解放軍管理藝術(shù)及其對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的啟示

靳道亮 芮曉華

中國(guó)人民解放軍在進(jìn)行革命和建設(shè)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造并積累了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上形成了豐富的管理藝術(shù)。解放軍管理藝術(shù)根植于中國(guó)幾千年文化傳統(tǒng)，是馬克思主義哲學(xué)應(yīng)用于中國(guó)革命和建設(shè)實(shí)踐的生動(dòng)體現(xiàn)，形成了獨(dú)具特色的內(nèi)容?？偨Y(jié)解放軍管理智慧和藝術(shù)，并將它們靈活地運(yùn)用到現(xiàn)代企業(yè)管理當(dāng)中，對(duì)于推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)快速發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義。

一、解放軍管理藝術(shù)的歷史、理論與實(shí)踐基礎(chǔ)

解放軍管理藝術(shù)的形成是馬克思主義基本原理與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，它植根于中國(guó)幾千年的文化傳統(tǒng)和近代中國(guó)特殊的國(guó)情，有著深厚的歷史淵源、理論基礎(chǔ)與實(shí)踐基礎(chǔ)。

1.中國(guó)傳統(tǒng)文化主體修養(yǎng)思想是解放軍管理藝術(shù)的歷史起點(diǎn)。管理活動(dòng)的主要對(duì)象是人的主觀世界，中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)重視人的主觀世界的改造。儒家思想的突出特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)性，實(shí)際上就是強(qiáng)調(diào)通過(guò)改造自己的主觀世界，解決主觀與客觀的矛盾，達(dá)到主觀把握客觀的目的。儒家主體修養(yǎng)思想是建立在主體自覺(jué)與人的能動(dòng)性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上，盡管人的能動(dòng)性在這里抽象地發(fā)展了，但它很有積極意義。毛澤東青年時(shí)代就推崇儒家思想這些學(xué)說(shuō)，崇尚“三達(dá)德”，即智仁勇，注重“內(nèi)省之明”“外觀之識(shí)”的砥礪和修養(yǎng)，由此鞭策自己以圣人為榜樣，努力通過(guò)自我修養(yǎng)，探求世界大本大源。學(xué)生時(shí)代的毛澤東在熟讀四書五經(jīng)時(shí)，已經(jīng)把儒家思想這些觀點(diǎn)深深嵌入自己主觀世界的知識(shí)結(jié)構(gòu)中。這種知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)后來(lái)毛澤東的革命理論創(chuàng)造和實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生了深刻影響。毛澤東在整黨和領(lǐng)軍的管理實(shí)踐活動(dòng)中，提出思想建黨、政治建軍等原則，都體現(xiàn)著儒家學(xué)說(shuō)關(guān)于主體修養(yǎng)的哲學(xué)基礎(chǔ)。

2.近代中國(guó)特殊國(guó)情是毛澤東管理藝術(shù)的實(shí)踐基礎(chǔ)。近代中國(guó)是半殖民半封建社會(huì)，社會(huì)政治與經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不均衡，社會(huì)階級(jí)嚴(yán)重失衡，農(nóng)民和小資階級(jí)成為社會(huì)的基礎(chǔ)性力量，而作為革命領(lǐng)導(dǎo)者的工人階級(jí)只占少部分。這就要求中國(guó)共產(chǎn)黨人必須能夠把廣大農(nóng)民與小資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)起來(lái)。正是中國(guó)特殊的國(guó)情和社會(huì)階級(jí)力量的嚴(yán)重失衡導(dǎo)致中國(guó)共產(chǎn)黨人最終不得不走出一條“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命道路。中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期在農(nóng)村開(kāi)展革命，不可避免地導(dǎo)致出現(xiàn)黨和軍隊(duì)中農(nóng)民與小資產(chǎn)階級(jí)成份居多的問(wèn)題。這在客觀上要求毛澤東等中國(guó)共產(chǎn)黨人必須以高超的領(lǐng)導(dǎo)和管理藝術(shù)將廣大農(nóng)民和小資產(chǎn)階級(jí)不僅發(fā)動(dòng)起來(lái)，還要改造過(guò)來(lái)。古田會(huì)議的召開(kāi)和延安整風(fēng)的發(fā)動(dòng)，正是毛澤東改造黨和軍隊(duì)中農(nóng)民和小資產(chǎn)階級(jí)思想，加強(qiáng)黨和軍隊(duì)建設(shè)的重要努力。正是基于中國(guó)社會(huì)復(fù)雜的革命情況，解放軍管理藝術(shù)的形成得以擁有濃厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。

