悠悠書(shū)香，浸潤(rùn)我心

林芯宇

悠悠書(shū)香，伴我成長(zhǎng)，淺淺書(shū)香，縈繞在我身旁。書(shū)香，一直浸潤(rùn)著我的心田。

當(dāng)我還是黃口小兒時(shí)，受外婆和媽媽的影響，對(duì)古文和詩(shī)詞產(chǎn)生了興趣，從小時(shí)候熟背的《三字經(jīng)》《詠鵝》和《古朗月行》到現(xiàn)在的《木蘭辭》《將進(jìn)酒》，無(wú)不深深感動(dòng)著我的心靈。在詩(shī)中，我看見(jiàn)了“明月松間照，清泉石上流”的美麗景色，體會(huì)到了“無(wú)邊落木蕭蕭下”的孤獨(dú)和“海內(nèi)存知己”的豁達(dá)。詩(shī)中精妙的語(yǔ)言，寄寓情感的一草一木，浸潤(rùn)了我的心田，讓我感受到了中華文化的博大精深。

隨著識(shí)字量的增加，我開(kāi)始嘗試閱讀文學(xué)作品。

我曾走進(jìn)《草房子》，在《草房子》的眾多人物中，我最佩服的是杜小康，他是油麻地最富有人家的孩子，因?yàn)楦赣H生意慘敗，一夜之間他家變得一貧如洗。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的他，不得不輟學(xué)和父親去放鴨子。曾經(jīng)生活在蜜罐里的他，在苦難面前，表現(xiàn)得特別勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有放棄，而是勇敢地肩負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺地?cái)?，每個(gè)人都看見(jiàn)了他的堅(jiān)韌。杜小康的故事告訴我：在苦難來(lái)臨時(shí)，不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。杜小康的堅(jiān)強(qiáng)浸潤(rùn)著我的心靈，讓我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。

也曾走進(jìn)《綠山墻的安妮》，享受著不時(shí)從字里行間透露出的安妮的那份天真爛漫?？梢杂袑儆谧约旱囊魳?lè)會(huì)，可以有排練童話劇的樂(lè)趣，可以玩勇敢者游戲，可以辦自己的下午茶會(huì)，安妮的童年給我留下了一個(gè)個(gè)美麗的回憶。不一樣的國(guó)度，不一樣的年代，卻有著一樣的快樂(lè)！童年多么美好啊，這本書(shū)讓我感受到了童年中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。

生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，悠悠書(shū)香，就是我成長(zhǎng)路上的絲絲雨露，滋潤(rùn)著我的心靈，伴我成長(zhǎng)……

指導(dǎo)教師：陳鑫娜

編輯點(diǎn)評(píng)：全文圍繞著閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣展開(kāi)，從古文詩(shī)詞到中外名著，小作者都甘之如飴，從中吸取營(yíng)養(yǎng)。從字里行間可以看出，小作者豐厚的文字功底源于熱愛(ài)閱讀，說(shuō)明閱讀與寫(xiě)作是相輔相成的。文中舉出閱讀中外兩本名著的例子，體現(xiàn)出小作者閱讀涉獵面廣，加上閱讀感悟，使得整篇文章有血有肉，不失為一篇佳作。