鄭 玲,周秀明
(蘭州理工大學(xué)圖書館,甘肅 蘭州 730050)
地方高校作為我國普通高等教育的主力軍,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面發(fā)揮著不可替代的作用[1]。學(xué)科建設(shè)在高等教育的發(fā)展中起著極為重要的作用,高水平大學(xué)的創(chuàng)建離不開一流學(xué)科的建設(shè)[2],在“雙一流”建設(shè)中,地方高校如果能在一流學(xué)科的建設(shè)中找到突破口,發(fā)展具有自身特色的優(yōu)勢學(xué)科,則可提升辦學(xué)質(zhì)量。因此,地方高校應(yīng)主動(dòng)將學(xué)科置身于國際環(huán)境中進(jìn)行評(píng)估[3],明確自身學(xué)科的國際地位,以期建設(shè)成特色鮮明的一流學(xué)科,提高學(xué)校辦學(xué)水平。ESI 是當(dāng)前備受認(rèn)可的衡量國際科研水平的重要標(biāo)準(zhǔn),2011 年被列為教育部學(xué)科評(píng)估的重要指標(biāo)[4],在科研評(píng)價(jià)方面極具權(quán)威性。
蘭州理工大學(xué)作為一所理工科實(shí)力較強(qiáng)、其他學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高校,積極推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)深度融合,主動(dòng)服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是一所極具代表性的地方高校。本文以蘭州理工大學(xué)為例,利用ESI 和InCites 數(shù)據(jù)庫,學(xué)校各學(xué)科發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以期在“雙一流”建設(shè)目標(biāo)下,為我校及其他地方高校的學(xué)科建設(shè)提供相關(guān)理論支撐和參考。
本文研究數(shù)據(jù)來源于2020 年9 月更新的ESI數(shù)據(jù)庫,Incites 數(shù)據(jù)庫里統(tǒng)計(jì)2010-2019 年整十年的數(shù)據(jù)。通過統(tǒng)計(jì)論文數(shù)量、被引頻次、發(fā)文期刊、合作機(jī)構(gòu)等相關(guān)數(shù)據(jù),定量分析蘭州理工大學(xué)的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀。
蘭州理工大學(xué)工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)進(jìn)入了ESI 世界排名前1%(見表1)。
表1 蘭州理工大學(xué)ESI 學(xué)科數(shù)據(jù)
蘭州理工大學(xué)工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)論文十年間總體上呈增長趨勢,且增長幅度較大,2017、2018、2019 年漲幅尤為突出(如圖1 所示)。
圖1 蘭州理工大學(xué)三學(xué)科論文數(shù)量年度趨勢圖
工程學(xué)有5 種期刊的CNCI 值大于1,5 種小于1,有7 種期刊分區(qū)為Q1、Q2,3 種為Q3、Q4,另外,《NONLINEAR DYNAMICS》的CNCI 值、被引頻次、影響因子最高;材料科學(xué)有5 中期刊的CNCI 值大于1,5 種小于1,有8 種期刊分區(qū)為Q1、Q2,兩種為Q3、Q4,另外,《JOURNAL OF MATERIALS CHEMISTRY A》的CNCI 值、被引頻次、影響因子最高;化學(xué)有兩種期刊的CNCI 值大于1,8 種小于1,有4種期刊分區(qū)為Q1、Q2,6 種為Q3、Q4,另外,《ELECTROCHIMICA ACTA》的CNCI 值、被引頻次、影響因子最高(見表2、3、4)。
表2 刊載蘭州理工大學(xué)工程學(xué)論文數(shù)量前十位期刊
表3 刊載蘭州理工大學(xué)材料科學(xué)論文數(shù)量前十位期刊
表4 刊載蘭州理工大學(xué)化學(xué)論文數(shù)量前十位期刊
