初中生友誼特征與攻擊行為的關(guān)系研究

張曾杰

【關(guān)鍵詞】初中生;友誼;關(guān)系;攻擊

引言：在研究調(diào)查中，關(guān)系攻擊性對互動的影響更為重要，之前的許多研究僅在個體層面檢查兒童的攻擊性行為;本文在從友誼的層面考察兒童的攻擊性行為。基本假設(shè)是友誼的特征大于個體特征的總和，群體的感知受關(guān)系雙方的個體特征和特征的影響。該研究的主要目標(biāo)是以初中生為對象，從關(guān)系的角度運用實證方法檢驗了青少年友誼特征與相對攻擊和外化攻擊之間的關(guān)系，并檢驗了青少年朋友發(fā)展中不同變量對兩種伴侶攻擊的可預(yù)測性，為促進(jìn)社會化提供理論和實踐指導(dǎo)[1]。

一、初中生友誼對攻擊行為的預(yù)測

研究發(fā)現(xiàn)，在預(yù)測兩種類型的攻擊時，從彼此選擇的朋友數(shù)量和朋友的受歡迎程度是相反的方向。從對方那里選擇的朋友越多，對同性朋友的關(guān)系攻擊和外部攻擊就越多。原因可能是由于朋友的廣泛性和友誼的沖突，擁有大量共同朋友的孩子有更多的爭吵和沖突，以至于群體中的其他孩子所感知到的，因此這兩類攻擊性行為的得分相應(yīng)地很高[2]。兩者之間的關(guān)系可能不是很簡單，需要進(jìn)一步調(diào)查。社會攻擊性水平越低，即社會攻擊性水平越低，這與以前的研究一致。消極/孤立是外部伴侶攻擊的負(fù)面預(yù)測因素，因為研究表明，參與攻擊的孩子比被忽視的孩子更積極主動，負(fù)面經(jīng)歷更少。數(shù)據(jù)分析的結(jié)果表明，同伴群體支持符合規(guī)范的友誼中的攻擊性，而拒絕不符合規(guī)范的攻擊性?；貧w分析的結(jié)果表明，女生的朋友參與了關(guān)系的攻擊，但該群體并未排除或孤立她們。當(dāng)女孩的朋友參與外部攻擊時，對方團(tuán)體強烈反對并排斥她們。同樣，受到外部攻擊的男孩比女孩更少被排除在同齡群體之外。該結(jié)果有助于分析對關(guān)系的攻擊與對女孩友誼和男孩友誼的外部攻擊之間的差異。具有攻擊性行為的男孩和女孩都可能會遇到適應(yīng)問題。在友誼質(zhì)量的所有維度中，只有信任和尊重維度可以預(yù)測朋友優(yōu)先互選這兩種攻擊類型，這表明攻擊性朋友之間缺乏信任和尊重[1]。

二、初中生友誼的相對重要性

以前的研究已經(jīng)根據(jù)溝通策略，預(yù)測了青少年的伙伴關(guān)系;該研究是對共同伙伴行為和伙伴內(nèi)部和外部指標(biāo)的預(yù)測?？梢园l(fā)現(xiàn)，伙伴友好交往的外部指標(biāo)一般可以預(yù)測朋友之間的攻擊行為，而且這個預(yù)測的來源是相對可靠的。某些內(nèi)部友好指標(biāo)（友好質(zhì)量的某些方面），可以區(qū)分合作伙伴的不同攻擊行為，但他們的期望很弱。這個結(jié)果表明，一些朋友可能不認(rèn)為他們的友善是一個重要的積極方面，但有幾個朋友不那么咄咄逼人。這也表明教師在調(diào)查少數(shù)朋友的攻擊性行為時，需要結(jié)合友誼的內(nèi)在和外在特征作出決定。但由于新視角的引入，該研究整體存在一定的局限性和不足，例如樣本分組的局限性，未能充分揭示異性友誼的發(fā)展特征。此外，對朋友和伙伴相互選擇的深入研究，已經(jīng)失去了朋友和伙伴雙方的個人品質(zhì)[1]。

三、針對初中生友誼建議

一是初中生攻擊性行為及其相互關(guān)系，研究方法有待進(jìn)一步完善。雖然攻擊性行為和相互關(guān)系作為影響因素進(jìn)行了研究，但它們基本上使用問卷研究和測量方法，很少使用實驗方法來操縱，自變量的變化來研究它們之間的因果關(guān)系。大多數(shù)結(jié)論僅顯示相關(guān)性，并沒有檢查它們之間是否存在因果關(guān)系。攻擊性行為的變化如何影響關(guān)系的變化：作為一個環(huán)境變量，攻擊性傳輸關(guān)系的機制尚不清楚。然而，在處理學(xué)生關(guān)系或攻擊性操作方面存在倫理上的困難，需要改進(jìn)現(xiàn)有的研究方法以更好地檢驗它們之間的關(guān)系。其次，在研究合作伙伴作為影響因素的作用時，我們主要關(guān)注負(fù)面關(guān)系對兒童攻擊性行為的影響，而較少關(guān)注積極關(guān)系對攻擊性行為的影響。事實上，小團(tuán)體的學(xué)生維持友誼方面是獨一無二的，群體中的孩子更容易對群體外的其他人作出反應(yīng)，人們有攻擊性行為，尤其是當(dāng)其他人違背團(tuán)體的目標(biāo)和利益時。因此，需要新的研究來調(diào)查積極關(guān)系在集體行為中的作用。最后，現(xiàn)有研究通常只考察中間變量在集體行為和關(guān)系中的作用，而較少考慮各種變量的不同聯(lián)合活動。然而，集體行為和關(guān)系受到許多因素的影響，包括個人特征和寒冷環(huán)境，以及人口變量中的性別和年齡因素。因此，除了考察特定變量對兩者的監(jiān)管影響外，很難得出一個全面的結(jié)論。今后在討論不同類型的攻擊之間的關(guān)系以及它們之間的關(guān)系時，應(yīng)該同時考察更多的相關(guān)變量，結(jié)論更為重要。

結(jié)論：

總的來說，不同性別群體的攻擊性和行走行為存在顯著差異，異性伴侶群體的攻擊性高于男團(tuán)，男團(tuán)外的攻擊性高于其他兩個群體性團(tuán)體。不同社會地位群體的攻擊行為存在顯著差異。參與外部攻擊的朋友，比參與關(guān)系攻擊的朋友更容易被團(tuán)體拒絕。在研究合作伙伴攻擊行為的預(yù)測來源時，需要綜合合作伙伴的內(nèi)部和外部特征才能做出決策[1]。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁振霞.初中生綽號行為的正確引導(dǎo)和利用[J].教育實踐與研究，2021（33）：48-50.

[2]張豪，馬田雨，王媛，李彩娜.初中生友誼質(zhì)量與孤獨感的變化軌跡：一項多元潛變量增長模型分析[J].心理發(fā)展與教育，2021（2）：230-239.