用社會主義核心價值體系指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育

孫磊

摘? ?要： 新時期，國家和教育部門對于學(xué)生思想政治教育的重視程度不斷提高，同時出臺了多元化的政策加以鼓勵和支持。對大學(xué)生進行思想政治教育涉及多方面內(nèi)容，如何有針對性地增強大學(xué)生思想政治教育效果，需要有針對性地結(jié)合社會主義核心價值體系做好融入引導(dǎo)，幫助學(xué)生把握社會主義核心價值體系，實現(xiàn)自我思想認識的有效加深。本文結(jié)合社會主義核心價值體系，對指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育進行研究分析。

關(guān)鍵詞： 社會主義核心價值體系? ?大學(xué)生? ?思想政治教育? ?研究分析

當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育對于學(xué)生的綜合發(fā)展和社會發(fā)展有十分重要的影響。在大學(xué)生思想政治教育過程中，應(yīng)當(dāng)明確社會主義核心價值體系的重要引導(dǎo)作用，并有針對性地促進社會主義核心價值體系融入大學(xué)生思想政治教育過程中。為了做好大學(xué)生思想政治教育，應(yīng)當(dāng)明確社會主義核心價值體系的思想內(nèi)涵和核心內(nèi)容，本文闡述了大學(xué)生思政教育與社會主義核心價值體系的關(guān)系，分析了在大學(xué)生思想政治教育過程中融入社會主義核心價值的重要意義，闡述了對學(xué)生進行思想教育要以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)的策略。

一、大學(xué)生思政教育與社會主義核心價值體系的關(guān)系

（一）明確思想政治教育與社會主義核心價值體系的緊密聯(lián)系。

在高校教育過程中，應(yīng)當(dāng)明確思想政治教育的重要作用。高校開展思想政治教育，應(yīng)當(dāng)積極圍繞愛國主義教育和理念信念教育等，明確學(xué)生的思想特點及成長特點，通過培養(yǎng)學(xué)生社會發(fā)展需求的品質(zhì)，讓學(xué)生能夠明確思政教育的重要意義。當(dāng)前的社會主義核心價值體系，更多的結(jié)合個人及社會和國家三個層面，更加強調(diào)當(dāng)前我國特色社會主義基本理念和精神內(nèi)涵。從國家層面來講，更多的是構(gòu)建起一個富強民主的國家;從社會層面來講，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造起公平、自由的社會環(huán)境;從個人來講，應(yīng)當(dāng)不斷培養(yǎng)個人的愛國主義情懷和公平公正的價值理念。

（二）社會主義核心價值體系為大學(xué)生思政教育提供方向指引。

隨著社會發(fā)展形勢的變化，人們的生活水平、思想認識及道德標準都發(fā)生了多樣化的變化。信息化技術(shù)不斷發(fā)展，使社會及人們之間的關(guān)系越來越緊密，越來越多的人借助網(wǎng)絡(luò)，能夠有效地接收外來信息。大學(xué)生作為年輕一代，更樂于接受新事物和不同的思想，一些大學(xué)生自我意識較強。大學(xué)生思想政治教育往往難以把握教育方向，應(yīng)當(dāng)積極借助社會主義核心價值體系，為大學(xué)生思政教育提供積極健康的方向，確保高校的思政教育及大學(xué)生思想政治教育有章可循，不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（三）大學(xué)生思政教育能夠有效建立社會主義核心價值體系。

針對大學(xué)生開展思政教育，要明確社會主義核心價值體系的緊密聯(lián)系性。在高校開展思想政治教育，能夠幫助國家和社會培養(yǎng)出有堅定理想信念和高尚愛國主義的優(yōu)秀人才，高校要做好對學(xué)生做到持續(xù)、深入的思政教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人品格和綜合性的思想認識。在社會主義核心價值體系的融入過程中，結(jié)合大學(xué)生思政教育實際不斷強化社會主義核心價值體系的重要指導(dǎo)意義，不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想認識水平。

