加強幼兒安全教育 提高幼兒自我防護能力

孫娟

【摘? 要】幼兒園的安全責任重于泰山，安全關系到千家萬戶，關系到每一個幼兒的生命安全，所以安全教育必須放在教育工作的首位。幼兒園應提高全體教師的思想認識，加強教師對安全常識的學習，使其在此指導下開展教學工作。幼兒入學以后需要學習各方面的內容，而他們首先要學習的就是安全常識，學會自我保護，在保障人身安全的前提下，幼兒才能夠完成各項學習活動。所以，對幼兒進行安全常識教育，是幼兒園必須進行的一項常規(guī)教學任務，需要長期堅守才能夠有所成效。

【關鍵詞】幼兒安全;安全常識;安全教育;自我保護

中圖分類號：G610? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）13-0184-03

Strengthen Children's Safety Education and Improve Children's Self-protection Ability

（Xiyuan Kindergarten， Gaotai County， Zhangye City， Gansu Province，China）SUN Juan

【Abstract】The safety responsibility of kindergartens is heavier than Mount Tai. Safety is related to thousands of households and the life safety of every child. Therefore， safety education must be placed first in education. Kindergartens should improve the ideological understanding of all teachers， strengthen teachers' learning of common sense of safety， and enable them to carry out teaching work under this guidance. After children enter school， they need to learn all aspects of content. The first thing they have to learn is common sense of safety and self-protection. On the premise of ensuring personal safety， children can complete various learning activities. Therefore， education on safety knowledge for young children is a routine teaching task that kindergartens must carry out， and it needs to be adhered to for a long time to be effective.

【Keywords】Child safety; Common sense of safety; Safety education; self-protection

一、以安全教育為幼兒教學保駕護航

思想問題是一切問題的首要問題，思想解放了，一切問題就好辦了。對于幼兒園的安全教育工作，也要先解決教師的思想認識問題，從法律的層面解讀安全常識教育，提高教師的思想認識。只有思想站位提高了，教師才能夠充分全面地理解安全常識教育的重要性，才能夠理解對幼兒進行安全教育的積極意義。從幼兒的角度講，對他們進行安全常識的教育，就是要提高他們的思想認識，讓他們了解安全常識，知道安全常識的意義，然后能夠使用安全常識保護自己。那么如何把安全常識教育落實到工作實處呢？這就需要教師在日常教學工作中，把安全常識教育滲透到日常教學的方方面面，時刻提醒幼兒注意安全，同時給他們灌輸安全常識，讓他們從思想深處認識到安全的重要性，從而產生自我保護意識。

二、安全教育要善于發(fā)現教育的時機

幼兒年齡特別小，因此自我保護能力非常差，有些幼兒根本沒有自我保護意識。例如，幼兒因為缺乏安全常識，對有些危險動作毫不防范，做事或者是活動的時候無法保護自己;有些幼兒因為好動，生活中經常接觸到各種危險的事物，稍不留神就會給他們帶來傷害。因此，對幼兒進行安全教育刻不容緩。日常教學工作當中，教師應針對幼兒的現狀對他們進行安全常識教育，教育的時候需要抓住教育時機，有針對性地進行教育，要讓幼兒具體了解哪些動作是危險的，哪些事情是不能做的，這樣才能產生更好的教育效果。如果教師只是空洞地說教，那么幼兒就會無法理解危險的程度，也就無從防范了。日常教學工作中，不論是家長還是教師，都要時刻提醒幼兒注意安全事項，并且能夠抓住有效的安全教育時機，對他們進行安全教育，讓幼兒在思想深處認識到產生安全隱患的因素有哪些，如何正確地行動，才能夠避免危險事故的發(fā)生。通過適當的時機，加強對幼兒安全常識教育，讓安全這兩個字深深地埋在幼兒的心靈深處，隨著時間的推移，讓安全常識在他們的心里生根發(fā)芽，讓安全牢牢扎根在幼兒園的思想深處。如果錯過了安全教育的時間，沒有及時對幼兒進行安全教育，過后再對他們進行安全教育，就失去了教育的意義，教育的效果就不明顯，達不到安全教育的目的。比如，幼兒不小心被尖銳的利器傷到，教師在給他們處理傷口的時候，就要及時對他們進行安全常識教育，讓他們認識到尖銳利器的危害性，要告訴他們不能經常把尖銳的利器帶在身邊，不能將利器當作玩具玩耍，否則容易傷害到自己，也很容易傷害到其他小朋友。然后，教師可以以這個事件為契機，教育其他小朋友不能玩尖銳利器，否則會受到很大的傷害。其他小朋友看了以后就會明白尖銳利器的危害性，從而在以后的生活中能夠提前預防，做到自我保護。又如，日常生活中，有些幼兒鼻子突然流血，這時他們往往會驚慌失措，以為發(fā)生了什么重大的事情，不知道如何去處理，有的甚至被嚇得哇哇大哭，不知所措。那么這個時候，教師就要教會他們掌握正確的處理方法，這樣以后遇見同樣問題的時候他們就能夠正確地處理。如果條件允許，有必要給他們播放一些安全教育視頻，讓他們觀看視頻了解更多的安全常識，從而學會自我保護，健康、快樂地成長。

