席在延安文藝座談會(huì)上的講話》精神，恰好我高中語(yǔ)文課學(xué)過(guò)，考官讓我講普及與提高的關(guān)系，我臨場(chǎng)發(fā)揮讓考官很滿意。我記得其他考生基本上15 分鐘左右就考完了，那天考了我40 多分鐘。

次日晨發(fā)第二榜錄取名單，哈爾濱藝術(shù)學(xué)院錄取六名，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院只錄取了我一人，當(dāng)時(shí)在哈爾濱引起不小轟動(dòng)。通過(guò)政審，9月1日，我終于走進(jìn)了沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院的大門，開(kāi)始了我專業(yè)音樂(lè)學(xué)習(xí)之旅。

H：當(dāng)時(shí)音樂(lè)專業(yè)人才奇缺，您畢業(yè)后怎么就從沈陽(yáng)到山西了呢？

Z：我是1966年畢業(yè)的，正趕上知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)再教育，到祖國(guó)最需要的基層去鍛煉，就把我直接分到晉東南了。在從太原到長(zhǎng)治的大巴車上，有29 名來(lái)自全國(guó)各地不同專業(yè)的大學(xué)生前往晉東南革命老區(qū)報(bào)到。恰好晉東南有一個(gè)文工團(tuán)和一個(gè)部隊(duì)宣傳隊(duì)兩家合并，軍分區(qū)政治部主任見(jiàn)了我就很感慨！高興地說(shuō)：“中央沒(méi)有忘記我們革命老區(qū)??！”。在此期間，領(lǐng)導(dǎo)把排練演出任務(wù)交給了我。我得知省歌舞團(tuán)正在搞芭蕾舞劇《紅色娘子軍》。我給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)批準(zhǔn)后就開(kāi)始招兵買馬，從榆次招了兩個(gè)上海少年宮舞蹈班畢業(yè)的插隊(duì)青年，他們會(huì)《紅色娘子軍》。很快，晉東南唯一一個(gè)專七一級(jí)的芭蕾舞團(tuán)誕生了。后來(lái)又招了一批戲校的畢業(yè)生，他們有童子功，也非常能吃苦，排練任務(wù)順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)又讓我搞個(gè)樂(lè)隊(duì)，我就把從北京、上海、天津等大城市來(lái)插隊(duì)學(xué)過(guò)樂(lè)器的青年人招來(lái)訓(xùn)練。三個(gè)月后我到省里匯報(bào)我們《紅色娘子軍》排練進(jìn)展情況，領(lǐng)導(dǎo)得知我是沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的就把我調(diào)回太原了。

H：您回到太原是繼續(xù)排練《紅色娘子軍》還是從事樂(lè)隊(duì)指揮呢？

Z：是合唱指揮。省歌有歌舞團(tuán)、歌劇團(tuán)，當(dāng)時(shí)叫歌舞隊(duì)和歌劇隊(duì)。我們把搞聲樂(lè)的、跳舞的、甚至行政人員都湊到一起，組成了一個(gè)五六十人的合唱隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。1969年我們把歌舞團(tuán)拉到杏花村酒廠演出，在那兒待了半年。酒廠工人好多年都見(jiàn)不著真人演出了，第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)曲是管弦樂(lè)隊(duì)伴奏的大合唱《東方紅》，氣勢(shì)磅礴，聲音如虹，觀眾激動(dòng)非常，掌聲雷鳴，歡呼雀躍，熱血沸騰，大合唱居然多次返場(chǎng)才罷。

H：聽(tīng)說(shuō)您排練的《長(zhǎng)征組歌》到處巡演，影響巨大，您能說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景嗎？

Z：2005年山西省成立了合唱協(xié)會(huì)，當(dāng)年我們策劃演出了《黃河大合唱》。第二年決定演《長(zhǎng)征組歌》，當(dāng)時(shí)省政協(xié)副主席吳慧琴提出規(guī)模要大一點(diǎn)用300 人。我認(rèn)為300 人規(guī)模太小，能不能再多點(diǎn)兒？結(jié)果一報(bào)名，僅太原市的業(yè)余合唱團(tuán)就報(bào)了700 多人。我們把戰(zhàn)友歌舞團(tuán)的老團(tuán)長(zhǎng)唐江，還有作曲的沈茂都請(qǐng)來(lái)了，沈茂提議干脆湊1000 人。于是就把長(zhǎng)治、陽(yáng)泉兩個(gè)業(yè)余合唱團(tuán)、太原師院及省藝校的伴舞湊足了1000 人，用省歌舞劇院交響樂(lè)團(tuán)伴奏，形成了千人同唱《長(zhǎng)征組歌》的局面，當(dāng)時(shí)弄成了全國(guó)之最。

