大張旗鼓開展黨史宣傳教育

辛聲

史之為用，其利甚博。黨史宣傳教育是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、發(fā)揮黨史育人功能的一項(xiàng)極端重要的工作。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要在全社會(huì)廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識(shí)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。”深入開展黨史宣傳教育，是確保整個(gè)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效、形成影響而必須抓好的一項(xiàng)重要任務(wù)。

“代表先進(jìn)階級(jí)的正確思想，一旦被群眾掌握，就會(huì)變成改造社會(huì)、改造世界的物質(zhì)力量?！秉h史蘊(yùn)含著豐富的思想資源、實(shí)踐智慧和精神力量，一旦被廣大人民群眾所熟悉和認(rèn)同，就會(huì)凝聚成永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走的忠誠信仰、絕對(duì)信賴和堅(jiān)定信心。各級(jí)黨組織要在抓好面向黨員干部集中宣傳宣講的同時(shí)，面向社會(huì)廣泛開展黨史宣傳普及，講清楚黨的歷史成就、歷史貢獻(xiàn)，用黨的偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，在全社會(huì)形成知史愛黨、知史愛國的濃厚氛圍。

宣傳教育要有效，方式方法要?jiǎng)?chuàng)新。開展黨史宣講不能不顧宣講對(duì)象的實(shí)際情況，形式單一、照本宣科地進(jìn)行灌輸，要注重用小故事折射大道理，用小人物解讀大精神，把我們黨百年奮斗的輝煌歷程與老百姓切身感受的巨大變化關(guān)聯(lián)起來，把發(fā)人深省的大道理融入喜聞樂見的小故事中，讓廣大人民群眾愛聽、能信、真服。要充分利用革命歷史遺址遺跡和紀(jì)念設(shè)施，就近就便開展體驗(yàn)式教學(xué)，在身臨其境中學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、厚植愛黨愛國情懷。要發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐中心、綜合文化服務(wù)站、農(nóng)家書屋等平臺(tái)作用，創(chuàng)新開展短、實(shí)、新、巧的“微宣講”“屋場(chǎng)會(huì)”等活動(dòng)，請(qǐng)親歷歷史、創(chuàng)造歷史的老革命、老英模、老黨員和改革先鋒、時(shí)代楷模、最美人物講述創(chuàng)業(yè)立業(yè)的苦難輝煌、講述復(fù)興振興的砥礪奮進(jìn)，增強(qiáng)宣講的厚重感、時(shí)代感、親切感。要利用媒體融合發(fā)展優(yōu)勢(shì)，廣泛運(yùn)用專題訪談、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)上交流等形式，讓群眾更加便捷地學(xué)習(xí)黨的歷史，推動(dòng)黨史教育深入人心。

青少年是祖國的希望、民族的未來，青少年階段也是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。抓好面向青少年的宣講，就要把握青少年階段的心理特征，尊重青少年成長的規(guī)律，設(shè)計(jì)青少年樂于參與、易于感知的宣講場(chǎng)景，運(yùn)用歌曲、漫畫、短視頻等青少年喜聞樂見的藝術(shù)形式，舉辦報(bào)告會(huì)、讀書沙龍、演講比賽等多種形式的宣講活動(dòng)，吸引青少年注意力、提升宣講感染力。要走進(jìn)學(xué)校、走到青少年中去，結(jié)合他們的興趣特點(diǎn)，回應(yīng)他們的關(guān)切期盼，把黨的輝煌歷史講明白，把對(duì)中國特色社會(huì)主義的信心講充分，把歷史進(jìn)程和個(gè)人命運(yùn)的關(guān)系講透徹，給青少年以黨史的熏陶，給黨史以青春的擁躉。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！敝袊伯a(chǎn)黨走過了一百年的滄桑歲月，將迎來第二個(gè)百年……中國和平崛起、中華民族偉大復(fù)興的腳步不會(huì)停止，無論何時(shí)，我們都不應(yīng)該忘記歷史，無論何時(shí)，我們都應(yīng)理直氣壯、大張旗鼓地宣傳好黨的光輝歷史！