特色鮮明的莫斯科基礎(chǔ)教育

賈銀科

俄羅斯有悠久的教育歷史和優(yōu)秀的科學(xué)傳統(tǒng)，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地球科學(xué)等基礎(chǔ)領(lǐng)域具有非常豐富的積累，曾獲得過(guò)“最愛(ài)閱讀的國(guó)家”的美譽(yù)，是世界上人均受教育程度最高的國(guó)家之一。作為其首都的莫斯科，學(xué)科齊全，教學(xué)制度完備，學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)林立，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，具有鮮明的發(fā)展特色。

崇尚英雄，傳承愛(ài)國(guó)主義

俄羅斯是最早把愛(ài)國(guó)主義教育寫入教育法的國(guó)家之一。愛(ài)國(guó)主義已成為俄羅斯多民族團(tuán)結(jié)的支點(diǎn)、俄羅斯復(fù)興的基礎(chǔ)。在莫斯科主要廣場(chǎng)、公園、街道等都建有反映不同歷史時(shí)期重大事件的紀(jì)念碑和英雄雕像。城市的許多標(biāo)志性建筑、街道、機(jī)場(chǎng)等以歷史上著名民族英雄、政治家和軍事將領(lǐng)的名字命名。歷史傳統(tǒng)有機(jī)融入城市建設(shè)，讓學(xué)生在校外同樣能夠在潛移默化中受到愛(ài)國(guó)主義精神的熏陶。

注重利用一些慶典活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。每年的4月12日是俄羅斯的宇航日。莫斯科會(huì)舉辦各類活動(dòng)，紀(jì)念和緬懷人類進(jìn)入太空的第一人——蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林。每年的5月9日，莫斯科紅場(chǎng)都要舉行盛大的閱兵式，紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。對(duì)無(wú)法出門的老兵，莫斯科政府會(huì)安排軍官到其家里慰問(wèn)，讓軍樂(lè)隊(duì)乘坐吊車來(lái)到老兵的窗前，一遍又一遍演奏和高唱當(dāng)年的軍歌。莫斯科用這一行動(dòng)告訴民眾，什么才是老兵應(yīng)有的榮耀，也向全世界展示了“真正的尊重老兵”。

每逢這些重要節(jié)日，學(xué)校也會(huì)邀請(qǐng)英模人物或老戰(zhàn)士給學(xué)生做報(bào)告，組織學(xué)生參觀博物館，觀看歷史紀(jì)錄片，參加節(jié)日的游行與集會(huì)。很多身著禮服與婚紗的新婚伉儷，會(huì)到無(wú)名烈士墓或勝利紀(jì)念碑敬獻(xiàn)鮮花，這也成為婚禮的一項(xiàng)重要內(nèi)容。尊重老兵、捍衛(wèi)家園、崇敬英雄、熱愛(ài)祖國(guó)，這些內(nèi)容通過(guò)一系列的活動(dòng)，深深地種在了莫斯科青年學(xué)生的心里。

尊重個(gè)性，強(qiáng)調(diào)特色發(fā)展

莫斯科小學(xué)（1—4年級(jí)）實(shí)施全科教育，采取一貫制、小班制教學(xué)模式。班級(jí)規(guī)模一般不超過(guò)30人。教師通常要承擔(dān)俄語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多學(xué)科教學(xué)，體育、音樂(lè)及信息技術(shù)學(xué)科則由專任教師執(zhí)教。針對(duì)外語(yǔ)、信息技術(shù)等需要多練習(xí)、多操作的實(shí)踐課程，則根據(jù)學(xué)生水平，將原來(lái)的班級(jí)再一分為二，每個(gè)小班約10名學(xué)生，各配備一名老師，實(shí)施差異化教學(xué)，保障學(xué)生的充分參與及師生間的互動(dòng)。

莫斯科基礎(chǔ)教育階段（小學(xué)到高中）的課程體現(xiàn)了動(dòng)腦、動(dòng)手等能力的訓(xùn)練與體驗(yàn)，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，積淀人文底蘊(yùn)。莫斯科基礎(chǔ)教育階段課程分為必修課程和選修課程。必修課程分為俄語(yǔ)、文學(xué)閱讀、外語(yǔ)、地理、體育等人文課程，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)課程，以及繪畫、手工、金屬加工等技術(shù)類課程。選修課從小學(xué)開始，主要是一些反映各學(xué)校特色和滿足學(xué)生興趣的課程，諸如烹飪、舞蹈、表演、編程、小語(yǔ)種課程等。例如，莫斯科1580中學(xué)以數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)。目前，該校共有170名老師，其中41位博士（數(shù)學(xué)11位、物理19位、計(jì)算機(jī)3位、其他學(xué)科8位）。莫斯科1948中學(xué)則是一所中文特色學(xué)校，是俄羅斯最早開設(shè)漢語(yǔ)的學(xué)校之一。該校從一年級(jí)開始教授漢語(yǔ)，且為必修課程。

