疫情之下學(xué)生的思想教育工作的開(kāi)展

耿紅香

突如其來(lái)的疫情不僅給寒假畫(huà)上了延長(zhǎng)線，還在新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，催生了讓師生們都覺(jué)得新奇的課堂形式—網(wǎng)課。新的形式必然有新的問(wèn)題，如何在這種特殊的時(shí)期利用網(wǎng)絡(luò)做好班級(jí)的管理工作成了班主任面臨的首要問(wèn)題。

眾所周知，班主任做學(xué)生的心理工作是最困難的。疫情的肆虐給我們提出了新的課題—與學(xué)生互不見(jiàn)面，怎么開(kāi)展學(xué)生的思想教育工作呢？作為一名初三畢業(yè)班的班主任，我深知自己肩上的責(zé)任重大—學(xué)生的身心健康與中考成績(jī)必須一起抓，缺一不可。不斷地思索在網(wǎng)上開(kāi)展班級(jí)管理的方法，在不斷的探索實(shí)踐中我認(rèn)為最重要也是最有效的，就是利用好每周的班會(huì)活動(dòng)課。為了取得更好的效果，我設(shè)計(jì)了一系列的班會(huì)活動(dòng)課的內(nèi)容。在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)召開(kāi)相應(yīng)內(nèi)容的主題活動(dòng)課，并且鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與，此時(shí)的家長(zhǎng)們又多了一重身份——“副班主任”，利用好家長(zhǎng)這個(gè)助手會(huì)讓自己的班主任工作事半功倍。

自律篇——“學(xué)會(huì)自律”

在剛剛接到上級(jí)要求上網(wǎng)課的第一周，為了更好地幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我安排了一節(jié)題為《學(xué)會(huì)自律》的主題活動(dòng)課。設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)課的原因是網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式，需要學(xué)生面對(duì)手機(jī)電腦，手機(jī)電腦都是孩子們的最愛(ài)，一定會(huì)有相當(dāng)一部分同學(xué)禁不住誘惑。有些學(xué)生的家長(zhǎng)要去工作，沒(méi)辦法監(jiān)督孩子。尤其是對(duì)那些在課堂上老師眼皮底下還容易走神有小動(dòng)作的同學(xué)，更是一種挑戰(zhàn)。所以，居家學(xué)習(xí)，自律是最重要的品質(zhì)。

活動(dòng)課的內(nèi)容我是這樣設(shè)計(jì)的：環(huán)節(jié)一，首先通過(guò)有趣的小測(cè)試讓學(xué)生判斷自己是否有自制力；環(huán)節(jié)二，讓學(xué)生知道有自制力是什么樣子；環(huán)節(jié)三，讓學(xué)生知道如何提高自制力。

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道擁有自律的人很可能通過(guò)這個(gè)假期實(shí)現(xiàn)彎道超越。自律會(huì)使你變得比想象中更強(qiáng)大，會(huì)幫助自己實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。

勵(lì)志篇——“事事關(guān)心”

傳道授業(yè)解惑固然是教師的本職，然而作為一名班主任不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更要懂得適時(shí)抓住教育學(xué)生的契機(jī)與時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用之人。

剛開(kāi)始上網(wǎng)課，同學(xué)們都熱情高漲，但是隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越多的同學(xué)進(jìn)入倦怠期。作業(yè)開(kāi)始拖拉，線上直播課不按時(shí)收看，與老師互動(dòng)不積極等現(xiàn)象日益嚴(yán)重。進(jìn)行正面引導(dǎo)與說(shuō)教收效甚微。怎么辦？我決定召開(kāi)一期“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的主題活動(dòng)課。讓學(xué)生暫時(shí)放下“小我”，聚焦國(guó)家社會(huì)層面的“大事”。自 2020年1月23號(hào)武漢封城后，有多少醫(yī)務(wù)工作者毅然選擇逆行，哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人；84歲的鐘南山院士在勸阻其他人不要進(jìn)入武漢時(shí)，自己卻義無(wú)反顧多次到武漢進(jìn)行醫(yī)療指導(dǎo)；大批的建設(shè)者夜以繼日10天完成火神山醫(yī)院建造，一群軍醫(yī)大學(xué)生赴小湯山醫(yī)療隊(duì)的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”感動(dòng)了14億中國(guó)人民……這些感人的事跡，每天都在上演著，這些正能量每天都在媒體上傳遞著。我們享受的歲月靜好，正是這些英雄們?cè)谔嫖覀冐?fù)重前行。

通過(guò)這節(jié)課，學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在線上認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)就是愛(ài)國(guó)之舉。努力學(xué)習(xí)不僅是自己的事，更是回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的一種具體表現(xiàn)。學(xué)生們通過(guò)這些抗疫英雄以及身邊的同學(xué)榜樣，認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該如何去做。

百日誓師篇——“做橫空出世的黑馬”

中考的腳步近了。百日誓師是學(xué)校初三年級(jí)中考前一項(xiàng)最重要的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是為了增強(qiáng)初三全體同學(xué)迎接中考的信心，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神，促進(jìn)學(xué)生以良好的心態(tài)投入中考備考。為了使大會(huì)充分發(fā)揮效應(yīng)，在學(xué)校舉行百日誓師大會(huì)之后，我在班級(jí)里展開(kāi)了題為《你想成為一匹橫空出世的黑馬，還是一顆墜落的星辰？》的系列班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)共有五期，我們利用每周的班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，每一期由一個(gè)組延伸百日誓師大會(huì)的內(nèi)容。每一期活動(dòng)由固定板塊和活動(dòng)板塊組成。

固定板塊首先由每個(gè)組的組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員，重溫班級(jí)百日誓師的誓詞，然后由每個(gè)組員，把自己的中考目標(biāo)以及自己為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)具體的做法寫(xiě)下來(lái)并分享給同學(xué)，最后為了使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果還邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與。家長(zhǎng)們從自己的角度語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)學(xué)生們袒露心聲，或現(xiàn)身說(shuō)法，或分析形勢(shì)，中肯真誠(chéng)地向孩子們提出期望。家長(zhǎng)們準(zhǔn)備充分，發(fā)言時(shí)聲情并茂，收到了良好的效果。

活動(dòng)板塊則交給學(xué)生們，發(fā)揮他們的聰明才智，創(chuàng)造性地體現(xiàn)本組的特色設(shè)計(jì)。有的小組展示的是組員們居家備戰(zhàn)中考的照片；有的小組是在結(jié)尾合唱一首歌曲《真心英雄》；有的小組組員共同演繹一段勵(lì)志的話。總之孩子們用自己喜歡的形式表達(dá)了在備戰(zhàn)中考中勇往直前，不怕困難，充滿斗志的自信。

除了以上這些班會(huì)主題活動(dòng)課，還有心理疏導(dǎo)篇、學(xué)法指導(dǎo)篇、天道酬勤篇等，都是針對(duì)本階段學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)設(shè)，或隨時(shí)調(diào)整主題活動(dòng)課的內(nèi)容與形式?；顒?dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式，達(dá)到對(duì)學(xué)生思想教育的目的。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù)，這門(mén)藝術(shù)需要我們用心來(lái)經(jīng)營(yíng)和探究，只要心中有愛(ài)有責(zé)任，疫情下的班級(jí)管理工作，也會(huì)有序展開(kāi)，效果顯著。

（作者單位：北京市通州區(qū)玉橋中學(xué)）