親愛的島

韓雪

有一只住在海邊的小貝殼，它特別向往島。一天，小貝殼從沙灘出發(fā)，開始了它的尋島之旅。大海像天空一樣遼闊，看不到邊際。這么大的海，去哪里尋島呢？

突然，一陣巨大的海浪朝小貝殼撲來，“嘩啦啦……”小貝殼被海浪裹挾著飛到了天上，又重重地掉到了地上?！暗厣?？”小貝殼發(fā)現(xiàn)自己正躺在一片黑色的光滑的平地上，周圍是平靜又無邊的大海?！巴郏@就是島嗎？我終于找到島了！”小貝殼興奮極了。

它迫不及待地在島上逛了起來。

哇！地面踩起來滑滑的，像踩在冰塊上一樣，真好玩。

哇！這兒有一座高高的山峰，有點像小貝殼的好朋友小金魚的魚鰭。小貝殼興奮地爬上去，感覺自己都要爬到天上去了，真帶勁。

哇！島上還有一座噴泉。小貝殼在山頂剛坐了一會兒，就看到前方升騰起一束高高的水柱，直沖云霄，又重重落下，發(fā)出巨大的轟鳴，真壯觀。

逛著逛著，小貝殼有些餓了，可是島上什么也沒有。它坐在高高的山峰上，大聲說：“親愛的島，你什么都好，就是沒有吃的，我現(xiàn)在好想回家啊！”可能是太餓了，說著說著，它就在海浪聲中睡著了。

清晨，海鳥們嘰嘰喳喳地飛來飛去，吵醒了小貝殼。小貝殼突然發(fā)現(xiàn)身下是一片細細的沙。咦，這是它家鄉(xiāng)的沙灘，它回家了，這是怎么回事？

一只海鳥飛了過來，焦急地說：“小貝殼，大鯨魚送你回家的，可是它自己卻擱淺在海灘上了。”小貝殼朝不遠處一看。果然，一頭大得像一座島一樣的大鯨魚躺在海灘上，難受地哀嚎著。小貝殼明白了，原來，那不是一座島，而是一頭大鯨魚。

小貝殼急忙請海鳥叫來了家鄉(xiāng)的好朋友們，有大象、老虎、猴子，還有海龜、海蟹、海螺，還有小貝殼的家人們。大家齊心協(xié)力，終于把大鯨魚推回了海里。

“嘩……嘩……”大鯨魚愉快地噴起了水柱，游向了深海。小貝殼目送大鯨魚遠去，默默地想：“大鯨魚，謝謝你送我回家。在我心中，你就是一座神奇又美麗的島?！?/p>

幸福小目標

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言—— 3～4歲幼兒會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。

幸福加點料

1.每年的5月19日是中國旅游日，住在海邊的小貝殼也在這一天開啟了它的尋島之旅。它的尋島之旅中究竟發(fā)生了什么奇妙的故事呢？最后它有沒有找到島呢？

2.媽媽掃描二維碼，和寶寶一起聽兒歌《我和小鯨魚做朋友》和故事《親愛的島》。

3.延伸問題：寶寶，小貝殼找到它向往的島了嗎？