兼顧平衡，提倡補(bǔ)充教育

莫斯科小學(xué)各年級(jí)一般下午2點(diǎn)之前放學(xué)，2點(diǎn)之后為補(bǔ)充教育時(shí)間。補(bǔ)充教育又稱為校外教育，是俄羅斯教育體系的重要特色，也是俄羅斯教育體系的有機(jī)組成部分。補(bǔ)充教育的任務(wù)不是應(yīng)對(duì)考試，而是發(fā)展孩子們的創(chuàng)造能力。

目前，莫斯科每個(gè)社區(qū)周邊都有從事補(bǔ)充教育的各種實(shí)驗(yàn)站、中心、學(xué)校、少年之家、少年宮和俱樂(lè)部，涉及科技、體育、藝術(shù)、旅游、機(jī)器人、生態(tài)生物、軍事、愛(ài)國(guó)主義等100多門課程。學(xué)生可根據(jù)興趣愛(ài)好，在社區(qū)附近就近入學(xué)。俄羅斯很多高校，也設(shè)有兒童免費(fèi)興趣小組。比如，莫斯科大學(xué)機(jī)械數(shù)學(xué)系針對(duì)1—11年級(jí)的學(xué)生設(shè)有學(xué)習(xí)小組。每個(gè)班有15—30人，每周六上課，主講老師是莫斯科大學(xué)的博士生或大學(xué)教師。每個(gè)學(xué)生上課時(shí)拿到任務(wù)題簽，尋找解決方案，和老師相互討論。需要強(qiáng)調(diào)的是，該數(shù)學(xué)小組學(xué)習(xí)的題目幾乎和中學(xué)教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)。莫斯科補(bǔ)充教育機(jī)構(gòu)師資齊全，很多為專職老師。莫斯科于1998年在高校開設(shè)補(bǔ)充教育教師專業(yè)，專門培訓(xùn)相關(guān)人才。 另外，莫斯科補(bǔ)充教育不走市場(chǎng)化，大部分課程由國(guó)家出資。

著眼未來(lái)，重視IT教育

俄羅斯在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、IT等基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域有較高水平。開發(fā)了諸如俄羅斯方塊游戲、卡巴斯基殺毒軟件等程序軟件;證明了龐加萊猜想;助力華為突破2G到3G算法。遠(yuǎn)有創(chuàng)立算數(shù)幾何學(xué)派的大師沙發(fā)雷維奇，近有奧爾洛夫、佩雷爾曼等新生代的杰出數(shù)學(xué)家。人類歷史上首次通過(guò)圖靈測(cè)試的計(jì)算機(jī)出自俄羅斯團(tuán)隊(duì)之手，移動(dòng)操作系統(tǒng)Aurora OS也由俄羅斯出品。

俄羅斯特別重視信息和通信技術(shù)，于1985年開始在高中開設(shè)"信息與計(jì)算技術(shù)基礎(chǔ)"課程。莫斯科則從小學(xué)起開始抓IT教育。在小學(xué)階段除了必修數(shù)學(xué)之外，各學(xué)校還可自主將計(jì)算機(jī)科學(xué)作為選修課程。到中學(xué)階段，學(xué)校必須教授信息技術(shù)課，其授課內(nèi)容也不僅僅是掌握office辦公軟件那么簡(jiǎn)單。按照俄羅斯聯(lián)邦教育標(biāo)準(zhǔn)，俄羅斯中學(xué)信息技術(shù)課內(nèi)容要包括理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)運(yùn)行原理、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、算法化、編程語(yǔ)言和方法、信息學(xué)與社會(huì)幾個(gè)部分。而早在20世紀(jì)60年代初，莫斯科1514中學(xué)就借助莫斯科大學(xué)和蘇聯(lián)科學(xué)院計(jì)算中心的力量，開展數(shù)學(xué)專業(yè)的側(cè)重教學(xué)，為學(xué)生開設(shè)了編程課程。

莫斯科大力實(shí)施“數(shù)字學(xué)校項(xiàng)目”，信息技術(shù)貫穿于學(xué)生的各個(gè)階段。從入學(xué)申請(qǐng)、在校各科目學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、布置課后作業(yè)、上學(xué)考勤等都是通過(guò)“數(shù)字學(xué)校”平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的。在“數(shù)字學(xué)?！逼脚_(tái)上還共享許多相關(guān)拓展視頻和文獻(xiàn)，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

（作者系江蘇省商務(wù)廳駐俄羅斯經(jīng)貿(mào)代表）

責(zé)任編輯：賈瀟瀟