我是蹩腳理發(fā)師

江蘇省江陰市臨港實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 承昕玥

指導(dǎo)教師 張洪業(yè)

太陽(yáng)下班了，天空就像一片巨大的桑葉，黑暗好似蠶寶寶，一點(diǎn)一點(diǎn)地將天空吞沒(méi)。月亮雖然出來(lái)了，但是在黑暗面前，它顯得那么渺小。夜幕沉沉，如瀑布一樣傾瀉而下，一如我那烏黑的頭發(fā)。

剛洗完頭，正在吹頭發(fā)的我，腦子里突然想起媽媽最近說(shuō)的話：“你看看你的頭發(fā)，都快擋到眼睛了，這個(gè)周末去剪頭發(fā)。”再看鏡子里的自己，果不其然，剛洗完的頭發(fā)，被吹風(fēng)機(jī)一吹，儼然一個(gè)亂雞窩。有些頭發(fā)調(diào)皮得像個(gè)孩子，一根根向四面八方伸展著，簡(jiǎn)直是森林里橫生的樹枝，更像被電過(guò)的毛球。我用梳子一梳，前面一縷縷劉海兒就像鋒利的劍刺向我的眼睛，我下意識(shí)地閉上了眼睛，趕緊把劉海兒撥上去。

我靈機(jī)一動(dòng)：要不我自己把這個(gè)雞窩整理一下吧，剪好了還可以省點(diǎn)錢呢。對(duì)，說(shuō)干就干。我輕手輕腳地拿起桌上的剪刀，又立刻做賊似的溜回衛(wèi)生間。

我學(xué)著理發(fā)師的樣子，手指彈鋼琴般在劉海兒上滑過(guò)，不時(shí)抻出兩綹頭發(fā)，量出合適的尺寸。然后時(shí)不時(shí)捏起一縷劉海兒，用剪刀對(duì)著鏡子比畫幾下，一手捂著準(zhǔn)備“下崗”的劉海兒，一邊腦補(bǔ)著剪刀下去，自己精湛的手藝打造的精致的發(fā)型，心里莫名得意起來(lái)。

嗯，正好，位置可以了。眼睛一閉，我握著剪刀的手一用力，隨著“咔嚓”一聲，頭發(fā)成功脫離了“大部隊(duì)”，搖搖晃晃地落入雪白的水池。看起來(lái)效果不錯(cuò)，就這樣繼續(xù)。我越發(fā)來(lái)了精神，對(duì)著鏡子起勁地剪起來(lái)，“咔嚓咔嚓”……

大功告成。仔細(xì)一看，有點(diǎn)兒不對(duì)勁。劉海兒是短了，但是參差不齊，像極了連綿起伏的山巒，更像牙齒脫落的老太太在咧嘴笑呢！我越看心里越別扭，出去萬(wàn)一被同學(xué)看見了，會(huì)被他們嘲笑的。繼續(xù)剪？劉海兒已經(jīng)夠短了，再剪的話，我的大腦門兒就赤裸裸地露出來(lái)了。不剪？這個(gè)劉海兒實(shí)在太有個(gè)性了。這時(shí)候，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，我被弄得措手不及，立馬遮住劉海兒，但還是被眼尖的媽媽看見了，我只好把手放下。媽媽好像不認(rèn)識(shí)我一樣，先盯著我看了幾秒，然后便大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“傻丫頭，你看看你自己把頭發(fā)剪成什么樣了，還是明天去理發(fā)店剪吧！”

我又看了看鏡子里的自己，“撲哧”一聲跟著笑了起來(lái)?？磥?lái)呀，專業(yè)的事情還是得交給專業(yè)的人做，我真是個(gè)蹩腳理發(fā)師！

參差不齊

措手不及

詞語(yǔ)加油站

描寫細(xì)膩，層層遞進(jìn)

小作者開篇運(yùn)用環(huán)境描寫烘托氣氛，先寫頭發(fā)“如瀑布一樣傾瀉而下”，為下文自己動(dòng)手剪劉海兒做鋪墊。之后采用比喻、擬人等修辭手法將剪劉海兒的過(guò)程寫得生動(dòng)有趣，尤其是心理活動(dòng)的描寫，層層遞進(jìn)，反轉(zhuǎn)不斷。結(jié)尾簡(jiǎn)明扼要，通過(guò)生活中的一件小事悟出道理： 專業(yè)的事情還是得交給專業(yè)的人做。 （張洪業(yè)）