童心媽媽

陜西省渭南市西安路小學(xué)五年級(jí) 閔詩(shī)睿

指導(dǎo)教師 靳艷妮

很多人認(rèn)為童心是孩子才有的，可我不這么認(rèn)為，我的媽媽就童心未泯。不信，就跟我一起見(jiàn)證一下吧。

星期五，朋友送給我兩張卡通人物的文身貼畫。我樂(lè)滋滋地立馬把一張貼在腳踝上，帶著另一張興高采烈地回了家。我正要貼時(shí)被媽媽看到了，她問(wèn)：“你拿的是什么？”我說(shuō)：“文身貼畫。”媽媽的臉上立刻晴轉(zhuǎn)陰：“怎么花錢買這個(gè)？”“不是買的，是同學(xué)送的?！蔽艺f(shuō)?！巴瑢W(xué)送的也不能貼，你還是學(xué)生呢，貼這個(gè)像什么話？！”過(guò)了兩秒，媽媽又問(wèn)：“這個(gè)怎么貼？”“把外皮撕掉，然后弄點(diǎn)兒水在貼畫背面，貼在身上就行了。”說(shuō)完后，我把貼畫放在茶幾上就回屋了。

過(guò)了一會(huì)兒，衛(wèi)生間傳來(lái)“嘩嘩”的水聲，接著又響起“啪啪”的拍打聲。我好奇地走過(guò)去，透過(guò)門縫偷偷看，只見(jiàn)挽起袖子的媽媽正在往胳膊上拍水。我疑惑了一下才想明白，原來(lái)她在貼文身貼畫！但她搞錯(cuò)了，應(yīng)該是在貼畫背面沾上水，而不是直接在胳膊上拍水，結(jié)果自然貼得效果不好。媽媽皺著眉頭看了半天，準(zhǔn)備要出來(lái)了，我急忙跑回屋。真是的，不讓我貼，自己卻偷偷地貼，真是個(gè)“大頑童”。

說(shuō)到媽媽的童心，我又想起一件事情。上四年級(jí)時(shí)的一天，我隨手把爸爸給我訂的新校服放在沙發(fā)上，就進(jìn)屋寫作業(yè)去了。寫了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面叫我：“你同學(xué)來(lái)找你啦！”聞聲我立刻沖出房間，卻沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)，只見(jiàn)媽媽穿著我的校服，還扎了兩條馬尾辮，在鏡子前面照來(lái)照去，略帶興奮地問(wèn)：“你看這同學(xué)怎么樣？”她的姿勢(shì)有些僵硬，但還是能看出她天真爛漫的一面。“小時(shí)候我沒(méi)有穿過(guò)校服，這回穿上女兒的校服，也算是圓了兒時(shí)的夢(mèng)吧?！彼{(diào)皮地說(shuō)。我和爸爸給她拍了好幾張照片，她看著照片，雖然嘴上說(shuō)“看起來(lái)好傻”，臉上卻洋溢著幸福的笑容。

正是因?yàn)閶寢層型?，我和媽媽交流起?lái)才沒(méi)有障礙，我的童年生活才擁有了更多精彩。我愛(ài)有童心的媽媽！

用童心觀察童心

童心未泯

天真爛漫

小作者觀察仔細(xì)，用一顆童心洞察媽媽的童心。習(xí)作敘事清晰，文筆流暢，主題鮮明，使讀者也能感受到文中媽媽的童心。有這樣一個(gè)富有童心的媽媽，想必小作者的生活中也充滿了歡樂(lè)。