新冠疫情影響下商貿(mào)類高職學生就業(yè)前景、現(xiàn)狀和意向調(diào)查及對策研究

張瑜 馬玲玲

新冠疫情影響下，國內(nèi)外經(jīng)濟形勢不容樂觀，商貿(mào)類高職學生的就業(yè)問題備受關注。隨著畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加，一系列的就業(yè)問題不斷涌出。本文調(diào)查分析這個特殊時期下商貿(mào)類高職學生的就業(yè)前景、現(xiàn)狀和就業(yè)意向并提出應對策略，建議政府部門、企業(yè)、高校和學生都應做出相應轉(zhuǎn)變，變“危機”為“新機”，以提升學生的就業(yè)能力和適應能力。

新冠肺炎疫情對畢業(yè)生就業(yè)前景的影響

2020年我國高校畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加40萬，再創(chuàng)歷史高值，而這一增長趨勢仍在逐年擴大。在疫情防控常態(tài)化、經(jīng)濟下行和畢業(yè)生人數(shù)逐年增加多重壓力下，市場行業(yè)競爭壓力倍增。一些抗風險能力弱的小微企業(yè)因緊張的疫情局面而倒閉，出現(xiàn)大量失業(yè)人員，待就業(yè)人數(shù)不斷增加。就畢業(yè)生而言，需要與這部分更具有適應能力、工作經(jīng)歷更豐富的社會失業(yè)人員競爭，就業(yè)壓力明顯增加。

一方面，企業(yè)招聘模式受限，頂崗實習機會變少，畢業(yè)生求職渠道變窄。在減少受疫情沖擊的同時，用人單位發(fā)出招聘邀請、畢業(yè)生發(fā)布求職簡歷，由線下模式變?yōu)榫€上“云”模式。招聘單位網(wǎng)絡宣講，學生遠程進行線上面試都需要一段時間來適應，很大程度上影響了面試的進程和結(jié)果。

另一方面，因為疫情影響，國際貿(mào)易、旅游服務、交通運輸、銷售及建筑業(yè)等行業(yè)降幅程度明顯。隨著全球新冠肺炎疫情的蔓延，美國、德國等在內(nèi)的經(jīng)濟體已經(jīng)開始限制國際人員流動等相關政策，畢業(yè)生出國留學趨勢明顯降低，社會就業(yè)空間變窄，畢業(yè)生就業(yè)難度再次提高。如果近期海外疫情不能得到良好控制，受影響最大的就是國際貿(mào)易等專業(yè)的商貿(mào)類畢業(yè)生。

因此對承擔就業(yè)壓力較大的高職商貿(mào)類學生進行就業(yè)前景、就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)意向調(diào)查，有針對性地提出解決策略，給學生更多的精準就業(yè)指導，有助于學生合理規(guī)劃職業(yè)生涯，提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

商貿(mào)類高職學生就業(yè)前景、現(xiàn)狀和意向調(diào)查

調(diào)查以江蘇電子信息職業(yè)學院往屆畢業(yè)生和在校學生為調(diào)查對象，發(fā)布了《疫情下商貿(mào)類高職學生就業(yè)情況調(diào)查》，以便收集和分析高職商貿(mào)專業(yè)學生就業(yè)前景和需求，及時發(fā)現(xiàn)高職商貿(mào)類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和自身存在的問題，為在校學生的學習和就業(yè)意向指明前進方向。調(diào)查問卷采用問卷星網(wǎng)站發(fā)布進行，參與問答有效人數(shù)為351人。

問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，62.68%的學生對疫情下的就業(yè)形勢表示不太樂觀。在畢業(yè)后的去向方面，70%以上的同學選擇就業(yè)，其中71.79%的同學選擇常規(guī)就業(yè)，28.21%的人選擇創(chuàng)業(yè)。通過對商貿(mào)類學生進行現(xiàn)場訪談，發(fā)現(xiàn)70%左右的學生希望畢業(yè)后通過轉(zhuǎn)本、接本等途徑繼續(xù)學習深造；30%左右的學生希望直接就業(yè)；少數(shù)學生希望自主創(chuàng)業(yè)或當兵入伍。由此推出，在社會經(jīng)濟大趨勢下，同時在疫情緊張的環(huán)境中，大多數(shù)在校生希望在學歷上有進一步的提升。