H：這么多演員在哪里演出呢？

Z：在太原理工大學(xué)的室內(nèi)體育場(chǎng)。八個(gè)區(qū)域座無(wú)虛席，聲勢(shì)浩大。唐江把中央電視臺(tái)第七頻道請(qǐng)來(lái)錄播。燈光、音響、道具拉了六大卡車。演出那天光反饋音箱就上了七個(gè)。整個(gè)舞臺(tái)上燈光炫麗，豐富多彩，變化多端，合唱隊(duì)后面和兩邊都是巨幅投影流動(dòng)畫(huà)面，演職人員身臨其境，置身其中，美輪美奐，出神入化，效果空前，全場(chǎng)沸騰，人心激動(dòng)，很久不能平靜。

H：您從事合唱指揮事業(yè)有多少年了？

Z：我來(lái)到山西工作已經(jīng)50 多年了，若從高中指揮《東方紅》、《祖國(guó)頌》算起，有60年了。

H：在您的記憶里哪一次演出是您最感動(dòng)的？

Z：這就多了，我記憶力比較好。像在杏花村酒廠演出，合唱多次返場(chǎng)，令人心醉神迷；2001年我指揮省干部合唱團(tuán)演唱《長(zhǎng)征組歌》，一年演了20多場(chǎng)。有一次是八月份天最熱的時(shí)候在太原鍋爐廠演出。我們穿著紅軍服，戴著軍帽，系著皮帶，綁著綁腿，全身武裝，再加50年代的老劇場(chǎng)，沒(méi)有風(fēng)扇也沒(méi)有空調(diào)，十首曲目唱下來(lái)合唱隊(duì)衣服都濕透了，指揮就可想而知了，工人們拿著大蒲扇在合唱隊(duì)身后扇扇子，那種場(chǎng)面著實(shí)讓人感動(dòng)。在鍋爐廠的這次演出真是對(duì)指揮體力和毅力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，刻骨銘心，感人肺腑，永生難忘。

H：選唱《長(zhǎng)征組歌》和《黃河大合唱》是傳承經(jīng)典還是有這個(gè)演出任務(wù)呢？

Z：就是為了傳承經(jīng)典，發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)的光榮傳統(tǒng)。

H：除了指揮以外，您還寫(xiě)了不少合唱作品，請(qǐng)您介紹一下您的創(chuàng)作體會(huì)？

Z：一個(gè)人一輩子能干成一件事就不錯(cuò)了，找準(zhǔn)了自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好就一直干下去。我退休后剛好趕上省里成立了合唱協(xié)會(huì)，我專業(yè)學(xué)的是合唱指揮，這下更有施展的機(jī)會(huì)了。從1996年開(kāi)始我就在各廠礦搞合唱，近距離接觸到了基層企業(yè)單位，了解了老百姓的需求，收集了一些好歌，編了兩本合唱作品集《情系夢(mèng)想》（一）和《情系夢(mèng)想》（二）。其中大部分都是經(jīng)過(guò)舞臺(tái)實(shí)踐揀選出來(lái)的群眾喜歡的曲目，內(nèi)容都是積極向上歌頌黨歌頌祖國(guó)和一些優(yōu)秀地道的山西民歌。

H：您是來(lái)自東北黑土地上的優(yōu)秀學(xué)子。1966年沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院作曲系指揮專業(yè)畢業(yè)的高才生在全國(guó)也是鳳毛麟角，您卻只身一人告別故土，遠(yuǎn)離親人，扎根山西，把您最美好的青春年華和藝術(shù)生命都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了山西的父老鄉(xiāng)親和音樂(lè)文化傳承與推廣事業(yè)，其中的艱辛不難想象。用您東北人的倔強(qiáng)、熱情與幽默盡情地在黃土地上謳歌揮灑，著實(shí)令人感佩！請(qǐng)您談?wù)劯木幧轿髅窀韬铣木売伞?/p>

