晚荔枝
一到夏天,人便自然而然地快樂起來。
日本動漫總是能抓住人的淚腺,這個發(fā)生在山神森林里的故事,簡短卻扣人心弦。開頭像棉花糖般甜,結(jié)局如同煙火熄滅,讓人既滿足又遺憾。銀在自己煙消云散之際,給了螢一個擁抱的那刻,我想起一個著名的漢譯短語:Ashes of Time(時光的灰燼)。沒有灰燼,只有余溫,那個擁抱的余溫是永恒的。
六歲的竹川螢到爺爺家度夏,闖進了傳說中住滿妖怪的山神森林。迷路之際,一個戴著狐貍面具、名字叫銀的大男孩出現(xiàn)在她面前,帶她走出森林。螢的善良和銀的默默相助讓他們彼此成為好朋友,每逢夏季,螢都會來到森林和銀見面。銀并非人類,他出生后被遺棄在森林里,山神施了妖術(shù)讓他一直活下去,所以他的生長速度和生命力都不如人類,而且身體一旦被人類碰觸就會消失??稍谖炆细咧械哪悄?,在妖怪的夏日祭典上,銀下意識扶了一個站不穩(wěn)的孩子,才發(fā)現(xiàn)這是一個人類小孩。銀十幾年的守護,瞬間變成一束螢火,化在一生一次的擁抱里。
我總是會被細節(jié)打動。螢的爺爺說,由于氣候影響,西瓜吃起來很甜的年份,冬天會特別冷。螢于是在夏天就給銀送去圍巾,好讓他在寒冬過得暖一些。轉(zhuǎn)眼間,銀戴著圍巾在石頭上坐著,雪花紛紛揚揚。這些畫面叫人落淚。原本是一夏一會,看完這個故事,我覺得他們之間的情誼已經(jīng)貫穿千歲。
讀林清玄先生的文字,能夠感受到生命的至美、天地的大美。書中每一篇皆是先抒發(fā)關(guān)于平常事的哲學和禪學的思考,接著如展開畫卷般講述自身的經(jīng)歷,處處皆有平凡而偉大的見解。
字里行間細膩生動,讓人感嘆大自然的美。尤其是《光之四書》這篇,光照下變成了藍色的蘋果、從稻谷中聞陽光味道的農(nóng)夫、把陽光凝聚在食物中的漁民、千萬人心中千萬種太陽四個部分,主角都是我們生活里離不開的那盞太陽。于小見大,于無聲處聽有聲,倘若每個人都學習這種思考方式,人生便能細水長流了。
此書是林清玄先生的生活美學研究,更是文學與浪漫的結(jié)合。其實,先生的文學哲理一直貫穿在我的學生時代。小學時,我便讀過感人至深的《和時間賽跑》。高中時讀到《晴窗一扇》,我被當中雋永的文字折服:“一扇晴窗,在面對時空的流變時飛進來春花,就有春花 ;飄進來螢火,就有螢火;傳進秋聲,就來了秋聲;侵進冬寒,就有冬寒。闖進來情愛就有情愛,刺進來憂傷就有憂傷?!?/p>
為小事而滿足,在山野綠林、田間小菜中感受幸福,便能理解“清歡”,人不歡樂也難。
這首發(fā)行于2013年,由周杰倫、方文山這對黃金搭檔創(chuàng)作的同名電影的主打曲,具有典型的周氏校園風格。細節(jié)微妙,視頻中女主站在“竹林車站”的畫面,讓人仿佛置身夏日雨林。魏如昀輕柔俏皮的嗓音,如同流淌在山澗的清泉,穿過云霧,穿過花樹,滲透進郁郁蔥蔥的草地。魏如昀的森系氣質(zhì)和糯糯的臺灣腔給這首歌增添了獨特的韻味,溫柔而堅定,唱出了每一個少男少女的心事,像澄澈的透明風鈴。
細看歌詞,就會想起我們下課后撐著傘在操場漫步的場景。雨后的泥土散發(fā)甜味,暑氣被雨水蒸上腳掌,傘邊順流而下的雨水打濕校服,走廊的男生攀著欄桿放空,女孩們在雨中說著笑著……
“竹籬上停留著蜻蜓,玻璃瓶里插滿小小森林。青春嫩綠得很鮮明,百葉窗折射的光影,像有著心事的一張表情。而你低頭拆信,想知道關(guān)于我的事情。青苔入鏡檐下風鈴,搖晃曾經(jīng)……”
不論在任何年紀,聽到這樣的歌都會想起中學時代,想起年少的雨水、年少的峽谷,還有年輕的我們。
繁花初盛,她采擷歸來做春日花宴;豐收時節(jié),她收割麥穗回院子釀造麥酒;長發(fā)及腰,衣著素雅,忙碌于廚房和田園,這位如同生活在詩意畫卷的姑娘叫李子柒。她的視頻有種返璞歸真的質(zhì)感,在國內(nèi)外備受喜愛。
做梨花糕、臘味飯、牛肉醬……因為取之天然,所有食物都是現(xiàn)備的,每份食材都要經(jīng)過幾道甚至幾十道工序才能端進鍋里,看似簡單,做起來卻十分繁瑣辛苦。單是這點耐心和毅力,李子柒就在許多人之上。打造美食僅僅是李子柒十八般技藝中的一種,她還會養(yǎng)蠶繅絲、漂染布料、做家具木工、做筆墨紙硯等,所有尋常事物她都能“妙手生花”。每一樣成功的作品背后,是她孜孜不倦的努力和異于常人的用心。
初期,李子柒短視頻的制作全部都由自己完成,有的要連續(xù)拍數(shù)月,但她依然從辛苦中一步步走到今日。經(jīng)歷過父母離異、親人早逝的悲苦,她如今的淡然,是從苦日子里釀出來的。她曾說:“當我把這道菜學會之后,已經(jīng)沒有機會給爺爺嘗了?!笔畮讱q時,便只剩奶奶和自己相依為命。我想,如果有某種力量支撐她勇敢地生活著,一定是愛。
六月盛夏,是一年一度的畢業(yè)季。我們在長久的讀書生涯中,至少要經(jīng)歷四次畢業(yè),這種周而復始、如同春秋變換的尋常事,卻困擾了我很多年。以前的我,跟期待暑假、成群結(jié)隊地拎著成績單離校的同學們不一樣,夏天的到來,意味著畢業(yè)或者學年的結(jié)束,我總會特別傷感,甚至借口不去參加散學典禮,因為我不想跟朋友分別,不想去一個陌生的地方,不想重新認識人,我總是不愿意長大。
直到讀到小邵同學的《沙漏》,我才醍醐灌頂:“如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話,時光確實從我手中流逝了;但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話,那么,我一直都未曾失去過時間,而是一直在獲取時間?!?/p>
人生也是一樣啊,萬物本無意,只在于我如何看待。如果一直都抱著悲觀的態(tài)度,不愿轉(zhuǎn)變,那我將長久地囿于此。離開是為了更好地回來,與好友暫別,待我們都成為更優(yōu)秀的自己,這樣的離別不是離別,而是越來越接近重逢。
我不再為那些回不去的夏天而難過,我要去感知,去珍惜未來每一個盛夏的畢業(yè)時刻。六月考試、六月畢業(yè),那些夏天是人生的分水嶺,我們流失了一些光陰和友誼,但卻不斷地擁有更好的理想,更難忘的情感,更遠的世界。
一夏一會,夏天應是再會的開始,它一直陪我探索未知的、熱愛的人生。
編輯/胡雅琳