從學生就業(yè)地點選擇來看，28.49%的學生認為疫情會使自己原計劃的的就業(yè)地點發(fā)生改變；42%的學生選擇在戶籍地或?qū)W校所在地；31%的學生選擇去東部沿海城市等經(jīng)濟發(fā)達的二線城市；13%的學生選擇北上廣深等一線城市，極少數(shù)學生對自己的就業(yè)地點持迷茫狀態(tài)。

從未來就業(yè)區(qū)域選擇的原因來看，學生大部分選擇有較大發(fā)展機會的地區(qū)就業(yè)，占比為43.3%，因為工資福利好而選擇就業(yè)的學生占比為29.9%，選擇“良好的就業(yè)政策”和“回報家鄉(xiāng)”的比例分別為7.98%和7.41%。就業(yè)企業(yè)類型方面，30.46%的學生選擇去國有企業(yè)就業(yè)，19.37%的學生選擇外企，15.95的同學選擇國家機關，另有15.67%的學生選擇其他。在求職渠道方面，對在校大二、大三的學生進行現(xiàn)場訪談發(fā)現(xiàn)，大部分學生通過互聯(lián)網(wǎng)投放簡歷來尋找工作，少部分通過親友介紹找工作，極少數(shù)學生選擇自主創(chuàng)業(yè)。

在被問到疫情對就業(yè)的影響主要在哪些方面時，學生的選擇依次是“出行不便”“工作崗位縮減，競爭激烈”“實習機會減少”“就業(yè)信息不足”“原有計劃被打亂”“面試方式改變”“工資減少”和其他。在被問到“疫情是否改變您對第一份工作月收入的預期時”，59.83%的學生選擇“沒有影響”，30.48%的同學認為疫情會使預期工資下降，只有9.69%的同學認為疫情期間工資會比預期上升。在被問到“經(jīng)過此次疫情，您認為就業(yè)時考慮哪些因素最重要”時，學生們的選擇依次是“工作穩(wěn)定性”“工作待遇”“工作地點”“興趣愛好”“專業(yè)對口”和“企業(yè)文化及工作氛圍”。

高職院校商貿(mào)類學生就業(yè)對策建議

政府方面

疫情期間線上網(wǎng)絡招聘面試投放簡歷已經(jīng)成為畢業(yè)生的主要就業(yè)渠道，而隨之出現(xiàn)的網(wǎng)上詐騙行為屢見不鮮，因而政府需要建立健全的法律法規(guī)制度，規(guī)范就業(yè)服務平臺。各級政府主管部門應在規(guī)范市場秩序、保護創(chuàng)業(yè)者和消費者的權(quán)益等方面做好總體政策，制定監(jiān)督、指導實施辦法，讓新就業(yè)形態(tài)能夠健康發(fā)展。

企業(yè)方面

面對經(jīng)濟下行壓力，企業(yè)應深化產(chǎn)業(yè)與就業(yè)協(xié)同發(fā)展機制，增加畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)量和提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。企業(yè)結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，有效利用區(qū)域資源，進而實現(xiàn)橫向的城市與城市、產(chǎn)業(yè)與城市之間的多維融合，形成產(chǎn)業(yè)鏈集群，增強區(qū)域?qū)θ肆Y本的吸引能力，大力促進產(chǎn)業(yè)所屬區(qū)域的高職學生在生源地就業(yè)的意愿。

另外，企業(yè)應適當調(diào)整工作形式和工作環(huán)境，增加在線辦公崗位。優(yōu)化網(wǎng)絡招聘平臺，增加線上招聘職位，提升線上招聘客戶體驗，使畢業(yè)生求職信息得到全方位呈現(xiàn)，以促進線上簽約、面試及報到等流程的順暢銜接。

