羅彥軍 崔尚寧
在意大利,有這樣一位藝術(shù)家,喜歡在城市的大街小巷的廣告牌、門(mén)墻和建筑物上畫(huà)一些形形色色的人物肖像畫(huà)。他的這些街頭藝術(shù)作品首先出現(xiàn)在意大利羅馬,隨后又成功地出現(xiàn)在倫敦、巴黎和柏林等地。藝術(shù)家將他的風(fēng)格描述為“城市表現(xiàn)主義”,這個(gè)人就是阿里斯蒂德·洛里亞。
一、人物傳記:藝術(shù)檔案
藝術(shù)家:阿里斯蒂德·洛里亞(Aristide Loria)
國(guó)籍:意大利
性別:男
出生:1981年出生于意大利威尼斯南部的安科納
教育背景:自學(xué)成才
表現(xiàn)主題:人物
藝術(shù)創(chuàng)作:繪畫(huà)
藝術(shù)風(fēng)格:城市表現(xiàn)主義,通過(guò)使用標(biāo)志性的圖案和色彩語(yǔ)言描繪人物肖像
收藏展覽:作品出現(xiàn)在羅馬、倫敦、巴黎、柏林和紐約等城市街頭
二、探索發(fā)現(xiàn):作品解讀
阿里斯蒂德·洛里亞以其創(chuàng)新和獨(dú)特的肖像畫(huà)而聞名,其肖像畫(huà)是由抽象的幾何圖形、鮮明的線條、強(qiáng)烈的色彩塊和可替代物體、文字構(gòu)成。他受到德國(guó)表現(xiàn)主義和非洲藝術(shù)的強(qiáng)烈影響,經(jīng)常在街頭的海報(bào)上繪畫(huà),即使他為每個(gè)色彩繽紛的作品使用相同的技巧,他所畫(huà)的每個(gè)角色也都保留了自己的個(gè)性。
阿里斯蒂德·洛里亞將他的風(fēng)格描述為“城市表現(xiàn)主義”。他使用相同的方式在從畫(huà)布到木板的每個(gè)表面上繪畫(huà)。他不覺(jué)得自己是所謂街頭藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的一部分,因?yàn)樗慕诸^作品是他工作室繪畫(huà)的簡(jiǎn)化版本。他用刷子、丙烯顏料、馬克筆和混合介質(zhì)在畫(huà)布上、外墻上進(jìn)行繪畫(huà),將繪畫(huà)與混合介質(zhì)技術(shù)相結(jié)合。他創(chuàng)作的藝術(shù)作品使用了很多黑線,抽象和色彩繽紛的風(fēng)格很容易辨認(rèn)。
三、創(chuàng)意實(shí)踐:像藝術(shù)家一樣來(lái)畫(huà)畫(huà)
阿里斯蒂德·洛里亞是一位具有很高知名度的藝術(shù)家,線條、圓點(diǎn)、圖案,粗糙的輪廓,鮮艷的色彩,風(fēng)格化的特征,使他作品中的角色活躍了起來(lái)。畫(huà)家通過(guò)這一系列的創(chuàng)作形式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情感世界,給人以強(qiáng)烈的震撼力。小朋友,讓我們用大藝術(shù)家阿里斯蒂德·洛里亞的創(chuàng)作方式來(lái)畫(huà)一幅有趣的作品吧!
活動(dòng)課題:
與時(shí)尚公主面對(duì)面
材料準(zhǔn)備:
素描紙、丙烯馬克筆、水彩筆、金屬筆、簽字筆、細(xì)頭馬克筆等。
作畫(huà)步驟:
1. 首先準(zhǔn)備一張白色8開(kāi)素描紙,然后在素描紙上畫(huà)出人物的線稿。
2. 背景畫(huà)上顏色,刻畫(huà)人物五官,給衣服畫(huà)上條紋。
3. 設(shè)計(jì)人物衣服紋理和重疊線條,注意線條的排列疏密及長(zhǎng)短等。
4. 最后在背景上點(diǎn)彩裝飾,也要注意線條的排列整齊,以便更好地突出主體人物。
孩子們的作品:
阿里斯蒂德·洛里亞沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的藝術(shù)教育,是憑著一種興趣和愛(ài)好本能地畫(huà)畫(huà),在這過(guò)程中德國(guó)表現(xiàn)主義和非洲藝術(shù)對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響。兒童有自己獨(dú)特的創(chuàng)作方式,這種創(chuàng)作是兒童畫(huà)的生命所在,使兒童成為可以和藝術(shù)大師媲美的小畫(huà)家。
四、拓展延伸:活動(dòng)建議
1. 孩子們要?jiǎng)?chuàng)造,我們就必然要給孩子出示許多圖形、許多表征符號(hào)。我們的目的不是要孩子照著描摹,而是通過(guò)各種圖形刺激,引起孩子興奮,開(kāi)發(fā)潛能,讓孩子自己創(chuàng)作圖形。我們讓孩子借用藝術(shù)家阿里斯蒂德·洛里亞繪畫(huà)的方式,意在讓孩子思考自己的作品還有更多的可能性。
2. 鼓勵(lì)孩子們像阿里斯蒂德·洛里亞一樣,以生活中常見(jiàn)的人、動(dòng)物、靜物作為創(chuàng)作主題,添加背景圖案,創(chuàng)作出有自己風(fēng)格的藝術(shù)作品。
3. 也可以選擇藝術(shù)家作品中的藝術(shù)形象,打印出來(lái),讓孩子們嘗試用點(diǎn)、線、面進(jìn)行排列、組合、分解、重疊、構(gòu)成……添加背景圖像,感受創(chuàng)作中的不同材料、筆觸、色彩等元素帶來(lái)的快樂(lè)和享受。
小貼士: 城市表現(xiàn)主義
表現(xiàn)主義是現(xiàn)代藝術(shù)重要的流派之一,20世紀(jì)初流行于德國(guó)、法國(guó)、奧地利、俄羅斯等國(guó)。藝術(shù)家們企圖逃避城市的現(xiàn)實(shí)生活,回到大自然的懷抱,以便尋求原始的生活和創(chuàng)作的源泉。后來(lái)德國(guó)畫(huà)家在章法、技巧、線條、色彩等諸多方面進(jìn)行了大膽的“創(chuàng)新”,逐漸形成了派別。表現(xiàn)主義有三大要素,其一強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的自我感受;其二客觀形態(tài)的夸張、變形甚至怪誕的藝術(shù)效果;其三宣泄內(nèi)心苦悶,鞭撻社會(huì)丑惡現(xiàn)象,有時(shí)通過(guò)批判觀眾來(lái)尋找情感共鳴。
阿里斯蒂德·洛里亞受到非洲藝術(shù)和德國(guó)表現(xiàn)主義藝術(shù)等影響,這位自學(xué)成才的藝術(shù)家在城市街頭創(chuàng)作了一系列的肖像。他將抽象和當(dāng)代的繪畫(huà)元素融合在一起并使用原始繪畫(huà)的方式和技巧,從而保留了藝術(shù)家的最初的想法。他的肖像畫(huà)具有立即可識(shí)別的風(fēng)格,具有一定的幼稚藝術(shù)特質(zhì),使每個(gè)人都可以學(xué)用。阿里斯蒂德·洛里亞將他的作品描述為“城市表現(xiàn)主義”。