二、在大學(xué)生思想政治教育過程中融入社會主義核心價值的重要意義

（一）幫助學(xué)生確立積極健康的思想，為社會發(fā)展貢獻力量。

社會主義核心價值，觀是當(dāng)前我國社會主義意識形態(tài)的集中表現(xiàn)。在大學(xué)階段對學(xué)生進行思想政治教育，以及做好社會主義核心價值體系的融入，與當(dāng)前社會主義國家的發(fā)展非常契合。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，世界政治多極化和經(jīng)濟全球化趨勢日益深入，不同國家之間的競爭，從傳統(tǒng)的軍事、政治領(lǐng)域，轉(zhuǎn)移到意識形態(tài)方面。通過對大學(xué)生進行社會主義核心價值觀的融入教育，可幫助學(xué)生強化社會主義國家的主流思想意識，推動我國社會主義思想建設(shè)，提供良好的人才基礎(chǔ)。在大學(xué)生思政教育過程中，融入社會主義核心價值體系極重要，能夠有效堅定學(xué)生的思想信念，幫助學(xué)生加深思想認識，并不斷強化學(xué)生的整體思想，為社會主義國家建設(shè)貢獻力量。

（二）提高大學(xué)生的思想素質(zhì)。

隨著我國信息化發(fā)展趨勢，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被有效運用，在為高校思政教育提供多樣化設(shè)備技術(shù)的同時，也提出了多樣化的挑戰(zhàn)。信息化時代，教學(xué)資源能夠通過多樣的方式獲取，社會上的一些不良思想會影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。針對這些情況，教師應(yīng)當(dāng)有針對性地做好高校思政教育，同時做好思政教育形式的創(chuàng)新，只有這樣才能夠更加契合當(dāng)前發(fā)展形勢，實現(xiàn)大學(xué)生思想意識的強化。

（三）有效增強學(xué)生實踐能力。

大學(xué)生思政教育工作應(yīng)當(dāng)明確社會發(fā)展需要培養(yǎng)具有正確世界觀、人生觀和價值觀的大學(xué)生，使他們有更高的素養(yǎng)，成為綜合型、創(chuàng)新型人才。通過對學(xué)生進行思政教育，有針對性地做好對學(xué)生的健康心理教育、思想職業(yè)道德教育和實際能力教育。為了做好這方面工作，應(yīng)當(dāng)積極融入社會主義核心價值體系，允許學(xué)生開展多元化的學(xué)習(xí)，以增強學(xué)生的實踐能力。

三、對學(xué)生進行思想教育要以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)

（一）教育方案要堅持以人為本的原則。

以人為本是社會主義國家建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵循和堅持的理論原則，在高校思想政治教育過程中，應(yīng)當(dāng)明確中國共產(chǎn)黨在長期的歷史斗爭中所構(gòu)建的科學(xué)理論，并將其作為思想政治工作的指導(dǎo)思想，將以人為本的思想與當(dāng)前高校的思政教育相結(jié)合。在高校思政教育過程中如何體現(xiàn)以人為本思想？我以為，應(yīng)當(dāng)明確高校的整體教學(xué)方案和教學(xué)目標，根據(jù)學(xué)生的思想理論基礎(chǔ)和思想教育方向堅持以學(xué)生利益為基礎(chǔ)，并幫助學(xué)生樹立積極向上的思想政治學(xué)習(xí)目標，幫助學(xué)生提高個人道德修養(yǎng)和專業(yè)能力，促進學(xué)生綜合發(fā)展。

（二）緊抓愛國主義教育。

在高校思政教育中應(yīng)當(dāng)明確愛國主義與社會主義核心價值體系的緊密聯(lián)系，愛國主義精神屬于社會主義核心價值的重要因素，學(xué)生是否具備愛國主義精神將直接影響自身的發(fā)展目標和為國家繁榮發(fā)展奉獻的崇高理想，應(yīng)當(dāng)有針對性地開展對大學(xué)生的思政教育，有針對性地做好社會主義核心價值體系的有效融入，做好愛國主義與社會主義核心價值的深入引導(dǎo)，通過多樣化的愛國主義教育幫助學(xué)生加深對黨和國家奮斗歷程的準確認識，同時培養(yǎng)學(xué)生更加深厚的愛國主義精神，不斷促進畢業(yè)生提高綜合素質(zhì)和加深思想認識，為國家社會發(fā)展打好基礎(chǔ)。