三、開展安全常識主題教育活動

幼兒園有必要開展一些安全常識主題教育活動，加大安全常識宣傳力度，時刻提醒幼兒注意安全，幫助他們了解安全常識，讓安全知識扎根于幼兒的心靈深處，增強他們的防范意識，有力保護幼兒不受傷害，從而使幼兒健康快樂地學習和生活。比如，教師可以播放一些短視頻，讓幼兒觀看消防隊員救火的演習訓練，了解玩火是非常危險的，同時也了解著火以后如何采取滅火措施。還可以進行交通安全的主題教育活動，最基本的方法就是教師講解交通安全知識。這種理論知識的講解是非常有必要的，是必須讓幼兒記住的安全常識，因此通過視頻開展主題教育活動，比教師直接講解效果要好得多，因為幼兒能夠親自看到怎樣做才是安全的。如果能夠帶領幼兒親自到紅綠燈路口觀察過往車輛的運行規(guī)律，觀察過往行人的走路或者是停止，同時觀察紅綠燈的變化，那么幼兒就能夠親自驗證交通規(guī)則的內容。這樣，教師就能夠從理論和實踐兩個方面對幼兒進行安全主題教育，加深他們對交通規(guī)則的印象，促使幼兒在上下學的時候能夠自覺遵守交通規(guī)則，從小樹立自我保護意識，讓安全伴隨他們健康快樂地成長和學習。防震演練是安全教育的一項必要內容，在開展防震安全主題教育時，教師一定要按照程序嚴格地進行防震演練，第一遍鈴聲響起的時候，組織幼兒迅速鉆到課桌下面，雙手抱頭，就是說當地震真正來臨時，第一波震動的時候蹲到桌子下面，防止跌落物體砸傷自己;第二次警報聲響起的時候，雙手護住頭部，迅速、有秩序地撤離到教室外面，到空曠的地方。這種主題安全教育演練需要經常進行，才能徹底加深幼兒對安全常識的印象，鞏固幼兒園安全常識教育的效果。當然，還可以進行防溺水安全主題教育、防燙傷安全主題教育等，通過一系列的安全主題教育，讓幼兒掌握各種安全知識，增強自我保護能力。

四、安全教育要落實到各個環(huán)節(jié)當中

幼兒園要滲透安全教育，把安全教育落到實處。如在早上，幼兒入園時，家長需要把自己的孩子親自交到教師的手中，防止幼兒在上學的混亂當中走失。教師接到幼兒以后，親自通過“一看、二摸、三問、四查”的方式掌握第一手資料，大體上了解幼兒的身體健康狀況，了解幼兒的精神狀態(tài)，然后判斷是不是有什么疾病，只有這樣才能保證幼兒健康成長。

在具體的教學環(huán)節(jié)中，每當讓幼兒做一個動作或者是模擬一個行為時，首先要考慮到安全可操作性，在確保安全的前提下才能進行有效的教學行為，如果不能提前預計到安全隱患的存在，那么在具體的實施過程中，就會發(fā)生意想不到的問題，給教學工作帶來不必要的麻煩，有的時候還傷害了幼兒的身心。在飲食方面，幼兒有的時候不知道饑飽，吃的稍微多一點或者是涼一些，剛好趕上天氣變冷，結果食物在胃里面不消化了，引起胃脹胃疼，影響了正常學習。針對這種情況，教師就應該給幼兒講解飲食方面的常識，讓他們了解飲食方面的安全知識，提高自身的防范意識。在日常教學當中，還應該注意細節(jié)，實時觀察幼兒的一言一行，提高他們的安全意識，比如說午睡的時候，有的幼兒喜歡在嘴里含一塊糖果或者其他的食物，如果不能及時發(fā)現，就會容易發(fā)生意想不到的情況。所以，應將安全教育從始至終貫穿在教學的每個環(huán)節(jié)當中，尤其是一些細節(jié)，一定要及時發(fā)現問題，防患于未然，這樣才能保證每個幼兒都能夠健康成長。

五、結語

幼兒安全教育，關系到幼兒一生的發(fā)展成長，關系到一個家庭的幸?？鞓?，因此教師一定要把安全教育貫穿于幼兒園教學的各個環(huán)節(jié)中，讓幼兒學習安全知識，掌握自我保護的方法，健康快樂地成長。幼兒園作為一個育人基地，一定要確保師生的安全，建立健全各項制度，從制度上保障教師和幼兒的人身安全，為他們的健康生活保駕護航。幼兒教師也要學習安全知識，學習安全知識，用豐富的知識感染幼兒，帶領他們認真學習，快樂成長。

注：本文為甘肅省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度一般課題“對幼兒有效開展安全聯教育的研究”（課題立項號：GS[2020]GHB4273）的研究成果。

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（責任編輯? 李? 芳）