公共圖書館助力鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐與思考

劉英

關(guān)鍵詞：公共圖書館;鄉(xiāng)村振興;文化振興

摘 要：文章介紹了公共圖書館助力鄉(xiāng)村振興的有效實(shí)踐，分析了公共圖書館助力鄉(xiāng)村振興面臨的主要問題，提出了公共圖書館助力鄉(xiāng)村振興的策略，旨在為相關(guān)研究提供參考。

中圖分類號(hào)：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2021）02-0042-03

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨和國(guó)家關(guān)心關(guān)懷鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活、關(guān)注關(guān)愛農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民的重大發(fā)展戰(zhàn)略。國(guó)家提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不僅包括物質(zhì)生活、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)福利的改進(jìn)提升，還包括精神與文化的富足發(fā)展。公共圖書館作為我國(guó)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的主陣地，依托其教育開展、信息傳播、文化娛樂等文化服務(wù)職能，能夠在多方面、多層次發(fā)揮多樣化的作用，延伸服務(wù)觸角，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興提供助力，這既是公共圖書館自身屬性下的責(zé)任義務(wù)，也是新時(shí)代完善基層公共文化服務(wù)的重大制度安排。

1 公共圖書館助力鄉(xiāng)村振興的有效實(shí)踐

1.1 助力農(nóng)村閱讀設(shè)施建設(shè)

為豐富群眾精神文化生活，全面改善鄉(xiāng)村公共文體設(shè)施，將文化惠民工程落到實(shí)處，公共圖書館通過“總分館制”發(fā)揮公共圖書館的中樞作用，將公共閱讀設(shè)施與服務(wù)體系覆蓋延伸至鄉(xiāng)村，以為鄉(xiāng)村提供文化產(chǎn)品以及供給服務(wù)為主要手段，真正意義上實(shí)現(xiàn)了公共閱讀“最后一公里”的暢通[1]。

當(dāng)前，公共圖書館助力農(nóng)村閱讀設(shè)施建設(shè)的主要途徑與方式是支持農(nóng)家書屋建設(shè)。農(nóng)家書屋作為全面普及的、財(cái)政支持建造、由農(nóng)民自主管理和自主服務(wù)的基層文化設(shè)施，以其便捷性等優(yōu)勢(shì)在一定程度上滿足了農(nóng)民的閱讀學(xué)習(xí)等文化需求。面對(duì)農(nóng)家書屋圖書來源有限、資源更新滯后、后續(xù)資金缺乏、專業(yè)管理人員缺失等一系列問題，公共圖書館通過紙質(zhì)資源支持、提供管理員專業(yè)化培訓(xùn)等方式，為豐富農(nóng)家書屋資源、推動(dòng)農(nóng)家書屋的正常開放與運(yùn)轉(zhuǎn)提供了有效幫助。為助力農(nóng)家書屋發(fā)揮最大效益，越來越多的公共圖書館逐步將農(nóng)家書屋納入服務(wù)管理體制中，按照縣、鄉(xiāng)、村總分館體制，對(duì)農(nóng)家書屋實(shí)行專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、便捷化管理。以東營(yíng)市為例，從2016年起，東營(yíng)市逐步將農(nóng)家書屋納入公共圖書館服務(wù)管理體系，將圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)引入農(nóng)家書屋，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)家書屋與公共圖書館的互聯(lián)互通與共享共用，居民持有一卡通在任何一家農(nóng)家書屋服務(wù)點(diǎn)或公共圖書館，都可以通過自動(dòng)化管理系統(tǒng)隨時(shí)借還紙質(zhì)資源，共同利用數(shù)字資源，最大程度地滿足自身的閱讀需求。

部分公共圖書館更是推出了具有地方特色的基層文化陣地，如：瑞安市在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置了無人值守的24小時(shí)開放式百姓書屋，將城市書房延伸至農(nóng)村社區(qū)，使閱讀服務(wù)對(duì)于村民來說變得觸手可及;青島西海岸新區(qū)圖書館關(guān)注弱勢(shì)群體，設(shè)置流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)，為村民流動(dòng)送書，致力于提升基層群眾的文化水平，建設(shè)書香新區(qū)。