（三）重視對學(xué)生進行社會責(zé)任感的培育。

在高校思政教育過程中，應(yīng)該重視社會責(zé)任感的培育。要增強大學(xué)生的社會責(zé)任感和責(zé)任意識，通過對學(xué)生道德及責(zé)任的教育，讓學(xué)生明確個人和社會之間的價值理念，強調(diào)社會責(zé)任感對個人品格的有效完善。在大學(xué)生思政教育過程中，應(yīng)當(dāng)明確社會和法律的要求，積極培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和責(zé)任感，豐富社會實踐，為增強社會主義核心價值觀的融入效果打好基礎(chǔ)。

（四）加強思政教育教師及輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

高校思政教育工作不僅要做好對學(xué)生多方面的思政教育，還要明確輔導(dǎo)員在高校思政教育中的重要作用。輔導(dǎo)員是能夠?qū)⑺颊逃c社會主義核心價值體系有效聯(lián)系的橋梁和紐帶，輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和隊伍質(zhì)量影響大學(xué)生思政教育的整體性水平和效果，要建立一支專業(yè)素質(zhì)過硬的思政教育輔導(dǎo)員隊伍，就要嚴格做好對輔導(dǎo)員的審查工作，通過對輔導(dǎo)員的組織能力、道德素質(zhì)和思想覺悟的綜合嚴格審查進行選拔，確保高校輔導(dǎo)員深入理解社會主義核心價值體系。在輔導(dǎo)員的強化、培訓(xùn)過程中，院校應(yīng)當(dāng)基于社會主義核心價值體系做好對于高校輔導(dǎo)員師德師風(fēng)的理論指導(dǎo)，不斷提高高校輔導(dǎo)員隊伍的質(zhì)量和水平，為后續(xù)大學(xué)生思政教育打好基礎(chǔ)，只有加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，才能夠有效完善大學(xué)生的社會主義核心體系。

（五）加強大學(xué)生思政教育的課堂教學(xué)。

開展大學(xué)生思政教學(xué)，應(yīng)該明確課堂教學(xué)在思政教學(xué)教育中的作用。在高校開展思政教育，應(yīng)當(dāng)組織開展多元化活動，需要發(fā)揮課堂教學(xué)的重要作用。教師可以通過單一直接的方式融入社會主義核心價值體系，幫助學(xué)生理解，使高校學(xué)生更高效、及時地理解社會主義核心價值體系的內(nèi)容。比如教師可以在課堂教學(xué)過程中，向?qū)W生講解核心價值體系的某一方面，讓學(xué)生深入地思考探究，通過小組合作方式展開學(xué)習(xí)，并做好對于其中包含的價值有效的解讀和闡釋，以此幫助學(xué)生更深刻地理解社會主義核心價值體系。在高校思政教育過程中，應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮課堂教學(xué)的主要作用和價值。

四、結(jié)語

在大學(xué)生思政教育中，有針對性地融入社會主義核心價值體系，能夠有效提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平和加深其思想道德認識，應(yīng)該明確思想政治教育與社會主義核心價值體系的緊密聯(lián)系。借助社會主義核心價值體系為大學(xué)生思政教育提供方向的指引，有效落實社會主義核心價值體系。在思政教育中融入社會主義核心價值體系能夠幫助學(xué)生形成積極健康的思想，為社會發(fā)展貢獻力量，提高大學(xué)生的思想素質(zhì)，增強學(xué)生的實踐能力。大學(xué)生思政教育方案要堅持以人為本的原則，緊抓愛國主義教育，重視學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)，加強思政教育教師及輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，加強大學(xué)生思政教育課堂教學(xué)，有效提高思政教育質(zhì)量和水平。

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