工程學(xué)論文中有459 篇為合作論文,占59.69%,共有225 所合作機(jī)構(gòu),平均CNCI 值為1.16,合作機(jī)構(gòu)主要集中在國內(nèi),論文數(shù)最多的為中國科學(xué)院,且被引頻次最高、H 指數(shù)最大,CNCI 值最高的為佐治亞理工學(xué)院,國外機(jī)構(gòu)只有佐治亞大學(xué)系統(tǒng)與佐治亞理工學(xué)院兩所,其CNCI 值與H 指數(shù)均較高;材料科學(xué)論文中有671 篇為合作論文,占49.52%,共有291 所合作機(jī)構(gòu),平均CNCI 值為1.21,化學(xué)論文中有400 篇為合作論文,占52.77%,共有172 所合作機(jī)構(gòu),平均CNCI 值為1.33;材料科學(xué)與化學(xué)前十位合作機(jī)構(gòu)均為國內(nèi)機(jī)構(gòu),論文數(shù)最多的為中國科學(xué)院,且被引頻次最高、H 指數(shù)最大,CNCI 值最高的為西北師范大學(xué)(見表5、6、7)。
表5 工程學(xué)論文前十位合作機(jī)構(gòu)
表6 材料科學(xué)論文前十位合作機(jī)構(gòu)
表7 化學(xué)論文前十位合作機(jī)構(gòu)
在Incites 數(shù)據(jù)庫里檢索到,除工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)之外,蘭州理工大學(xué)WOS 論文還涉及到17個(gè)ESI 學(xué)科(見表8),其中有三個(gè)學(xué)科發(fā)文量僅一至兩篇,文中不再列出。物理學(xué)論文數(shù)量最多,被引頻次最高;數(shù)學(xué)的CNCI 值最高,物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等5 個(gè)學(xué)科的CNCI 值大于1;生物學(xué)與生物化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的篇均被引頻次都較高。結(jié)合ESI數(shù)據(jù)庫里各學(xué)科的總被引頻次閾值,可得到各學(xué)科的潛力值,數(shù)學(xué)的潛力值最大,為0.46,距ESI 前1%還有一定的距離,其余學(xué)科的潛力值均很小。
表8 蘭州理工大學(xué)各學(xué)科發(fā)展情況
蘭州理工大學(xué)工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)論文數(shù)量十年間均呈快速增長趨勢,發(fā)展勢頭較好;從發(fā)文數(shù)量前十位期刊來看,工程學(xué)、材料科學(xué)整體論文水平較高,化學(xué)論文水平整體中等;從合作情況來看,國際合作很少,主要為國內(nèi)合作,三個(gè)學(xué)科合作論文的平均CNCI 值均高于學(xué)科CNCI 值;從其他學(xué)科發(fā)展情況來看,最具潛力的學(xué)科為數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)等學(xué)科的CNCI 值和篇均被引頻次整體較高。針對(duì)以上結(jié)論,筆者提出幾點(diǎn)淺顯的建議:
1)注重來源期刊,提高論文質(zhì)量:論文來源期刊在很大程度上決定了論文的質(zhì)量及被引量,除了注重論文數(shù)量外,還應(yīng)注重論文質(zhì)量,這樣才能提高被引量。建議在制定科研相關(guān)政策時(shí),將期刊分區(qū)及被引量等也作為評(píng)價(jià)指標(biāo)。
2)加強(qiáng)合作關(guān)系,擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力:合作論文不僅可以受到本校學(xué)者關(guān)注,也更容易引起其他機(jī)構(gòu)學(xué)者的關(guān)注,加強(qiáng)與其他機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系,可以有效提高論文質(zhì)量、增加被引量、擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力,同時(shí)還可以加強(qiáng)我校師生與合作機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)交流,拓展我校教師的研究視角。
3)制定激勵(lì)政策,促進(jìn)各學(xué)科共同發(fā)展:在保持工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)重點(diǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)上,同時(shí)鼓勵(lì)其他學(xué)科發(fā)展,例如,我校數(shù)學(xué)論文質(zhì)量整體水平較高,但發(fā)文量較少,學(xué)校可針對(duì)該學(xué)科制定相應(yīng)的激勵(lì)政策,鼓勵(lì)我校師生在此學(xué)科領(lǐng)域積極發(fā)文,努力為我校創(chuàng)建ESI 一流學(xué)科做出更大的貢獻(xiàn)。