基于提升教師素養(yǎng)的語(yǔ)文課堂研究

書(shū)名：于漪教育視點(diǎn)叢書(shū)：涌動(dòng)生命的課堂

作者：于漪

出版單位：山西人民出版社

出版時(shí)間：2011年

ISBN：9787203074557

定價(jià)：40元

語(yǔ)文是一門(mén)特殊又重要的基礎(chǔ)學(xué)科，它兼具工具性與人文性。隨著綜合素養(yǎng)的提出和推廣，人們對(duì)語(yǔ)文學(xué)科也寄予了更多的期望，提出了更高的要求：弘揚(yáng)民族精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，塑造健康美好的情感、積極向上的人生態(tài)度和高尚健全的人格。同時(shí)，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該貼合實(shí)際生活，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)生活實(shí)踐，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自然和自我，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。當(dāng)前的語(yǔ)文課堂亟待變革和創(chuàng)新。被譽(yù)為“全國(guó)教書(shū)育人楷?！钡挠阡衾蠋?，長(zhǎng)期躬耕于語(yǔ)文教學(xué)事業(yè)，致力于課堂創(chuàng)新并自成風(fēng)格，堅(jiān)持教文育人，她著的《涌動(dòng)生命的課堂》一書(shū)由山西人民出版社于2011年出版，堪稱(chēng)是語(yǔ)文課堂創(chuàng)新的先驅(qū)和范本。

該書(shū)收錄了于漪老師在知識(shí)短文教學(xué)、說(shuō)話(huà)教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)四個(gè)方面的十節(jié)語(yǔ)文課堂實(shí)錄。每堂課都做了針對(duì)性、操作性極強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)教學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行了深入錘煉，讓課堂教學(xué)的吸引力與感染力大大增強(qiáng)。這些課堂實(shí)錄反映出了于漪老師對(duì)課堂教學(xué)的目標(biāo)定位、結(jié)構(gòu)功能、節(jié)奏容量、價(jià)值意義的獨(dú)特理解和認(rèn)識(shí)，給人以無(wú)限啟迪。于漪老師從事語(yǔ)文教學(xué)一線(xiàn)工作六十多年，不斷改革創(chuàng)新，探索語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，她的這本《涌動(dòng)生命的課堂》內(nèi)容豐富，不但客觀(guān)展現(xiàn)了其專(zhuān)業(yè)造詣、學(xué)術(shù)思考、教學(xué)成效和成長(zhǎng)歷程，也全方位地體現(xiàn)了她靈活多樣的教學(xué)方法與厚重精深的教學(xué)理念。筆者以為，其中特別值得一提的有以下幾點(diǎn)：

第一，教師要勤于思考，善于反思，并不斷超越自我。首先要在課堂教學(xué)上下苦功，特別是備好課。教育是一個(gè)過(guò)程，每一節(jié)課都是不可重復(fù)的生命體現(xiàn)。教師要使課堂成為學(xué)生積極學(xué)習(xí)知識(shí)、主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)文思維解決問(wèn)題的活動(dòng)場(chǎng)所并不容易，備課就成為上好課的關(guān)鍵一步。其次要不斷探索新的教學(xué)模式，把課堂教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性統(tǒng)一起來(lái)。于漪老師反復(fù)備課、反復(fù)修改，不斷進(jìn)行自我檢查、自我反思的做法，值得廣大教師學(xué)習(xí)和推廣。

第二，教師要有廣闊的知識(shí)視野和淵博的學(xué)識(shí)素養(yǎng)。教師想要給人一碗水，自己先要有一壺水。于漪老師在書(shū)中所展現(xiàn)出來(lái)的幽默的語(yǔ)言、豐富的語(yǔ)文知識(shí)、生動(dòng)的教學(xué)案例等，都顯示出了她深厚的功底。特別是在知識(shí)獲取空前便捷的當(dāng)下，學(xué)生的知識(shí)面也難以估量地寬廣，這就對(duì)教師的知識(shí)量和學(xué)習(xí)力提出了更高的要求，教師要不斷勤奮學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

第三，教師要勇于發(fā)揮個(gè)性魅力，創(chuàng)新教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生興趣。教師要有銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新的追求與勇氣，教學(xué)思想和實(shí)踐不拘一格，善于發(fā)揚(yáng)自己獨(dú)特的個(gè)性魅力，以自己的獨(dú)特視角和策略解決問(wèn)題，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)語(yǔ)文的博大精深，走進(jìn)語(yǔ)文的美妙世界。

一個(gè)國(guó)家和民族的希望在教育，而辦好教育的希望在教師。《于漪教育視點(diǎn)叢書(shū)：涌動(dòng)生命的課堂》的出版，對(duì)于探索語(yǔ)文教育改革和提升教師隊(duì)伍素質(zhì)具有重要的意義。該書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、內(nèi)容深刻、思路清晰，對(duì)于語(yǔ)文教師的教育理念革新和教學(xué)實(shí)踐探索頗具參考和指導(dǎo)意義。

（山東省菏澤市牡丹區(qū)長(zhǎng)城學(xué)校 楊永革）