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    小學(xué)繪本教學(xué)路徑研究

    2021-05-23 02:30:14黃韡
    教育·綜合視線 2021年3期
    關(guān)鍵詞:水平線羊毛圖畫書

    黃韡

    彭懿老師在《圖畫書應(yīng)該這樣讀》一書中提到,一本圖畫書至少包含三個故事:第一個是文字講述的故事,第二個是圖畫講述的故事,第三個是文字與圖畫相結(jié)合而產(chǎn)生的故事。所以,從這三個故事層面進入繪本,才是讀懂圖畫書的最好方法。

    一本優(yōu)秀的圖畫書,無論從封面、環(huán)襯、書名頁、插圖內(nèi)容等都隱藏著許多秘密。這本圖畫書的圖和文是如何配合起來講故事的呢?讓我們?nèi)フ艺覉D畫里的秘密!

    一、圖畫里的角色造型

    有句話說:“性格決定命運。”圖畫書中繪者常常以角色的造型為線索,傳遞著人物的性格、想法或命運等。在《有個性的羊》這本書中,相信每一個學(xué)生對封面赫爾伯特的造型一定留下了深刻的印象———一身長長的潔白而又蓬松的羊毛扎滿了紅色的蝴蝶結(jié),傳遞給每一個小讀者親和、柔軟、溫暖的感受。作者還給赫爾伯特的身上加上“蝴蝶結(jié)”,像極了正在打扮的小女孩。再看看它長長的睫毛,一只眼睜著,一只眼閉著,魅力十足,想必你一定發(fā)現(xiàn)了她淑女氣質(zhì)的外表下暗藏著小調(diào)皮。也許,過不了幾分鐘,她可能會蹦蹦跳跳地把所有的蝴蝶結(jié)甩到一邊,去玩什么新花樣了!

    我們再來看看赫爾伯特身邊的小伙伴,細心的小朋友會發(fā)現(xiàn),其實,在這本書里出現(xiàn)的羊不止一只,比如在第一個跨頁里,作者大概畫了四五十只羊,更重要的是,你幾乎找不到任何一只具有相同表情或相同動作的羊。你看,繪本里不僅僅赫爾伯特是“有個性”的,其他每一只羊也都是“有個性的”。

    二、圖畫里的顏色

    讀完這本書,我就被全書好玩而溫馨的氛圍深深地吸引了,真想給赫爾伯特一個大大的么么噠!為什么會有這樣的感受呢?都來自于書中那些溫暖的顏色。其實,顏色也是一種語言,它可以帶給人想象,有象征的作用,給讀者一定的心理暗示。翻開這本書,首先映入我們視野的就是大面積的金黃色、淡黃色、紅色這些暖色系。赫爾伯特和小伙伴捉迷藏、滾草垛、旋轉(zhuǎn)游戲、玩炸彈式跳水,玩得不亦樂乎。書中不論是顏色還是文字,都帶給我們溫暖、活潑的感覺。故事最后的一個跨頁,大面積的藍色,而藍色又代表著安靜、平和。當(dāng)赫爾伯特獻出溫暖的長毛給伙伴們帶來溫暖時,你瞧,她不是半睜半閉的俏皮樣子,而是愜意地趴在草地上享受著自己的羊毛帶來的溫暖。此時此刻,我想,只有和伙伴們在一起的赫爾伯特才是最可愛、最動人的!她的羊毛,既溫暖了自己,又溫暖了別人!

