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    基于移動(dòng)互聯(lián)背景 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育策略及案例

    2021-07-14 15:18:59鄭天儀
    北京教育·高教版 2021年6期
    關(guān)鍵詞:北京高校防控思政

    鄭天儀

    摘 要:自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來,網(wǎng)絡(luò)教育極大創(chuàng)新和改變了高校教育的形式,成為高校學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新常態(tài),也對今后高校思想政治教育工作產(chǎn)生深刻影響。北京高校創(chuàng)新舉措,針對當(dāng)前學(xué)生群體特征,開展系列網(wǎng)絡(luò)思政教育活動(dòng),取得突出實(shí)效,為移動(dòng)互聯(lián)背景下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育提供了策略和參考。

    關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)思政教育;北京高校;“00后”大學(xué)生

    網(wǎng)絡(luò)教育在新冠肺炎疫情防控期間發(fā)揮了關(guān)鍵作用,并從一個(gè)理念式的教育前沿探索,變成高校學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新常態(tài)。面對網(wǎng)絡(luò)教育新環(huán)境和“網(wǎng)生代”學(xué)生新群體相疊加的挑戰(zhàn),北京高校圍繞疫情防控工作開展系列網(wǎng)絡(luò)思政主題活動(dòng),充分挖掘網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢資源,針對當(dāng)代大學(xué)生群體思想特點(diǎn),教育引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作,帶動(dòng)廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

    正面引領(lǐng)主動(dòng)作為,建強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政“主渠道”

    就當(dāng)下在校大學(xué)生而言,隨著中國的高速發(fā)展和日益強(qiáng)大,國家自信和民族自豪感是“00后”大學(xué)生骨子里帶來的。高校思想政治教育應(yīng)當(dāng)主動(dòng)作為、順勢而為,在國家重大事件活動(dòng)中正面引領(lǐng)。例如:在國慶70周年、改革開放40周年、即將到來的中國共產(chǎn)黨成立100周年等重大歷史節(jié)點(diǎn)以及抗擊新冠肺炎疫情等重大事件面前,高校思政工作要主動(dòng)結(jié)合時(shí)勢,把握社會(huì)動(dòng)向,抓住重大契機(jī),做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新,推動(dòng)高校思政工作“小課堂”融入社會(huì)發(fā)展建設(shè)“大課堂”。

    與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)教育也給高校思政工作帶來了革命性的發(fā)展。以往高校開展學(xué)生思想政治教育工作主要是依托系列實(shí)踐性活動(dòng)、重大典禮、社會(huì)實(shí)踐等,同時(shí)開展一對一深度輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)等措施。傳統(tǒng)的學(xué)生思想政治教育工作基本是以教育者“面對面交流”“手把手指導(dǎo)”為主渠道,實(shí)現(xiàn)“心與心溝通”。在網(wǎng)絡(luò)教育背景下,傳統(tǒng)學(xué)生思想政治教育工作的方式受到很大限制,學(xué)生與教育者的直接聯(lián)系基本轉(zhuǎn)化為課程表里的網(wǎng)絡(luò)課程和各種線上互動(dòng)活動(dòng)。因此,如何利用好網(wǎng)絡(luò)課程這個(gè)“主渠道”,讓課程思政和思政課程發(fā)揮關(guān)鍵作用,同時(shí)開展豐富有趣的線上思政活動(dòng),成為高校學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵。

    新冠肺炎疫情防控期間,北京市積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程“主渠道”作用,以高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)公開課的形式,直接回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)話題,引領(lǐng)學(xué)生用科學(xué)的思維觀察和解讀時(shí)代。北京市委教育工委、北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺聯(lián)合推出“在經(jīng)歷中學(xué)習(xí)—疫情防控公開課”。中央民族大學(xué)蒙曼教授、教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心主任王炳林、中國政法大學(xué)校長馬懷德等9位各領(lǐng)域?qū)<?、學(xué)者積極響應(yīng),參與到公開課的錄制。他們分別從不同的專業(yè)和學(xué)科視角解讀如何認(rèn)識當(dāng)前疫情防控工作,讓疫情防控的生動(dòng)實(shí)踐變成了鮮活課堂。各高校將其作為新學(xué)期“形勢與政策”課的重要內(nèi)容,學(xué)生按要求學(xué)習(xí)、提交作業(yè)并考核合格的,計(jì)入本學(xué)年“形勢與政策”課8學(xué)時(shí)。

    主體角色創(chuàng)新轉(zhuǎn)換,打造朋輩“主講人”

