藏文圖書編目與利用探討

張?jiān)蒲?，還克加，胡志杰

(西藏大學(xué) 圖書館，西藏 拉薩 850000)

1 藏文圖書的特點(diǎn)

藏文有著悠久的歷史，藏文字承載著藏民族文化的傳遞和延續(xù)。藏文圖書，一般是指用藏文編寫出版的圖書，表現(xiàn)為“純藏文”的圖書。

1.1 藏文圖書的形式特點(diǎn)

對(duì)于漢文圖書，國(guó)內(nèi)已經(jīng)較早地實(shí)現(xiàn)了印刷格式統(tǒng)一：我國(guó)1991年發(fā)布《中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)(ISBN部分)條碼》標(biāo)準(zhǔn)，1992年開始實(shí)施，1994年起全面實(shí)行，一切書刊都要統(tǒng)一印上ISBN號(hào)及條形碼符號(hào)，前綴碼用“978”標(biāo)識(shí)圖書代碼[1]。1995年開始又在全國(guó)推廣實(shí)施《圖書在版編目》，圖書CIP信息逐漸在全國(guó)普及。

出版藏文圖書的出版社少，每年出版的圖書量少。國(guó)內(nèi)出版藏文圖書的出版社，主要有8家，分別是：民族出版社、中國(guó)藏學(xué)出版社、西藏人民出版社、西藏藏文古籍出版社、青海民族出版社、四川民族出版社、云南民族出版社和甘肅民族出版社。由于多方面的原因，藏文圖書在印刷形式上沒能跟漢文圖書實(shí)現(xiàn)同步，各家出版社所出圖書的印刷形式也不一樣。一段時(shí)間內(nèi)，藏文圖書沒有統(tǒng)一印制ISBN號(hào)，沒有統(tǒng)一的CIP信息。2000年之前出版的藏文圖書，一些書在封底分別用藏文和漢文印制出版信息，一些書則全書沒有一個(gè)漢字。2000年之后，藏文圖書陸續(xù)開始跟漢文圖書一樣，在封三用漢文印制CIP信息，給圖書編目工作帶來(lái)了方便。

1.2 藏文圖書的內(nèi)容特點(diǎn)

現(xiàn)代藏文圖書，所著述內(nèi)容主要分為3個(gè)大的部分:①藏民族傳統(tǒng)文化，包括哲學(xué)、宗教、歷史、文學(xué)、醫(yī)藥歷法等，這些是藏文原著圖書；②現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，是漢文或英文圖書的藏文譯本，包括數(shù)理科學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程技術(shù)等；③中國(guó)共產(chǎn)黨理論文獻(xiàn)、法律法規(guī)文獻(xiàn)、國(guó)家政策和大政方針解讀等，基本上是由漢文翻譯而來(lái)。西藏大學(xué)圖書館目前收藏有6 700余種，計(jì)39 000余冊(cè)的藏文圖書，這些圖書是按《中圖法》分類，覆蓋了《中圖法》的22個(gè)大類。占比前五位的依次是B類(哲學(xué)、宗教)，I類(文學(xué))，K類(歷史、地理)，H類(語(yǔ)言、文字)和R類(醫(yī)藥、衛(wèi)生)。

1.3 藏文圖書的流通需求

從西藏大學(xué)圖書館的紙質(zhì)圖書流通統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，藏文圖書深受藏族大學(xué)生的喜愛，流通頻繁。以西藏大學(xué)圖書館2019年的流通數(shù)據(jù)為例，藏文圖書的流通率達(dá)到33.99%，這在當(dāng)前紙質(zhì)圖書流通率逐年下降的大背景下是非常難得的，而同期全部圖書的流通率僅為4.00%，由此可見一斑。造成這一現(xiàn)象的原因：①藏族學(xué)生對(duì)藏文圖書有著特別的閱讀熱情；②可供閱讀的藏文圖書總量少。對(duì)于漢文圖書，圖書館收藏有紙質(zhì)書和大量的電子圖書，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)App等各種閱讀終端上還有海量的、多種格式的電子書。而對(duì)于藏文圖書，目前是以館藏的紙質(zhì)圖書為主，數(shù)據(jù)資源廠商鮮有收藏藏文電子書的，互聯(lián)網(wǎng)上也很少見藏文電子書。一些出版年代較早的藏文書，印數(shù)少，買不到，對(duì)于喜愛它們的讀者來(lái)講更是彌足珍貴。辦理畢業(yè)離校手續(xù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校一位讀者遺失了1本20世紀(jì)90年代出版的藏文歷史書，它的定價(jià)是3.20元，尋遍互聯(lián)網(wǎng)，在一家舊書網(wǎng)站找到唯一的1本，標(biāo)價(jià)是500.00元，價(jià)格懸殊驚人。

2 藏文圖書的編目

藏文是中國(guó)的一種少數(shù)民族語(yǔ)言文字，藏文圖書的總體體量小，藏文圖書的編目不是一項(xiàng)全國(guó)性或者行業(yè)性的普遍工作，沒有形成全國(guó)性的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