二、解放軍管理藝術(shù)的主要內(nèi)容

解放軍管理藝術(shù)是毛澤東管理思想和管理方法的重要體現(xiàn)，其內(nèi)容博大精深，涉及多個(gè)維度和多個(gè)層次，全面闡述比較困難，其重要內(nèi)容體現(xiàn)在以下方面。

1.以宗旨凝聚共識(shí)。解放軍成功管理的最大秘訣是通過(guò)宗旨凝聚隊(duì)伍團(tuán)結(jié)力量。中國(guó)共產(chǎn)黨的軍隊(duì)在創(chuàng)建初期不發(fā)薪水卻極具戰(zhàn)斗力，一個(gè)重要的原因是靠信仰靠宗旨凝聚隊(duì)伍。毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出：人民軍隊(duì)之所以有力量，是因?yàn)椤八麄兪菫閺V大人民群眾的利益而戰(zhàn)斗的”，“全心全意地為中國(guó)人民服務(wù)，就是這個(gè)軍隊(duì)的唯一的宗旨”。因?yàn)樽谥?，我軍官兵有了共同的價(jià)值追求，為共同理想而結(jié)合，為共同目標(biāo)而奮斗，產(chǎn)生了極大的凝聚力、向心力。使宗旨深入人心的根本方法是思想教育。毛澤東提出“在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)上，思想掌握一切，思想改變一切”。他把教育和管理融為一體，創(chuàng)造了解放軍開(kāi)展思想教育的可行方法，使價(jià)值觀真正落地生根。如集中開(kāi)展思想教育，有針對(duì)性地解決官兵思想問(wèn)題，讓官兵充分參與到討論中來(lái)，討論可行的解決辦法，提高溝通的效率和傳遞的準(zhǔn)確度。堅(jiān)持把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，雙管齊下，提高官兵的思想覺(jué)悟。堅(jiān)持改造外來(lái)文化，對(duì)于俘虜或起義加入我軍的官兵，通過(guò)思想教育，改變其價(jià)值觀念，塑造成新型人民軍隊(duì)。

2.用作風(fēng)催生力量。通過(guò)培養(yǎng)部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)提高部隊(duì)執(zhí)行力戰(zhàn)斗力，是解放軍管理藝術(shù)的鮮明特色。在組織方面，毛澤東特別重視內(nèi)部團(tuán)結(jié)，強(qiáng)調(diào)黨的各級(jí)組織都要定期召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在效率方面，毛澤東格外重視部隊(duì)雷厲風(fēng)行作風(fēng)的培養(yǎng)，立說(shuō)立行、聞風(fēng)而動(dòng)。戰(zhàn)場(chǎng)上，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是勝利，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)是戰(zhàn)斗力的重要組成部分。面對(duì)困難與艱辛，毛澤東號(hào)召軍人要有“不怕?tīng)奚?、不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)（即在短期內(nèi)不休息地接連打幾仗）的作風(fēng)”。他講“如果一個(gè)革命的人民和軍隊(duì)不怕痛苦，不折不撓的英勇的反抗敵人，他們一定會(huì)勝利的”。作為革命的創(chuàng)業(yè)者，毛澤東還始終把艱苦奮斗作為共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)的政治本色。他曾明確指出：“我是歷來(lái)主張軍隊(duì)要艱苦奮斗，要成為模范的”。實(shí)踐證明，我黨我軍歷來(lái)都是靠艱苦奮斗才不斷克服困難、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的。

三、解放軍管理藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的啟示

解放軍管理藝術(shù)不僅在歷史上確保了人民軍隊(duì)從勝利不斷走向勝利，為黨的偉大事業(yè)提供了保證，也對(duì)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有著重要啟示。