    在豐富多彩、百家爭鳴的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,高校學(xué)生的身份不僅僅是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課堂里的學(xué)生,同時(shí)他們也是眾多有影響力的榜樣群體的“粉絲”。大學(xué)生接受的知識和觀點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是網(wǎng)絡(luò)課堂上的理論內(nèi)容,有影響力的榜樣群體也是“主講人”。有影響力的榜樣群體能夠吸引青年學(xué)生的關(guān)注,最核心的還是其角色設(shè)定更加符合青少年群體喜好,其語言更具有“網(wǎng)絡(luò)感”,其內(nèi)容更加貼近學(xué)生的真正關(guān)切,能夠從某種角度解讀社會(huì)熱點(diǎn)問題,因而更具有吸引力。因此,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作要尊重并用好網(wǎng)絡(luò)社交規(guī)則,將以學(xué)校和教師為主體的工作思路轉(zhuǎn)化為“網(wǎng)紅”當(dāng)主角,打造網(wǎng)絡(luò)朋輩“主講人”,講好形式多樣的“思政課”。例如:在新冠肺炎疫情防控期間,北京市舉辦“青春記疫—大學(xué)生在行動(dòng)”主題云晚會(huì),在西瓜視頻、抖音首播,20余萬名學(xué)生在線觀看。清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等海內(nèi)外48所高校積極參與,王俊凱、易烊千璽、吳磊、宋祖兒等近200名大學(xué)生云端集結(jié)錄制。晚會(huì)內(nèi)容兼具青春時(shí)尚、思想引領(lǐng)和國際視野,聚焦大學(xué)生群體在這場全民防疫戰(zhàn)中的青春記憶。在藝術(shù)創(chuàng)作上,云晚會(huì)以電腦桌面+手機(jī)界面、多種便攜錄像設(shè)備、聊天軟件等作為影像畫面的來源,還原“網(wǎng)生代”青年的生活。

    首都各高校也充分挖掘優(yōu)秀青少年朋輩模范,發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用,利用北京紅色資源,開展了形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思政教育。北京第二外國語學(xué)院8,095名師生通過學(xué)校官方抖音平臺,共上一場云思政直播課。學(xué)校2017屆校友楊佳萍作為講解員,帶領(lǐng)大家重溫香山革命精神,二外學(xué)子足不出戶,通過手機(jī)屏幕“一對一”聆聽香山革命歷史,了解老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績,感悟國家發(fā)展的厚重歷史與奮斗的力量。

    多方裂變化傳播,抓牢網(wǎng)絡(luò)教育“主戰(zhàn)線”

    移動(dòng)互聯(lián)背景下,以抖音、快手等短視頻平臺為代表的社交平臺迅速崛起,成為了“00后”大學(xué)生分享生活、娛樂、社交的網(wǎng)絡(luò)新渠道,同時(shí)也成為了青年學(xué)生群體思想政治教育的“主戰(zhàn)線”。在網(wǎng)絡(luò)教育意義上開展學(xué)生思想政治教育工作,除了做好網(wǎng)絡(luò)課堂的設(shè)計(jì)之外,還應(yīng)當(dāng)充分挖掘網(wǎng)絡(luò)社交平臺資源,積極拓展思想政治教育載體,通過“超級話題”“點(diǎn)名接力”“游戲互動(dòng)”等多種形式,形成多方裂變化傳播,抓牢網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的“主戰(zhàn)線”。

    新冠肺炎疫情防控期間,北京市發(fā)布《“使命在肩、奮斗有我”—新時(shí)代文明工程倡議書》,同時(shí)啟動(dòng)H5線上互動(dòng)活動(dòng),借助人臉識別、融合成像等技術(shù),制作維護(hù)公共衛(wèi)生、“餐桌革命”、拒食野生動(dòng)物、垃圾分類四個(gè)場景,將用戶照片分別與四個(gè)場景融為一體,生成個(gè)人專屬宣傳海報(bào),增強(qiáng)了倡議的趣味性和參與感,推動(dòng)倡議活動(dòng)形成鏈條式、裂變化傳播,吸引了廣大學(xué)生參與其中。

    倡議活動(dòng)發(fā)起后,北京各高校和各區(qū)自發(fā)在“兩微一端”平臺開展“@首都學(xué)子”倡議接力活動(dòng),并在《光明日報(bào)》《中國教育報(bào)》《北京日報(bào)》、北京電視臺、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等全媒體平臺進(jìn)行了集中報(bào)道,該倡議書還登上“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺首頁推薦,首日就獲得60萬贊閱量,《北京晚報(bào)》官方微博也有超過13萬次轉(zhuǎn)發(fā)、評論、點(diǎn)贊。

    本文系2019年北京高校思想政治工作研究重點(diǎn)課題“移動(dòng)互聯(lián)背景下‘00后大學(xué)生思想和行為特點(diǎn)與引導(dǎo)策略研究”(課題編號:BJSZ2019ZD11)階段性研究成果

    參考文獻(xiàn):

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    [2]方怡君.北京高校思政課上線“學(xué)習(xí)強(qiáng)國” 課程計(jì)入本學(xué)年課時(shí)[EB/OL].( 2020-03-04)[2020-04-28].https://www.bjnews.com.cn/edu/2020/03/04/699153.html.

    [3]陳晨.北京市委教育工委啟動(dòng)“使命在肩、奮斗有我”系列活動(dòng)[EB/OL].( 2020-04-27)[2020-04-28].http://edu.china.com.cn/2020-04/27/content_75980422.htm.

    [4]人民網(wǎng)—教育頻道.北京高校思政課:疫情防控宣傳隊(duì)和學(xué)生思想穩(wěn)定器[EB/OL].( 2020-04-16)[2020-04-28].http://edu.people.com.cn/n1/2020/0416/c367001-31676300.html.

    [5]樊未晨.北京高校學(xué)子倡議:做維護(hù)公共衛(wèi)生的示范者[EB/OL].( 2020-04-26)[2020-04-28].https://baijiahao.baidu.com/s?id=1665025766444022936&wfr=spider&for=pc.

    (作者單位:北京第二外國語學(xué)院黨委學(xué)生工作部)

    [責(zé)任編輯:卜 珺]

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    人間(2015年10期)2016-01-09 13:12:54
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