拼布專欄 董威：“拼布改變我的人生”

文/艷光

疾病一直是人類的一大威脅。疾病對(duì)人的影響不僅是身體上的疼痛、精神上的低落，更有心理上的折磨。無(wú)數(shù)念頭啃噬大腦且沒有止痛藥的痛楚，大概早已是語(yǔ)言所無(wú)法形容。但是生命是值得贊美的，生活中那些美好可能性就像漆黑夜色中的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮我們眼中的希望、指引著我們腳下的道路、撫慰我們的傷痛，讓我們重新體會(huì)人生的精彩昂揚(yáng)。

病痛中遇到拼布

對(duì)董威來(lái)說(shuō)，這個(gè)可能性，就是拼布。

2012年的時(shí)候，董威不幸患了乳腺癌，手術(shù)之后的化療期間，董威的姐姐教了董威簡(jiǎn)單的拼布，董威開始了在治療期拼拼縫縫的日子。

“最早是我的姐姐和金媛善老師學(xué)習(xí)拼布，我自己對(duì)拼布一無(wú)所知。姐姐那時(shí)候做拼布我還說(shuō)什么是拼布啊，就覺得，哎呀，在這縫啊縫的有啥意思。那時(shí)候是一點(diǎn)都不了解?！?/p>

“后來(lái)姐姐教我做了一些簡(jiǎn)單的東西，比如小鑰匙包之類的，我每次去醫(yī)院做化療就送給幫我打針的護(hù)士和病友們，她們都很喜歡?！?/p>

董威做的鑰匙包

從簡(jiǎn)單入門用拼縫來(lái)緩解心情開始，拼布潤(rùn)物無(wú)聲地陪伴著董威。

“經(jīng)過(guò)半年多的治療我出院回家，因?yàn)榛煂?duì)身體傷害特別大，每天都特別難受，睡不好覺，心情也不好。我姐姐就教我做拼布，我就跟著做。最開始是為了消磨時(shí)間，但做起拼布來(lái)就忘記了自己的病，心里什么都不想了，就越做越喜歡。”

對(duì)拼布越做越喜歡的董威，埋首其間，在病痛的折磨中獲得了一份寧?kù)o。

“慢慢就想跟金老師學(xué)習(xí)，但那個(gè)時(shí)候金老師一期的學(xué)生已經(jīng)滿了，沒有位置。后來(lái)我姐跟金老師說(shuō)了我的情況。老師非常善解人意，聽說(shuō)了我的情況之后，老師說(shuō)：那就來(lái)吧，不管會(huì)不會(huì)，可以慢慢學(xué)，讓她在這做做拼布，能夠靜下心來(lái)，不老是去想自己的病情，會(huì)對(duì)的她康復(fù)有幫助?！趺凑f(shuō)呢？生命中遇到了貴人吧！”

“生命中的貴人”

“老師真的太善良了，在我之前老師也碰到過(guò)一個(gè)癌癥病人，她也在老師那學(xué)做拼布，病情好轉(zhuǎn)，后來(lái)恢復(fù)了。老師破例收下了我，2014年開始我和金老師學(xué)習(xí)拼布，真的很感恩金老師！”

而由一開始的對(duì)拼布完全不了解，到慢慢愛上拼布跟隨老師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)拼布，董威的生活，也像拼布一樣，慢慢有了更多彌合與色彩。

“和金老師學(xué)習(xí)以后，才對(duì)拼布有所了解。最開始接觸拼布的時(shí)候只是覺得沒有事做，有病在家的時(shí)候每天都在對(duì)自己的病情胡思亂想，但是一拿起針線開始縫這些東西，就一心光想著怎么去縫，不想別的了。這樣會(huì)感覺著好像每天都有點(diǎn)事做就不那么無(wú)聊了。

“進(jìn)到金老師的學(xué)習(xí)班之后，從縫一些小的東西開始學(xué)起，先學(xué)倒三針，然后老師教拼布，從一小塊拼布杯墊，到做針插、錢形紋，老師還教我們做了耳環(huán)、戒指，還學(xué)做了耳枕。由簡(jiǎn)到難，先學(xué)小東西，慢慢才學(xué)了更難的一些東西。”

錢形紋作品和拼布飾品

說(shuō)起金老師，董威的感激之情讓人動(dòng)容，感恩之外，董威更是對(duì)金老師恩威并重的教學(xué)方式格外敬佩。

“金老師呢，那么有名氣，但是對(duì)我們一點(diǎn)都沒有架子，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論你做什么，只要有不懂的地方就可以隨時(shí)去請(qǐng)教、去學(xué)習(xí)，老師會(huì)不厭其煩地教你，一直到手把手地教會(huì)。老師不管多么辛苦都不說(shuō)累，什么時(shí)候向老師請(qǐng)教老師都會(huì)非常耐心和熱心地告訴我，我真是非常感動(dòng)?！?/p>