2.1 藏文圖書的分類

由于沒有專門的藏文圖書分類法，又考慮到互聯(lián)網(wǎng)檢索和數(shù)據(jù)共享等因素，西藏區(qū)內(nèi)幾所高校的圖書館在使用圖書集成管理系統(tǒng)軟件后，都是按《中國(guó)圖書館分類法》對(duì)藏文圖書進(jìn)行分類。使用《中圖法》對(duì)藏文圖書分類，《中圖法》的細(xì)分類目難以完全精準(zhǔn)地對(duì)標(biāo)藏文圖書的內(nèi)容，但卻給藏文圖書帶來(lái)了和漢文圖書一樣的分類依據(jù)，極大地方便了數(shù)據(jù)管理和文獻(xiàn)檢索。西藏大學(xué)圖書館在使用《中圖法》類目對(duì)藏文圖書進(jìn)行分類的基礎(chǔ)上，還使用了《中圖法》大類的空閑字母“M”，加在分類號(hào)的前面，以雙大寫字母的形式來(lái)標(biāo)注藏文圖書的分類，例如以“MI”表示文學(xué)類的藏文圖書，《格薩爾論文集》這本書的分類號(hào)是MI207.22。經(jīng)調(diào)查，使用《中圖法》的圖書館基本都遵照《中圖法》原本，保留了字母L、M、W、Y的空閑。因此，使用《中圖法》空閑字母M標(biāo)識(shí)藏文圖書，在MARC數(shù)據(jù)共享時(shí)不會(huì)造成索書號(hào)沖突，也非常有利于藏文圖書的區(qū)別標(biāo)識(shí)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，筆者以為這是一種現(xiàn)行的可行的辦法。如果將西藏大學(xué)圖書館的藏文圖書MARC數(shù)據(jù)共享，他館在利用時(shí)，可以直接套錄，也可以將索書號(hào)中的“M”去掉后進(jìn)行套錄，并不會(huì)對(duì)編目工作造成困擾。

2.2 書目數(shù)據(jù)庫(kù)

一些圖書管理系統(tǒng)以書目數(shù)據(jù)庫(kù)的形式來(lái)區(qū)別不同文種的圖書或特色圖書，如一些圖書館在使用金盤書目管理系統(tǒng)時(shí)，設(shè)有中文圖書、西文圖書、民文圖書等書目數(shù)據(jù)庫(kù)。西藏大學(xué)圖書館在最初使用金盤軟件時(shí)，設(shè)置了“藏文圖書”書目數(shù)據(jù)庫(kù)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)館藏的藏文圖書基本都是來(lái)自國(guó)內(nèi)的出版社，人們?cè)谡J(rèn)知上習(xí)慣于把藏文圖書和漢文圖書統(tǒng)歸為中文圖書，所以后來(lái)將館藏的漢文圖書和藏文圖書都劃分至“中文圖書”書目數(shù)據(jù)庫(kù)。藏文圖書區(qū)別于漢文圖書的標(biāo)志是分類號(hào)首字母M。西藏農(nóng)牧學(xué)院圖書館是在金盤系統(tǒng)中將藏文圖書劃入“民文圖書”書目數(shù)據(jù)庫(kù)。

2.3 編目字段

西藏大學(xué)圖書館自使用金盤圖書集成管理系統(tǒng)以來(lái)，在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，使用漢文對(duì)藏文圖書進(jìn)行編目，①由于當(dāng)時(shí)的藏文和漢文并排錄入和顯示效果不理想；②OPAC頁(yè)面的藏文檢索技術(shù)不完善。圖書編目的一個(gè)重要原則是“客觀著錄”[2]，使用藏文編目能精準(zhǔn)地反映藏文圖書的原貌信息；使用漢文編目能夠擴(kuò)大藏文圖書的受眾面[3]，方便檢索，促進(jìn)藏文化的傳播，也有利于數(shù)據(jù)共享。因此，西藏大學(xué)圖書館在完成書目系統(tǒng)升級(jí)后，確定使用藏、漢兩種文字對(duì)藏文圖書進(jìn)行著錄，于2018年開始實(shí)施藏漢雙文種編目，并在工作中得到了CALIS中心的技術(shù)指導(dǎo)。

對(duì)藏文圖書進(jìn)行編目時(shí)使用藏、漢兩種文字的著錄規(guī)范[4]：①101字段，用tib表示藏語(yǔ)。②200字段，不同語(yǔ)種的責(zé)任說(shuō)明應(yīng)緊跟在其他語(yǔ)種的題名之后，多卷書的卷期編號(hào)或以年代卷信息應(yīng)著錄在@h子字段。③210字段，題名頁(yè)、版權(quán)頁(yè)等規(guī)定信息源上的出版發(fā)行信息是藏文就著錄藏文，沒有藏文就著錄漢字，不在210字段提供并列形式。210字段，出版年用阿拉伯?dāng)?shù)字著錄。④70X字段，如果書上同一責(zé)任者有漢文姓名也有藏文姓名，應(yīng)將漢文姓名著錄在70X@a子字段，藏文姓名著錄在@g子字段。如果只有藏文姓名或只有漢文姓名，則只著錄在@a子字段。