    三、圖畫里的線條

    圖畫書中用不同的線條勾勒出的水平線值得我們思考。比如,第一個跨頁,一眼望不到邊的綠綠草地,作者傳遞著什么樣的情緒,想營造什么樣的氛圍呢?其實,這樣的平直的水平線往往帶給人們平靜、輕松的氣氛,渲染那一望無際的開闊感。比如第4頁,木樁與木樁之間連成的水平線都向我們傳遞著:時間一天天過去了,赫爾伯特在蹦蹦跳跳中長大了。當(dāng)然,書中還有一些偏斜的水平線,比如第10頁,赫爾伯特玩刺激的旋轉(zhuǎn)游戲,你是不是也為它玩這樣刺激的游戲捏了一把冷汗?果然,厚厚的羊毛是她的保護傘,就連這樣驚險刺激的游戲也沒有哪一只羊能勝過她哦!書中像這樣的線條還有很多,比如第4頁里,文字故事里并沒有說“冬天來了”這樣的字樣,可以通過波浪的線條,我們卻感受到寒風(fēng)瑟瑟。你瞧,細細的線條也藏著秘密呢!

    四、圖畫里的道具

    閱讀時,書中總會看到一條長長的羊毛線,它一直延伸到很遠很遠……它為什么反復(fù)出現(xiàn)在故事里?這暗示了我們什么?

    赫爾伯特作為有個性的羊時,不論玩捉迷藏、滾草垛、旋轉(zhuǎn)游戲、炸彈式跳水,還是在特別的生日里,身旁的小伙伴一直陪在她的身旁。那條長長的羊毛線也許是將赫爾伯特和其他綿羊們連在一起的紐帶。當(dāng)她長長的羊毛影響她不能和大家一起活動時,她便下決心剪了它,將自己身上的羊毛變成很大很大的一團毛線,變成小羊們身上紅色、棕色、綠色、黃色的圍巾或帽子,甚至給森林里的所有小動物,大自然中的花花草草等帶來了溫暖。

    其實作者不光用這條羊毛線做了暗示,書中還有一些有趣的小道具。比如,小羊們最后戴的圍巾,仔細看看,每只羊身上的圍巾顏色都不同哦!

    我想,作者正是用這繽紛的色彩,告訴我們赫爾伯特與眾不同的同時,也向我們透露了一個愛的秘密:每只羊都是不一樣的,也都是有個性的。現(xiàn)實生活中,我們的學(xué)生不也是與眾不同的嗎?有的活潑,有的文靜;有的口語表達能力強,有的動手能力強;有的情商高,有的智商高;有的喜歡科學(xué),有的喜歡文學(xué)……我們不一樣,我們都很棒!

    五、圖畫里的細節(jié)

    除了文字部分,我們還要關(guān)注圖畫內(nèi)容。

    第23頁,瞧,這三只小羊在干什么?是的,他們在愜意地看著電視。在國外確實有這樣的例子,農(nóng)場的人給動物們聽音樂、看電視。你再仔細看看,這三只小羊在看什么?還記得后環(huán)襯那個真實的史萊克嗎?新西蘭那只引起世人關(guān)注的“躲羊羊”。我想,作者除了向讀者傳達羊群得到恩惠的溫馨氛圍,也許電視里播出的正是史萊克剪羊毛的事跡。

    此時的你,是否會會心一笑,原來作者早已悄悄告訴我們啦。

    像這樣的小細節(jié),書中還有。比如,羊毛師的圍裙,書名頁的毛線球,赫爾伯特的圍巾,均為翠綠色,這又暗示了什么呢?

    仔細看,我們會發(fā)現(xiàn)羊毛師衣服上的數(shù)字和英文單詞,數(shù)字1和CHAMPION都是冠軍的意思。據(jù)新聞報道,新西蘭前剪羊毛冠軍彼得凱斯利親自出手為史萊克剃毛?!凹裘恪蔽撕芏嗳?,電視臺將這一過程對新西蘭全國進行了直播呢!

    我們的赫爾伯特作為有個性的羊時,玩游戲也是羊群中的冠軍,這翠綠翠綠的顏色也許正是冠軍的象征呢!

    你看,達尼爾果然是個會講故事的大師,圖畫書中的每一個細節(jié)都別有深意,值得大家細細品味!你也來找找書中的小細節(jié)吧!

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