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      構(gòu)建多元、優(yōu)質(zhì)的華羅庚精神特色校本課程

      2021-06-06 01:33:46黃進添
      師道·教研 2021年4期
      關(guān)鍵詞:科技類華羅庚校本

      黃進添

      惠州市華羅庚中學(xué)是以著名數(shù)學(xué)家華羅庚名字命名的學(xué)校,一直將華羅庚精神作為學(xué)校發(fā)展的思想內(nèi)核。以華羅庚精神為引領(lǐng),凝鑄華羅庚精神核心,逐漸形成了深刻體現(xiàn)華羅庚精神的特色校本課程,促使我校學(xué)生不斷汲取華羅庚先生的文化精髓,探索出了我校具有華羅庚精神的特色文化發(fā)展之路。

      一、文化浸潤,構(gòu)建優(yōu)良的華羅庚精神課程環(huán)境

      在校本課程文化環(huán)境建設(shè)中,我校注重營造濃厚氛圍,全面滲透華羅庚精神元素。學(xué)校校名由廣東省原省長盧瑞華題寫,“華羅庚中學(xué)”幾個鎏金大字在校門和辦公樓墻壁懸掛,華羅庚精神“自強不息? ?志存高遠”幾個字鐫刻在校門口,熠熠閃光,給人以力量和啟迪。校內(nèi)廣場被命名為“華羅庚廣場”,中間矗立著手握書卷的華羅庚銅像,基座刻有華羅庚事跡介紹;校內(nèi)主干道“金壇路、清華路、劍橋路、科學(xué)路”激勵莘莘學(xué)子沿著華羅庚足跡茁壯成長。

      校園內(nèi)建有華羅庚紀念館,是華羅庚精神校本課程的必修內(nèi)容,館內(nèi)有華羅庚紀念館、校史館二部分,圖文并茂詳細介紹華羅庚事跡,收藏有華羅庚穿過的衣服、鞋子等遺物。

      二、凸顯特色,打造華羅庚數(shù)學(xué)特色校本課程

      1.組建學(xué)生數(shù)學(xué)社,成立數(shù)學(xué)實驗室

      在數(shù)學(xué)科老師的指導(dǎo)下,數(shù)學(xué)社組織靈活多樣的興趣活動,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)社會生活中的數(shù)學(xué)問題,充分激發(fā)探尋數(shù)學(xué)奧秘的欲望,運用數(shù)學(xué)知識建立解決問題的模型,展示自己的數(shù)學(xué)才能。在現(xiàn)代數(shù)學(xué)技術(shù)應(yīng)用日趨成熟的背景下,我校在惠州市最早建立了功能齊備的“數(shù)學(xué)實驗室”?!皵?shù)學(xué)實驗室”對我校的數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生了較強的推動作用。我校先后獲得“圖形計算器與高中數(shù)學(xué)教學(xué)整合研究實驗基地”、廣東省首批“TI數(shù)學(xué)與科學(xué)跨學(xué)科綜合實驗基地學(xué)?!?。在近年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲獎人數(shù)位居全市前茅。

      2.編印趣味數(shù)學(xué)報,開設(shè)數(shù)學(xué)特色班

      我校積極鼓勵并發(fā)動愛好數(shù)學(xué)、對數(shù)學(xué)學(xué)有所長的學(xué)生,編寫華羅庚中學(xué)“趣味數(shù)學(xué)報”,通過學(xué)生喜聞樂見的方式傳播數(shù)學(xué)智慧。辦學(xué)伊始,我校就開設(shè)數(shù)學(xué)特色班(華羅庚班),強化數(shù)學(xué)教學(xué),重點跟進培養(yǎng)。每屆華羅庚班的同學(xué)不僅數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,而且各學(xué)科均衡發(fā)展,示范帶動作用明顯。組建數(shù)學(xué)競賽“校隊”和“級隊”,積極開展競賽培訓(xùn)工作。

      三、以多元優(yōu)質(zhì)的華羅庚精神校本課程,助力學(xué)生個性成長

      1.舉辦數(shù)學(xué)文化節(jié),培育追求真理的沃土

      數(shù)學(xué)節(jié)是華羅庚精神校本課程的重要載體,有數(shù)字幻方游戲、靈動七巧板拼圖、魅力橢圓圖形、頭腦風(fēng)暴挑戰(zhàn)24點、勇士飛行、終極數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)大擂臺、數(shù)字百寶箱、幾何游園、數(shù)學(xué)謎語、手繪簡潔幾何圖形、數(shù)字觀影、數(shù)學(xué)專題講座等豐富多彩的活動,將枯燥抽象的數(shù)學(xué)知識以趣味性、形象性、競賽性等形式呈現(xiàn)在學(xué)生的面前,激勵學(xué)生探尋數(shù)學(xué)的奧秘。

      2.數(shù)學(xué)和科技類社團活躍校園,放飛科學(xué)的翅膀

      激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生個性,并將有共同興趣與愛好的學(xué)生凝聚在一起,是華羅庚中學(xué)一直以來的成功舉措。我校有20多個數(shù)學(xué)、科技類社團,如數(shù)學(xué)社、數(shù)模星空、數(shù)星閣、華羅庚地帶、數(shù)迷園、數(shù)學(xué)俱樂部、數(shù)學(xué)頻道、魔方組、葉脈書簽組、化學(xué)閣等。在數(shù)學(xué)與科技的殿堂里,放飛科學(xué)的翅膀。

      3.開設(shè)數(shù)學(xué)和科技類校本課程,培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神

      為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,我校開設(shè)了“科學(xué)與創(chuàng)新”“思維與智慧”等140多門校本課程,通過開展豐富多彩的數(shù)學(xué)科技類課外活動,對學(xué)生進行科學(xué)教育,汲取精神養(yǎng)分,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

      4.開展“弘揚華老精神”主題活動,引領(lǐng)學(xué)生立志成才

      為更好傳承、弘揚華羅庚精神,我校每年都舉行“弘揚華老精神,攀登科學(xué)高峰”系列主題活動,營造濃厚氛圍,激勵全體華中人積極進取,奮勇爭先。同時,編印了 《華羅庚精神讀本》校本教材,作為重要的必修類校本課程。開展“弘揚華羅庚精神”主題教育月活動,通過國旗下演講、主題征文、主題演講、主題班會、黑板報、手抄報等多種形式,廣泛開展華羅庚精神教育。

      責(zé)任編輯? ? 黃博彥

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