表1 藏文圖書的MARC數(shù)據(jù)

2.4 典藏排架

文章[5]提到“文種+學(xué)科”和“學(xué)科+文種”兩種排架法。西藏民族大學(xué)圖書館是將藏文圖書數(shù)據(jù)典藏至“藏學(xué)”庫(kù)，圖書入“藏學(xué)書庫(kù)”，并在書標(biāo)上打印“ZW”作為純藏文圖書的特藏碼以示區(qū)別。西藏警官高等專科學(xué)校圖書館是將全部的藏文圖書集中在書庫(kù)里固定的幾排書架上。西藏大學(xué)圖書館是將藏文圖書書目數(shù)據(jù)全部歸入“藏文圖書”虛擬庫(kù)，將圖書放入“藏文圖書”虛擬庫(kù)對(duì)應(yīng)的“藏學(xué)檢索室”和“藏學(xué)閱覽室”兩個(gè)實(shí)體書庫(kù)，再按分類號(hào)排架。筆者以為，藏文圖書非英文圖書，畢竟數(shù)量少，受眾局限于藏族學(xué)生和研究人員，通識(shí)率低，以“文種+學(xué)科”的排架方式是合適的，也便于管理。

3 藏文圖書的利用與數(shù)據(jù)共享

3.1 雙文種著錄的趨勢(shì)

對(duì)藏文圖書的著錄，如果完全使用藏文，則著錄數(shù)據(jù)能夠客觀反映圖書原本信息，但會(huì)給數(shù)據(jù)交流和目錄共享帶來(lái)很多障礙；反之，如果完全使用漢文著錄，則不能達(dá)到客觀著錄的原則，同時(shí)還要求編目人員具有較高的藏漢文對(duì)照翻譯水平。因此，兼顧客觀著錄和促進(jìn)流通兩方面的考慮，對(duì)藏文圖書使用藏文和漢文雙文種著錄，是一種發(fā)展趨勢(shì)。西藏大學(xué)圖書館的藏文圖書經(jīng)藏、漢雙文著錄后，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)題名、責(zé)任者、叢編項(xiàng)等文獻(xiàn)主題相關(guān)項(xiàng)用漢文、藏文兩種文字檢索，檢索效果 反響良好。

3.2 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的積累

藏文文獻(xiàn)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)目前處于很薄弱的狀態(tài)。數(shù)據(jù)商極少收錄藏文圖書書目信息和藏文期刊的全文信息，而出版社也沒有對(duì)圖書進(jìn)行細(xì)致的編目，沒有系統(tǒng)完整的圖書編目數(shù)據(jù)，期刊編輯部也缺乏完整的全文信息。在當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的背景下，藏文信息的編碼、存儲(chǔ)和檢索等已經(jīng)沒有障礙，但基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的缺失，造成了藏文文獻(xiàn)還停留在以印刷型文獻(xiàn)服務(wù)為主的局面。為了促進(jìn)藏文文獻(xiàn)的發(fā)展，更好地滿足廣大讀者、研究人員和愛好者對(duì)藏文文獻(xiàn)的需求，各藏文文獻(xiàn)的出版發(fā)行單位、收藏單位應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，重視基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建設(shè)，研究并制定統(tǒng)一的著錄數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，致力于數(shù)據(jù)共享。

3.3 紙本圖書數(shù)字化

為了保護(hù)好藏文文獻(xiàn)，進(jìn)一步挖掘文獻(xiàn)利用價(jià)值，西藏大學(xué)圖書館經(jīng)過(guò)多年的論證和工作積累，于2019年實(shí)施了藏文圖書數(shù)字化專項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)館藏的藏文圖書進(jìn)行掃描，制作雙層PDF的電子書，實(shí)現(xiàn)全書全文檢索。目前，一期建設(shè)已經(jīng)完成948本藏文圖書和10期《西藏大學(xué)學(xué)報(bào)(藏文版)》的數(shù)字化，共計(jì)40萬(wàn)頁(yè)，后期還將繼續(xù)進(jìn)行二期建設(shè)，讓更多的藏文圖書在網(wǎng)上與讀者見面。在藏文圖書數(shù)字化建設(shè)方面，西藏大學(xué)圖書館還與西藏自治區(qū)圖書館約定，共享書目數(shù)據(jù)，避免重復(fù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。

4 結(jié)束語(yǔ)

在CALIS的統(tǒng)一框架下，高校圖書館的發(fā)展主題是“從共建共享走向開放融合”。藏文圖書是西藏高校的特色文獻(xiàn)，具有獨(dú)特的文化魅力，期待各方繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，共同努力，制定統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)數(shù)據(jù)建設(shè)，將更多的MARC數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)全文“裝進(jìn)”電腦，“裝進(jìn)”手機(jī)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。