1.確立共同精神追求永葆企業(yè)發(fā)展活力。企業(yè)管理的主要任務(wù)，就是調(diào)動(dòng)人的積極性。對(duì)人的積極性的調(diào)動(dòng)一般有物質(zhì)激勵(lì)、情感投資、興趣激發(fā)等手段，但物質(zhì)激勵(lì)具有邊際遞減效應(yīng)，情感投資沒(méi)有持久性，興趣激發(fā)則效果有限，真正能夠形成持久激勵(lì)效應(yīng)的就是樹(shù)立員工的精神信仰，確立共同的價(jià)值追求?！暗啦煌?，不相為謀”，要想使企業(yè)每個(gè)員工都朝著同一個(gè)方向前進(jìn)，必須使他們的價(jià)值觀一致起來(lái)。員工只有認(rèn)同企業(yè)的宗旨，才能夠把個(gè)人的追求與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展融入一起，從企業(yè)發(fā)展中獲得個(gè)人的價(jià)值與意義，從而產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力。解放軍自紅軍時(shí)期就一直貫徹“我們是為自己為人民打仗”的觀念，它充分把個(gè)人的解放與廣大勞苦大眾的解放緊緊聯(lián)系在一起，使每一名普通戰(zhàn)士都為自己的奮斗獲得了無(wú)上的自豪感和榮譽(yù)感，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力。因此，企業(yè)在管理上，應(yīng)找準(zhǔn)自己的理想與靈魂，確立企業(yè)的核心價(jià)值觀形成企業(yè)的宗旨，然后將宗旨深入每個(gè)員工的心中，引導(dǎo)員工在為企業(yè)宗旨奮斗時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，這樣每個(gè)人都有一致的使命感責(zé)任感，才能真正助力企業(yè)發(fā)展。

2.強(qiáng)化思想教育提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。毛澤東指出：“思想工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線。”思想教育工作在企業(yè)管理中發(fā)揮著特別重要作用。人的思想素質(zhì)與能力素質(zhì)不同，容易受外界環(huán)境的變化而變化，對(duì)員工的思想、心理以及行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、控制與協(xié)調(diào)，才能充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)作用，更好地為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)管理只有堅(jiān)持人本思想，尊重人、關(guān)心人、理解人，才能使員工的才智與能力得到充分發(fā)揮。思想教育的突出功能，就在于能夠激發(fā)員工的奉獻(xiàn)精神、感恩意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓員工和企業(yè)之間建立起相互信賴的親密關(guān)系，使員工真正對(duì)企業(yè)有強(qiáng)烈的歸屬感與認(rèn)同感，對(duì)企業(yè)產(chǎn)生忠誠(chéng)感。因此，現(xiàn)代企業(yè)管理首先要培養(yǎng)員工主體意識(shí)，滿足員工的被尊重、自由發(fā)展、表彰成就等精神層面的需求，充分調(diào)動(dòng)員工創(chuàng)造性、積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)員工重視提高個(gè)人素質(zhì)、完善自我，努力為企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)而去實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的全面發(fā)展。

3.開(kāi)展民主管理發(fā)揮群眾智慧與力量?，F(xiàn)代企業(yè)多為層級(jí)組織，構(gòu)建良好的上下級(jí)關(guān)系是保證全局工作 得以順利開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)。企業(yè)管理者如果把自身職業(yè)地位的等級(jí)屬性轉(zhuǎn)移到上下級(jí)人際關(guān)系之中，以“高地位”“高姿態(tài)”對(duì)待下屬員工，往往會(huì)使上下級(jí)之間關(guān)系淡漠與疏遠(yuǎn)，從而不利于營(yíng)造團(tuán)結(jié)高效的整體工作氛圍，也不利于群眾智慧與力量的發(fā)揮。解放軍強(qiáng)調(diào)官兵平等，實(shí)行群眾路線的民主管理藝術(shù)對(duì)當(dāng)代企業(yè)管理有著重要指導(dǎo)意義。群眾路線強(qiáng)調(diào)深入群眾調(diào)查、善于向群眾學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)正確處理組織與群眾的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)群眾參與組織決策，關(guān)注群眾利益，把每個(gè)人都視為組織中的主人，能夠把每個(gè)人的智慧與能力都充分發(fā)揮出來(lái)，更好地促進(jìn)組織形成凝聚力和向心力?，F(xiàn)代企業(yè)管理者，應(yīng)深入把握毛澤東管理藝術(shù)所提倡的“群眾路線”，一方面，科學(xué)界定公私權(quán)力界限，合理行使權(quán)力，以平等姿態(tài)理順層級(jí)關(guān)系，構(gòu)建“平等、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、高效”的良好工作氛圍;另一方面，發(fā)動(dòng)員工全員參與公司經(jīng)營(yíng)，參與公司政策制定，充分發(fā)揮員工經(jīng)驗(yàn)與特長(zhǎng)，通過(guò)群眾智慧與力量，提高企業(yè)管理水平。[基金項(xiàng)目：戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)教育教學(xué)研究項(xiàng)目“黨史軍史相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的銜接與融合研究”（項(xiàng)目編號(hào)：JXYJ20220C001）]