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      青春正花季,何故早凋零

      2021-07-15 05:29:48白羽
      青春期健康 2021年12期
      關(guān)鍵詞:挫折陪伴困境

      文/白羽

      2019年的世界衛(wèi)生組織報(bào)告數(shù)據(jù)顯示:“全球每年大約有80萬人死于自殺,約每40秒就有一人死于自殺。自殺已成為全球15歲-29歲年齡組人群的第二大死亡原因。”這些十幾到二十幾歲的青少年,有的面臨情感上的問題,有的經(jīng)歷著經(jīng)濟(jì)上的困難,有的承擔(dān)著學(xué)習(xí)、工作中的壓力……其中相當(dāng)一部分青少年患有抑郁癥。

      輕生事件時(shí)有發(fā)生

      2021年5月9日,成都四十九中的高二學(xué)生小林(化名)墜樓身亡。這一事件發(fā)生后,成都市成華區(qū)立即成立由區(qū)委宣傳部、區(qū)委政法委、區(qū)公安分局、區(qū)教育局等部門組成的聯(lián)合調(diào)查組開展調(diào)查。經(jīng)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場勘驗(yàn)、法醫(yī)勘驗(yàn)、調(diào)閱監(jiān)控、全面調(diào)查,認(rèn)定高墜屬個(gè)人行為,排除刑事案件。

      2021年4月1日安徽省蕪湖市一名17歲少年因患抑郁癥情緒波動,產(chǎn)生輕生的想法被民警勸阻。

      輕生帶來的危害

      那些將輕生付諸行動,并因此失去了生命的孩子,傷害的僅僅是自己嗎?

      孩子輕生,最痛苦的永遠(yuǎn)是養(yǎng)育了孩子的父母。失去了孩子的父母在今后的余生當(dāng)中,將一直背負(fù)著失去骨肉至親的沉重包袱,父母一輩子痛苦,難以釋懷,成為失獨(dú)家庭。

      青少年經(jīng)常接觸的往往是自己的同齡人,當(dāng)他輕生時(shí),最易目睹的也往往是身邊的這些同齡人。當(dāng)心理發(fā)育尚未完全、正值青春期性情波動年紀(jì)的孩子看到這一幕的時(shí)候,難以想象會給他們的心里造成什么樣的創(chuàng)傷,很可能在他們今后的人生中,心里都會存在著這樣一片陰影,這有可能會伴隨他們的一生。

      此外,青少年的輕生還可能會影響周圍其他孩子的人生觀,因?yàn)榍榫w是會傳染的,這在群體中表現(xiàn)得尤其明顯。

      導(dǎo)致輕生的根源

      青少年的輕生原因往往是多種多樣的,有的因?yàn)榍楦惺艽?,有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大,有的因?yàn)樗说呢?zé)罵或刺激,有的罹患抑郁癥……但歸根結(jié)底,原因在于兩個(gè)方面。

      家庭陪伴不足

      遍覽輕生的青少年,其中大部分都表現(xiàn)出缺乏愛與關(guān)注、沒有成就感等特點(diǎn),這使得這些孩子與外部環(huán)境即家庭或社會的聯(lián)系相對薄弱,易于斷裂,走上輕生的道路。這樣的特質(zhì)往往都源自家庭,部分單親家庭的復(fù)雜狀況更是加劇了這樣特質(zhì)的形成。由于陪伴關(guān)注的缺失,往往使外部難以察覺孩子的異常,以致無法及時(shí)干預(yù)、交流,釀成悲劇。

      挫折教育缺乏

      挫折教育的缺失往往導(dǎo)致青少年的抗壓能力和抗挫折能力,以及心理承受能力較弱。致使青少年在面對外界困境、變故的時(shí)候難以適應(yīng),進(jìn)而走上極端的道路。

      怎樣挽救游走在輕生邊緣的青少年

      大部分輕生的人都渴望得到幫助,在絕境處伸出的一雙手,往往就會像一道光,照亮他的世界。會促使他鼓起勇氣,勇敢地去面對困境,當(dāng)他真正走出來時(shí),會發(fā)現(xiàn)豐富多彩的世界還是值得去愛的。

      家人陪伴 了解孩子

      在這個(gè)問題上,家庭是最大的主陣地,家長是最大的責(zé)任人。關(guān)注孩子,了解孩子不能只停留在口頭上,要有陪伴,要有贊美,要有欣賞。關(guān)注與了解能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常,進(jìn)而及時(shí)干預(yù);陪伴、贊美、欣賞能夠溫暖孩子的心靈,加深孩子與家庭的聯(lián)系,讓孩子的心靈健康成長,遠(yuǎn)離極端的想法與做法。每個(gè)家庭應(yīng)多給孩子一些陪伴。如果孩子心靈枯寂得時(shí)間過久,恐怕連求救都無力了。

      加強(qiáng)挫折教育

      施行挫折教育不單單是學(xué)校的事情,重要的是家庭的參與。通過日常生活、社會實(shí)踐活動、體育比賽等,切實(shí)地讓孩子感受到生命的可貴、人生的意義,為孩子的心靈做好堅(jiān)實(shí)的防護(hù),培養(yǎng)青少年抗壓能力和抗挫折能力。雖然,不能讓挫折與困境遠(yuǎn)離孩子,但要讓孩子擁有面對挫折與困境的健康心理。一些罹患抑郁癥的孩子,往往覺得羞于啟齒,其實(shí)這并不丟人,千萬不要諱疾忌醫(yī),及時(shí)接受正規(guī)治療,是解決此問題的最佳辦法,因?yàn)闆]有什么是比生命更珍貴的。

      加強(qiáng)多方關(guān)注和干預(yù)

      青少年是祖國的未來接班人,心理健康至關(guān)重要,需要家庭、學(xué)校、社會多方合力關(guān)注與干預(yù),共同維護(hù)青少年的身心健康,促進(jìn)青少年德智體美勞全面、健康成長。

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