編輯絮語
以新文化運動為背景的熱播劇《覺醒年代》劇集的開頭,兩位主角李大釗、陳獨秀相識在日本早稻田大學(xué)的校園里。
一戰(zhàn)時期,李大釗在早稻田大學(xué)度過了大約兩年半的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)生活;而陳獨秀最早于1901年留學(xué)日本,次年再次赴日求學(xué);曾與李大釗一同創(chuàng)辦《晨報》的高一涵,則在1910年代于明治大學(xué)攻讀政法;魯迅遠(yuǎn)渡東瀛后,先入東京弘文學(xué)院讀預(yù)科,其后進(jìn)入仙臺醫(yī)專學(xué)醫(yī)。
清末到民國的幾十年里,留學(xué)東洋的熱潮高漲。大多數(shù)中國學(xué)生抵日后,要先上語言學(xué)校,當(dāng)中又有不少人因經(jīng)濟(jì)或其他家國原因匆忙回國,甚至中斷學(xué)業(yè)。另外,不少中國有志之士以尋求救亡圖存之道為目的,在學(xué)術(shù)上難免有所耽擱。
在這些學(xué)子里,扶桑求學(xué)生涯一年不足的豐子愷,無疑是極為特別的一位:他既沒有過分迷戀于當(dāng)時中國留學(xué)生中流行的對西洋油畫的鉆研,亦沒有如同高劍父等人一般,通過日本繪畫吸收學(xué)習(xí)西洋繪畫技法,并力圖對中國傳統(tǒng)國畫進(jìn)行革新,而是在日本浮世繪版畫影響下,在繪畫藝術(shù)上成功轉(zhuǎn)向創(chuàng)新,結(jié)合自己的人文意趣和生活品位,形成簡筆漫畫創(chuàng)作的藝術(shù)風(fēng)格,從而在中國藝術(shù)史上,留下了清新別致而又妙趣橫生的一頁。
豐子愷曾追述,竹久夢二清新小巧的簡筆畫讓他魂牽夢縈。
特別是從1921年赴日求學(xué),接觸了有“大正的浮世繪師”之稱的竹久夢二的作品集《春之卷》后,豐子愷對其簡潔淡雅的小品畫風(fēng)格,心生向往。這為后來他于1925年創(chuàng)作的《子愷漫畫》和1937問世的《漫畫阿Q正傳》,找到了藝術(shù)靈感和模仿對象。
除了竹久夢二,豐子愷早期的簡筆漫畫作品中,似也可見安藤廣重、葛飾北齋等浮世繪畫師的影子。但可以說,日本浮世繪的繪畫經(jīng)驗,在直接和間接意義上給予豐子愷藝術(shù)創(chuàng)作的靈感,貢獻(xiàn)最大者還是竹久夢二一豐子愷曾追述,竹久夢二清新小巧的簡筆畫讓他魂牽夢縈。竹久夢二作品展現(xiàn)的構(gòu)圖形式和透露出來的無限“詩趣”,勾起了豐子愷強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,直至十?dāng)?shù)年后,仍然過目不忘。
在革命道路上的愛國創(chuàng)作之外,橫跨新舊時代的豐子愷,既有舊式文人的國學(xué)文化訓(xùn)練,又持開放的態(tài)度鉆研東、西洋的繪畫技法。在他身上,不見中西交流產(chǎn)生的孰輕孰重問題,而是兩者自然地交互支援。在追尋一生藝術(shù)志業(yè)的路上,豐子愷順其自然地,以中國傳統(tǒng)文化為基調(diào),結(jié)合日本東洋畫風(fēng)對其的浸潤,走出“清滿庭芳”的獨特藝術(shù)之路。
如今回過頭來看,亂世烽火里,“能否容得下一張安靜的書桌?”豐子愷的藝術(shù)人生或許能提供值得參考的答案。