Z：山西是中華民族發(fā)祥地之一，號(hào)稱民歌的海洋，老祖宗留下這么豐富的音樂(lè)文化遺產(chǎn)，我就想把它改編成合唱這種演唱形式傳承下去，有一種無(wú)形的使命感和責(zé)任感。記得1998年內(nèi)蒙一個(gè)合唱團(tuán)用我改編的山西民歌《親疙瘩下河洗衣裳》去參加全國(guó)合唱比賽引起全場(chǎng)轟動(dòng)，好多團(tuán)下來(lái)都找指揮要歌譜。當(dāng)時(shí)合唱作品很缺乏，山西民歌好聽(tīng)又好唱，這首作品打開(kāi)了我的創(chuàng)作思路，我沿著這條路繼續(xù)前行，不斷創(chuàng)作。比較典型的還有《大紅公雞毛腿腿》。這是合唱協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)袁壘雇我編寫(xiě)的，改編好就給了運(yùn)城學(xué)院合唱團(tuán)指揮王維娜。他們2012年參加朔州“三晉之春”合唱比賽首唱引起了強(qiáng)烈的反響。年底你們山西師范大學(xué)“愛(ài)樂(lè)合唱團(tuán)”參加央視音樂(lè)頻道合唱邀請(qǐng)賽，由你和孫鳴院長(zhǎng)指揮這首作品獲了周冠軍，這首歌在海內(nèi)外引起關(guān)注。

后來(lái)王維娜又突發(fā)奇想，讓我將晉南民歌《夢(mèng)夢(mèng)》改編成合唱曲。我一看這歌詞是小姑娘要出嫁做個(gè)夢(mèng)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得和我們偉大的“中國(guó)夢(mèng)”有點(diǎn)靠不上。一年后我終于想明白了，小姑娘對(duì)美好生活的向往是她甜蜜的夢(mèng)想，每個(gè)人美好的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，匯聚起來(lái)不就是“中國(guó)夢(mèng)”嗎？這個(gè)夢(mèng)該做。于是我廢寢忘食把它變成了合唱曲，琴藝館演唱《夢(mèng)夢(mèng)》時(shí)給鋼琴伴奏部分加上了琵琶，特別出彩。以后各團(tuán)演出《夢(mèng)夢(mèng)》，鋼琴伴奏加琵琶成了標(biāo)配，年輕指揮在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新上了新臺(tái)階，用現(xiàn)在的話就叫雙贏。合唱隊(duì)得到了鍛煉和提高，豐富了演出的情感體驗(yàn)，觀眾得到了美的享受，我得到了心靈的慰藉。

H：您認(rèn)為合唱團(tuán)怎樣才能盡善盡美地唱好山西民歌？

Z：合唱隊(duì)對(duì)作品的理解和感悟是需要在藝術(shù)實(shí)踐中去體驗(yàn)的，山西人唱山西民歌，天生就具備這個(gè)情感，骨子里流淌著這種血液和文化基因，是得天獨(dú)厚的資源；另外，合唱團(tuán)的二度創(chuàng)作也是非常重要的。就像太鐵金秋合唱團(tuán)，他們想唱晉南蒲劇改編的《蘇三起解》。我說(shuō)這可能對(duì)你們有難度，這是臨汾、運(yùn)城一帶的，人家熟悉。這個(gè)女指揮不服氣，就要啃這個(gè)硬骨頭。她從內(nèi)部子公司臨汾地區(qū)調(diào)一個(gè)特長(zhǎng)拉蒲劇板胡的和一個(gè)打板鼓的，每逢演出就到太原參加，鋼琴加上板胡和板鼓這個(gè)地方特色和味道一下就出來(lái)了，一舉成功。他們團(tuán)還為鐵路系統(tǒng)服務(wù)。春運(yùn)期間，就把合唱團(tuán)拉到火車站去唱，成為一道靚麗而耀眼的風(fēng)景線。我給指揮建議，別總唱《奔馳吧！列車》，應(yīng)該唱《人說(shuō)山西好風(fēng)光》，外地人到了山西或山西人回到老家，一下車就聽(tīng)到這首歌有多親切，感覺(jué)有多好！他們一唱果然如我所說(shuō)，驚動(dòng)了山西電視臺(tái)，給他們錄像多次循環(huán)播放，起到了很好的宣傳效果。

H：張老師，我再請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題，您對(duì)山西的合唱教育事業(yè)有什么希望？

Z：你們山西師范大學(xué)成立“合唱音樂(lè)研究所”這是很了不起的事情，這個(gè)事兒搞得好，是個(gè)大好事兒，全省頭一家，有遠(yuǎn)見(jiàn)，前途無(wú)量。希望你們以此為根據(jù)地發(fā)展壯大，為國(guó)家培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。