高校方面

在疫情背景下，高職院校要積極增加就業(yè)指導，盡量消除學生對就業(yè)的焦慮。線上線下教學相結(jié)合，停課不停學，提升教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。及時了解企業(yè)需求的變化，調(diào)整人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)模式，做到畢業(yè)生人才培養(yǎng)和企業(yè)需求無縫銜接，提升學生的就業(yè)能力。

就業(yè)部門應大力為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道，網(wǎng)絡招聘和線下招聘相結(jié)合。主動聯(lián)系企事業(yè)用人單位，充分發(fā)揮多方資源的優(yōu)勢，為畢業(yè)生提供精準就業(yè)信息和熱情服務。另外，調(diào)動全校師生參與就業(yè)工作的積極性，班主任和任課教師也應將學生就業(yè)工作放在重要位置，了解學生需求，調(diào)整教學方法和教學內(nèi)容，給予相關職業(yè)規(guī)劃指導，提供就業(yè)信息，全方位打造良好的就業(yè)服務環(huán)境，提升就業(yè)率。

學生個人方面

首先，在心理上做出調(diào)整，相信商貿(mào)類高職畢業(yè)生就業(yè)壓力與機會并存。問卷調(diào)查顯示商貿(mào)類高職學生就業(yè)壓力大，人才市場競爭激烈，這些壓力都會激勵學生奮勇向前。學生應對自己進行深刻的反省，明確未來發(fā)展目標，努力學好專業(yè)技能，提升就業(yè)競爭力。

針對疫情給就業(yè)帶來的各種影響，學生應適時而動，樹立靈活的就業(yè)觀念。原有的工作模式將被打破，學生應具備對自己跨越邊界能力的認知，樹立無邊界職業(yè)生涯態(tài)度，這樣才可以在新形勢下快速適應不斷變化的工作現(xiàn)狀。和本科生相比，高職院校商貿(mào)類學生具有發(fā)展前途廣闊、就業(yè)形式靈活、薪資期望值相對不高的特點。因此可以借助“宅經(jīng)濟”“零工經(jīng)濟”等新經(jīng)濟理念，大力拓寬就業(yè)渠道。一些對時間和空間限制小、進入門檻低和雇傭成本低的新就業(yè)形態(tài)對高職院校商貿(mào)類學生而言，可以有效緩解就業(yè)壓力，有助于解決畢業(yè)生難就業(yè)的問題。因此，應積極擁抱時代變化，鼓勵高校畢業(yè)生嘗試類似“宅經(jīng)濟”的新型職業(yè)形態(tài)，不斷拓寬就業(yè)渠道。

小 結(jié)

2020年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值首次突破100萬億元。2021年1月19日，外交部發(fā)言人華春瑩主持例行記者會說：“在全球面臨新冠肺炎疫情加劇蔓延和經(jīng)濟陷入二戰(zhàn)以來最嚴重衰退的背景下，中國經(jīng)濟迅速復蘇并實現(xiàn)強勁增長或成為去年全球唯一實現(xiàn)正增長的主要經(jīng)濟體，增速遠超很多專業(yè)機構(gòu)預期。這一成績的取得，來之不易?！?/p>

中國經(jīng)濟在疫情之下能夠迅速復蘇并強勁增長，這是令全體中國人民振奮的好消息，更是對畢業(yè)生的巨大利好。商貿(mào)類高職學生應對未來充滿信心，樹立正確的擇業(yè)觀，在老師的指導下做好職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷提高自身學習能力、綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，一定可以變“危機”為“新機”。

[本文系基金項目：江蘇省大學生實踐創(chuàng)新項目——新冠疫情影響下商貿(mào)類高職學生就業(yè)前景、現(xiàn)狀和意向調(diào)查及對策研究—以江蘇電子信息職業(yè)學院為例（課題編號202012805029Y）研究成果。]

（江蘇電子信息職業(yè)學院）

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