友誼的大樹

畢夏普·艾勒 李克紅

我剛到紐卡斯?fàn)栔袑W(xué)做老師的時(shí)候，我的班里有一對(duì)有趣的同學(xué)。一個(gè)叫塔伯，一個(gè)叫貝爾德。

塔伯和貝爾德的個(gè)子是班里最高的，長(zhǎng)得也最酷，塔伯是一個(gè)優(yōu)秀的籃球隊(duì)員，而貝爾德是一個(gè)十足的足球發(fā)燒友。不過，這兩個(gè)優(yōu)秀的男孩并不是好朋友，他們是強(qiáng)勁的對(duì)手，相互之間誰也不服誰。在我來到這里的第二周，他們甚至還在班里大打出手。我把他們叫進(jìn)辦公室，當(dāng)我問他們?yōu)槭裁匆蚣軙r(shí)，他們的回答使我差點(diǎn)要笑出聲來——他們都覺得自己比對(duì)方帥！

在他們離開辦公室之前，我讓他們握手言和，但他們都沒有答應(yīng)，異口同聲對(duì)我說：“我們可以不打架，但我們也不想做朋友！”

我不相信世界上有哪兩個(gè)人是無法建立友誼的，包括塔伯和貝爾德。我決定要做某些嘗試。

在我來到這里的第三周，植樹節(jié)到了，我和校長(zhǎng)多明尼先生一起去苗圃買了很多樹。在那里挑選的時(shí)候，我特地買了一棵特別粗壯的樹。把樹運(yùn)回學(xué)校后，我對(duì)學(xué)生們說：“每?jī)蓚€(gè)人結(jié)成一組，共同種植和養(yǎng)護(hù)一棵樹苗，這肯定不是問題，問題是有一棵樹特別大，必須要兩個(gè)力氣最大的同學(xué)才能抬得動(dòng)，告訴我，你們認(rèn)為力氣最大的兩個(gè)同學(xué)是誰？”

“是塔伯和貝爾德！”同學(xué)們都說。

我問塔伯和貝爾德：“那么，你們?cè)敢庖黄鹑ヌ强么髽?，并且一起把它種下去，以后每天都共同養(yǎng)護(hù)它嗎？”

“如果他愿意的話，我也愿意?！彼拓悹柕露歼@樣對(duì)我說。

既然雙方都愿意，我就讓同學(xué)們趕緊忙碌起來。同學(xué)們挖地的挖地，抬水的抬水，塔伯和貝爾德則開始站在那棵大樹邊商量起來，并且很快就達(dá)成了某些共識(shí)。他們把大樹抬到操場(chǎng)邊的空地上，然后輪流挖地，齊心協(xié)力把樹種了下去。從那以后，我經(jīng)常會(huì)看見塔伯和貝爾德在那棵大樹下觀察著、討論著，他們一起抬水澆樹，一起給大樹捉蟲子，一起在大樹下說說笑笑……

一年時(shí)間很快過去，轉(zhuǎn)眼學(xué)生們就要畢業(yè)了。在考試的前一天，我看見塔伯和貝爾德背靠著背坐在那棵大樹下復(fù)習(xí)功課。我覺得有一些話要對(duì)他們說，于是來到他們身邊。閑聊了幾句后，我問他們：“當(dāng)我剛來到這里的時(shí)候，曾經(jīng)有無數(shù)同學(xué)告訴我你們是死對(duì)頭，我還處理過你們的打架事件，但是現(xiàn)在，你們看上去相當(dāng)友好，這到底是怎么回事呢？”

塔伯和貝爾德相互看了一眼，兩個(gè)人都有些慚愧地笑了。

“好像是因?yàn)榉N這棵樹，我們才成為了好朋友！”塔伯看著貝爾德說。

“是的，確實(shí)是因?yàn)榉N這棵樹，一起養(yǎng)護(hù)這棵樹后，我們才開始慢慢了解和接納彼此?！必悹柕乱贿吇貞浺贿咟c(diǎn)頭。

我很為他們高興，我也為自己驕傲——這份友誼就像是我親自制作的某件藝術(shù)品。

我叮囑他們：“你們很快將會(huì)離開這棵大樹，但我希望你們從此明白：我們和任何人的友誼都可以像大樹一樣茂盛，只要我們對(duì)自己說一句‘我愿意！”

發(fā)稿/莊眉舒