1.2 推廣鄉(xiāng)村閱讀

策劃與推廣各種閱讀服務(wù)，也是公共圖書館助力鄉(xiāng)村振興的重要手段。相比于城市地區(qū)而言，鄉(xiāng)村居民可接觸到的閱讀機(jī)會(huì)以及文化服務(wù)較少，開展鄉(xiāng)村閱讀推廣既能補(bǔ)充鄉(xiāng)村文化服務(wù)短板，為廣大村民帶去更充實(shí)、更高質(zhì)量的文化服務(wù)，豐富鄉(xiāng)村居民的文化生活，助力新時(shí)代農(nóng)村精神文明建設(shè)，還能夠有效激發(fā)村民的閱讀熱情，提升其閱讀意識(shí)，鼓勵(lì)其主動(dòng)閱讀，有效發(fā)揮農(nóng)家書屋的閱讀服務(wù)職能。當(dāng)前，公共圖書館在推廣鄉(xiāng)村閱讀時(shí)主要面向兒童及弱勢(shì)群體。一般情況下，市區(qū)級(jí)以及縣級(jí)圖書館是閱讀活動(dòng)開展的發(fā)起單位或牽頭單位，而當(dāng)?shù)貓D書館或農(nóng)家書屋則是閱讀活動(dòng)開展的具體組織者與實(shí)施者，定期或不定期地開展各類宣講會(huì)、經(jīng)典朗讀等[2]。公共圖書館推廣的鄉(xiāng)村閱讀活動(dòng)豐富多彩，既有面向少兒的閱讀啟蒙活動(dòng)，著眼于學(xué)生發(fā)展、創(chuàng)建良好校園文化的書香校園閱讀，也有面向弱勢(shì)群體如留守兒童、老年人、殘障人士的公益閱讀活動(dòng)以及面向廣大農(nóng)民群眾的各類主題閱讀。

1.3 提供鄉(xiāng)村文化培訓(xùn)

鄉(xiāng)村振興的直接創(chuàng)造者是廣大的人民群眾，公共圖書館鄉(xiāng)村文化培訓(xùn)活動(dòng)為農(nóng)民提供了學(xué)習(xí)實(shí)用技能的寶貴機(jī)會(huì)，有利于提高農(nóng)民的整體素質(zhì)，提升其參與鄉(xiāng)村建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性，為實(shí)現(xiàn)美好幸福生活以及鄉(xiāng)村振興提供幫助。公共圖書館主要通過與基層圖書館的合作，或是聯(lián)合農(nóng)業(yè)部門、文化部門等開展鄉(xiāng)村文化培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)有一定影響力的專家、學(xué)者等開展專題講座或文化課堂，為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、電商運(yùn)營(yíng)、種植養(yǎng)殖等方面的指導(dǎo)與交流。例如，云南省昭通永善縣圖書館立足當(dāng)?shù)芈糜钨Y源與絲茶文化，邀請(qǐng)鄉(xiāng)村研究者為農(nóng)民開展民俗改造、文化創(chuàng)意、茶藝書法等公益講座，越來越多的農(nóng)民通過學(xué)習(xí)技能，接受了文化熏陶，拓寬了經(jīng)濟(jì)來源，生活更加幸福。

1.4 開展文化惠民工程

開展文化惠民工程是公共圖書館助力鄉(xiāng)村振興的又一重要實(shí)踐。公共圖書館通過深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、結(jié)對(duì)幫扶等形式送文化進(jìn)鄉(xiāng)村，通過發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、依靠圖書館自身力量為當(dāng)?shù)靥峁┪幕?wù)，助力文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。這類文化惠民工程雖然規(guī)模較小，但更具有針對(duì)性與實(shí)效性，能夠更好地滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的現(xiàn)實(shí)需求，帶動(dòng)公共文化服務(wù)水平的提升。例如，青島市圖書館走進(jìn)旅游資源豐富的平度市舊店鎮(zhèn)九里夼村，為該村帶去了文化旅游類的實(shí)體書刊以及數(shù)字資源閱讀卡，充實(shí)了農(nóng)家書屋，進(jìn)一步豐富了村民的“精神家園”;榮成市圖書館深入當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)，開展推進(jìn)實(shí)施“村民自主選書”等文化惠民工程，鄉(xiāng)村讀者可自由選擇書目，圖書館提供購買服務(wù)，滿足了鄉(xiāng)村讀者的閱讀需求。

1.5 挖掘地方文化特色

挖掘地方文化特色、助推地方文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是公共圖書館因地制宜，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措。一方面，弘揚(yáng)地方特色文化有利于地方文化的傳承與創(chuàng)新，是培育文化自信的有力推手;另一方面，將地方特色文化與市場(chǎng)相結(jié)合，如打造特色鄉(xiāng)村旅游業(yè)、美麗鄉(xiāng)村等對(duì)發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、促進(jìn)農(nóng)民增收大有裨益。公共圖書館挖掘地方特色文化，既可以通過協(xié)助文旅部門編制文化宣傳資料，也可以利用自身信息資源建設(shè)地方特色數(shù)字資源，并利用平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳[3]。

2 公共圖書館助力鄉(xiāng)村振興面臨的主要問題

2.1 嚴(yán)峻的文化形勢(shì)

由于不良風(fēng)氣的影響，文化空虛、文化淡漠在鄉(xiāng)村發(fā)展中愈加凸顯，一部分農(nóng)村居民過于追求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，忽略了文化的汲取，而因農(nóng)村的基礎(chǔ)文化設(shè)施相對(duì)落后，文化活動(dòng)較單一，導(dǎo)致這種現(xiàn)象愈演愈烈，一些不良風(fēng)氣甚至開始死灰復(fù)燃，傳統(tǒng)、淳樸的文化氛圍受到?jīng)_擊。如何營(yíng)造濃厚的文化氛圍，加強(qiáng)文明新風(fēng)尚的宣傳、提升廣大農(nóng)民的精神風(fēng)貌，以文化振興助推鄉(xiāng)村振興，是公共圖書館助推鄉(xiāng)村振興必須深入思慮的問題。

