給阿婆一個暖冬

謝光美

我一直有這樣一個愿望，那就是送給阿婆一個溫暖的冬天。

——題記

天氣開始轉(zhuǎn)涼。我的父母都在外地打工，阿婆一個人在家，獨自面對這個寒冷的冬天。念著阿婆，我往家里打了一個電話。阿婆上了年紀，聽力越來越差，不吼得大聲點，她是聽不見的。我們絮絮叨叨地聊了很久，也沒說什么要緊的事。阿婆催我掛電話，怕耽誤我學(xué)習(xí)。她的聲音有些顫抖：“在學(xué)校要多穿點衣服，別感冒了?！鳖D了頓，她又說：“我一個人在家挺好的，就是手有些冷?！蔽乙粫r不知如何答話，阿婆又囑咐我了幾句，便掛了電話。

我責(zé)怪自己，怎么把阿婆的手一到冬天就長凍瘡這件事給忘了。第二天，我向班主任請假，去商店買了個暖水袋，趕到了外婆家。一進門，就看見阿婆一個人望著窗外。我興奮地喊了一聲：“阿婆！”阿婆轉(zhuǎn)過身，很是驚喜，臉上堆滿笑容，問我：“這么快就放假了？我記得你們上星期才放過假啊，怎么現(xiàn)在回來了？”我變魔術(shù)般從身后拿出暖水袋，向阿婆解釋了一番。阿婆雖然嘴上責(zé)怪我不該回來，耽誤上課，眼角卻分明有喜悅的淚花。

回到學(xué)校，或許是因為想念阿婆的緣故吧，我總覺得在學(xué)校的日子很漫長。終于等到放月假的那天，我以最快的速度收拾好東西，擠上公交車，只為能早些看見阿婆。阿婆知道我要回家，早早地?zé)鹾昧藴任摇?p>

晚飯后，我陪阿婆在房間里看電視。剛到八點，阿婆就開始犯困。好久沒和阿婆一起睡了，我像小時候那樣，和阿婆躺在一個被窩里。幾個小時過去了，我還是翻來覆去睡不著，被窩太涼了。阿婆也沒睡著。我問：“阿婆，您冷嗎？”阿婆說：“不太冷?！蔽倚南耄何疫@么年輕都覺得冷，阿婆年紀這么大了，怎么可能不冷呢？

第二天，我去買了一床電熱毯，把它鋪在阿婆床上。有了它，阿婆應(yīng)該不會冷了。隔天清晨起床時，阿婆說：“昨晚睡得很舒服，很暖和，就是電熱毯太費電了?！蔽倚χ嬖V她電熱毯并不怎么耗電。有了電熱毯，阿婆睡覺就不冷了吧，這個冬天似乎暖和了一些。

原以為，有了暖水袋、電熱毯，阿婆就不會再感到冷了，可是，我發(fā)現(xiàn)我對生活的理解太膚淺了。有一次和哥哥聊天，聊到阿婆時，他說回家看阿婆，阿婆總是一個人落寞地坐在窗前。他叮囑我：“阿婆一個人在家，很孤單，你有時間要多打電話和她說說話，放假了要多陪陪她。她老了，需要人陪?！?/p>

那一刻，我明白了，阿婆不只需要暖水袋和電熱毯帶來的溫暖，更需要我們兒孫常陪著她，讓她享受天倫之樂。

這個寒假，我一定要好好陪著阿婆，送給她一個溫暖的冬天！

（指導(dǎo)老師 謝小榮 李麗葭）

簡 評

此文扣題緊，“暖”字貫穿始終：暖的故事，暖的情感。文章前面主體部分寫了給阿婆打電話、買暖水袋、買電熱毯等生活小事。這些小事看似微不足道，卻藏著牽掛、心疼等情感。最可貴的是文章具有起伏之美，作者循序漸進，最后才道出陪伴才是最“暖”的，升華了主題，將情感推向高潮。作者有一顆細膩柔軟的心，為文卻內(nèi)斂委婉，文字風(fēng)格含蓄，少直接抒情，融真情于娓娓敘事中，簡單樸素的文字卻能給人直抵心底的溫暖。這種圍繞一個字做文章的寫法很值得借鑒，文章內(nèi)容特別充實，主題分外突出，讓人讀之難忘。

（余東芳老師）