三年級(jí)下冊(cè)三、四單元質(zhì)量檢測(cè)

（時(shí)間：90分鐘，總分：100分）

一、看拼音，寫詞語。（6分）

bǎo? cún? ? ? líng hún? ? ? ?zhì? ?huì

mì? fēng? ? ? ?sū? xǐng? ? ? ?xiū? jiàn

二、用“/”畫去括號(hào)里搭配不正確的漢字。

（5分）

海（歐 鷗） 雄（韋 偉） 工（匠? 匣）

花（蕾 雷） 睡（連 蓮） （風(fēng) 豐）貌

（豎 堅(jiān)）固 橫（挎 跨） 橋（墩 敦）

（影 映）響

三、將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選擇正確的詞語填空。（7分）

爭(zhēng)奇（? ）艷? ?學(xué)（? ）五車? 名（? ）中外

筆墨（? ）硯? ?琴（? ）書畫? 博（? ）多才

雙龍（? ）珠? ?形態(tài)各（? ）? 望（? ）問切

梅蘭竹（? ）

1.? ? ? ? ? ? 是我們常說的花中“四君子”。

2.盧溝橋上的石獅子真是? ? ? ? ? ? ? ? ? ，讓人贊嘆不已。

四、照樣子，完成詞語搭配。（8分）

1.例：（熱鬧的）街市

（? ? ? ）的花瓣 （? ? ? ）的趙州橋

（? ? ? ）的薔薇 （? ? ? ）的曇花

2.例：悄悄地（綻開）

高興地（? ? ? ） 激烈地（? ? ? ）

靜靜地（? ? ? ） 飛快地（? ? ? ）

五、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（3分）

1.? ? ? ? ? ?用這種方法造的紙，可以大量制造，能滿足多數(shù)人的需要，? ? ? ? ? ?這種造紙方法就傳承下來了。

2.蜜蜂沒有迷失方向，靠的? ? ? ? ? ?超常的記憶力，? ? ? ? ? ?一種我無法解釋的本能。

六、按要求寫句子。（8分）

1.促進(jìn)了 和 人類社會(huì)的進(jìn)步? 造紙術(shù)? 極大地 文化的發(fā)展（連詞成句）

2.造紙術(shù)的發(fā)明，難道不是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)嗎？（改為陳述句）

3.植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣。（改為“被”字句）

4.石匠李春參加建造并設(shè)計(jì)了趙州橋。（修改病句）

七、按原文填空。（5分）

1.千門萬戶曈曈日，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

2.《九月九日憶山東兄弟》中表達(dá)詩(shī)人思念親人的千古名句是：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，

。

3.鮮花朵朵，? ? ? ? ? ? ? ? ? ?，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

八、口語交際。（4分）

我們中華民族有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)、清明、端午……每逢到這些節(jié)日時(shí)，往往會(huì)舉行許多有趣的慶祝活動(dòng)。聽，英子和幾個(gè)同學(xué)正在聊傳統(tǒng)節(jié)日的事呢。

英子：我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是重陽(yáng)節(jié)，在這一天人們登高祈福，感恩敬老。詩(shī)人王維寫有《九月九日憶山東兄弟》來思念自己的親人。

我：

九、閱讀《蜜蜂》選段，回答問題。（13分）

一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進(jìn)家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。她高聲喊道□有兩只蜜蜂飛回來了□它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里□肚皮下面還沾著花粉呢□

1.根據(jù)文段內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。（2分）

（? ? ? ? ? ）記號(hào)? ? ? ?（? ? ? ? ? ）方向

2.“跨”，用音序查字法先查? ? ? ? ? ，再查音節(jié)? ? ? ? ?;用部首查字法，先查? ? ? ? ?部，再查

畫。（2分）

3.在選文最后一段的“□”加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

4.作者這樣做試驗(yàn)的每一步的目的是什么？想一想，連一連，填一填。（6分）

這一系列的實(shí)驗(yàn)過程，體現(xiàn)了作者

的品質(zhì)。

十、認(rèn)真閱讀短文，回答后面的問題。（11分）

勤學(xué)苦練的齊白石

齊白石是世界著名的大畫家，他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣。他筆下的小鳥好像會(huì)眨眼睛;蚱蜢好像會(huì)跳;最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一跳，就會(huì)游走似的。

齊白石家里種著許多花草，吸引來許多小昆蟲，水缸里還養(yǎng)著魚和蝦，他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴住，他說，拴上繩子蚱蜢不舒服，動(dòng)作不自然，就畫不準(zhǔn)了。

齊白石小時(shí)候家里很窮，八歲時(shí)，他給人家放牛、砍柴，掙錢貼補(bǔ)家用。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。后來，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。

勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石獲得很大的成功，他的畫深受各國(guó)人民的喜愛。

1.寫出下列詞語的反義詞。（2分）

昏暗——（? ? ? ? ）? ? ? ? ?仔細(xì)——（? ? ? ? ）

2.找出第1自然段中的關(guān)鍵句，用“? ? ? ?”畫出來。 （1分）

3.在文中用“? ? ?”畫出具體表現(xiàn)齊白石勤于觀察的句子。 （2分）

4.齊白石不用繩子拴住蚱蜢進(jìn)行觀察，是因?yàn)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，從中我們可以看出齊白石對(duì)待畫畫? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的態(tài)度。（3分）

5.齊白石畫畫獲得成功的原因是什么？用“因?yàn)椤浴钡木涫絹砘卮?。?分）

十一、作文。（30分）

你做過什么實(shí)驗(yàn)？想一想，把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫下來，也可以介紹你做實(shí)驗(yàn)時(shí)的發(fā)現(xiàn)和心情。

要求：敘述要有詳有略，按實(shí)驗(yàn)的先后順序來寫，題目自擬，不少于300字。