2.2 服務(wù)對(duì)象需求多元化

城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快正在逐步打破與模糊傳統(tǒng)意義上的城市與農(nóng)村之間的邊界，當(dāng)前農(nóng)村人口的生活方式、思維方式、生產(chǎn)方式都在發(fā)生著巨大的變化，農(nóng)村人口對(duì)城市完善的基礎(chǔ)設(shè)施及文化服務(wù)設(shè)施有強(qiáng)烈的需求，他們對(duì)文化服務(wù)的需求不再局限于農(nóng)業(yè)書籍、報(bào)刊閱讀，他們更希望公共圖書館能夠提升公共文化服務(wù)效能，希望獲得與城市居民同等的文化權(quán)益，享受同樣的文化成果，對(duì)公共文化設(shè)施也提出了更高的期望。

2.3 公共圖書館自身建設(shè)不足

在經(jīng)濟(jì)、文化、重視程度等多種因素的影響下，我國(guó)各地公共圖書館之間也存在巨大差距，東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比于中西部地區(qū)資源更為豐富[4]。一些地區(qū)重視農(nóng)家書屋建設(shè)，并將其納入服務(wù)管理體系，一些地區(qū)的公共圖書館對(duì)農(nóng)家書屋管理不到位，導(dǎo)致農(nóng)家書屋名存實(shí)亡、資源閑置，其作用不能得到有效發(fā)揮。

3 公共圖書館助力鄉(xiāng)村振興的策略

3.1 做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)

推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，公共圖書館應(yīng)該深入鄉(xiāng)村，立足于鄉(xiāng)村優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我國(guó)人民在世代的農(nóng)耕生活中孕育了特有的鄉(xiāng)土文化，包括民俗風(fēng)情、村規(guī)民約、傳統(tǒng)技藝等，這是中華民族繁衍發(fā)展的智慧結(jié)晶。公共圖書館要利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)及宣傳手段，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)融入鄉(xiāng)風(fēng)文明之中，通過宣傳標(biāo)語、書籍讀本、村民手冊(cè)等形式，加大文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)的宣傳，通過教育培訓(xùn)、送文化下鄉(xiāng)等活動(dòng)豐富農(nóng)村群眾的業(yè)余生活，使廣大農(nóng)村居民能夠在潛移默化中繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)斗志，提升幸福感與獲得感。

3.2 加速數(shù)字圖書館建設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，公共圖書館在滿足農(nóng)村讀者的閱讀需求時(shí)應(yīng)注意到當(dāng)前人們閱讀方式的巨大變化，將資源建設(shè)與數(shù)字圖書館結(jié)合起來，一方面通過數(shù)字圖書館建設(shè)實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)圖書館之間的資源共享，進(jìn)一步豐富館藏資源，強(qiáng)化公共圖書館自身建設(shè);另一方面要積極利用現(xiàn)代傳播媒介，如微信、微博、抖音、快手等媒介，多平臺(tái)、多渠道、多終端為群眾提供文化資源與更多選擇空間，讓農(nóng)村居民足不出戶就能與城市居民享受到一樣的文化資源，共享改革發(fā)展成果。

3.3 有效整合社會(huì)資源

鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)巨大的、長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的建設(shè)工程，鄉(xiāng)村振興的實(shí)現(xiàn)有賴于多方面的支持與保障，公共圖書館助力鄉(xiāng)村振興，同樣離不開社會(huì)各界的支持。公共圖書館面對(duì)當(dāng)前地區(qū)發(fā)展不均衡、資源配置不均衡、服務(wù)管理不到位的局面，在尋求政府財(cái)政支持的背景下，更應(yīng)主動(dòng)出擊，有力整合社會(huì)資源，與各行業(yè)、各領(lǐng)域、各地區(qū)建立起通力合作的關(guān)系。公共圖書館不僅需要建立健全圖書館資源共享聯(lián)盟與鄉(xiāng)村閱讀聯(lián)盟，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、信息互通，同時(shí)還應(yīng)深化跨界機(jī)構(gòu)合作，形成廣泛多元的全民閱讀推廣合力，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張柏林.公共圖書館助力鄉(xiāng)村文化振興的模式與優(yōu)化路徑[J].四川圖書館學(xué)報(bào)，2020（6）：18-21.

[2] 鄭衛(wèi)光.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的公共圖書館作為及價(jià)值實(shí)現(xiàn)[J].圖書與情報(bào)，2020（4）：127-130.

[3] 湯玲玲.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下公共圖書館文化精準(zhǔn)服務(wù)及實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究[J].新世紀(jì)圖書館，2020（5）：33-39.

[4] 朱國(guó)萍.鄉(xiāng)村文化振興背景下的公共圖書館精準(zhǔn)服務(wù)及實(shí)現(xiàn)路徑研究[J].成都行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2020（2）：55-59.

（編校：崔 萌）