“在我的印象里，金老師是像母親一樣既嚴(yán)厲又慈祥地對(duì)我們的。在老師這做活，作品做的不好，老師會(huì)堅(jiān)決讓你拆掉重來(lái)，就是必須得拆。雖然老師很慈愛，但是在做針線活的時(shí)候，老師是一點(diǎn)都不會(huì)給大家留面子，做的不好必須要拆了重做，你一定必須得做好！這也是我印象特別深的地方：只有老師這么嚴(yán)格地要求我們，我們才能把自己的針線活做好，才能有進(jìn)步?！?/p>

董威同師友參加拼布活動(dòng)

與拼布相伴的日子

董威是做財(cái)務(wù)工作的，她說(shuō)自己在平時(shí)并不是什么急脾氣，但一開始做拼布的時(shí)候卻會(huì)有著急的心情，因?yàn)榭傁胫禳c(diǎn)做完，想快點(diǎn)看一看做成了以后是什么樣子。對(duì)于做手工的人來(lái)說(shuō)，這種熱切盼望自己手中的工具和材料能制造出來(lái)什么東西的心情并不難理解，而隨著時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累，這份對(duì)成果的“急切”，會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化為踏實(shí)的投入與沉穩(wěn)的執(zhí)行。

不過(guò)對(duì)董威來(lái)說(shuō)，無(wú)論是開始的急切還是后來(lái)的投入與享受，都是拼布融入自己生活的表現(xiàn)。而對(duì)拼布的熱愛，則不僅給生活，甚至是生命，帶來(lái)了一片舒適的晴天。

“我覺得我最大的變化，是自從喜歡上拼布以后，會(huì)每天什么別的活都不想做了，在家里做飯也想著拼布，一心就在縫這些東西上面。有的時(shí)候想想，這家里邊的日子好像這樣也不行，但就是一旦做起拼布來(lái)就什么都不想了，越做越精神。后來(lái)我就是晚上基本不怎么做拼布了，因?yàn)槿绻砩献龅脑挄?huì)特別興奮，越做越精神了就沒法睡覺了?！?/p>

“從最初對(duì)拼布的不了解，到做了拼布以后才知道拼布原來(lái)是這么美好，我覺得不但能凈化心靈，更能讓一個(gè)人感受到藝術(shù)的魅力！做拼布就像是我們?cè)诓忌袭嫯?，那種心情很難用語(yǔ)言來(lái)形容……”

各種拼布包

專注一件事情的投入與用心，讓人自然散發(fā)光芒，而完成一件作品帶來(lái)的喜悅感和成就感，則可以帶來(lái)慰藉和治愈。

“每一次把拼布做好，作品完成以后，都有說(shuō)不出來(lái)的喜悅！完成了一個(gè)作品，如果這個(gè)作品我自己還覺得做得很好、很滿意的時(shí)候，那真的是非常高興。有些時(shí)候，別人見到了、喜歡了會(huì)跟我要，我心中會(huì)有舍不得，不是舍不得送給人這個(gè)東西，但是會(huì)有這個(gè)作品做成的一點(diǎn)一滴都在心頭……那種心情就像是對(duì)自己的孩子一樣。每一個(gè)作品我都會(huì)非常珍惜、非常喜歡，而且做完之后確實(shí)心情會(huì)非常非常好?！?/p>

“學(xué)了拼布以后，對(duì)色彩這些也有了初步的認(rèn)識(shí)?！鲍@得內(nèi)心的喜悅之外，董威說(shuō)，拼布還提升了她的生活品位。

“我覺得對(duì)我很有用很有幫助的，還有一點(diǎn)就是色彩。原來(lái)不懂什么是色系，什么是同色系、什么是跳躍的顏色這些都不是很懂。尤其像穿衣服，什么顏色都敢往身上穿。但是通過(guò)和老師學(xué)拼布，我知道了色彩，知道了穿衣服顏色的搭配，可以說(shuō)品味有了一定的提升，和我原來(lái)也不一樣了?！?/p>

隨著對(duì)拼布了解的深入，拼布，從緩解病情的方法，變成了生活中的夢(mèng)想和閃光點(diǎn)。

“對(duì)我觸動(dòng)很大是大家一起做作品，我們每個(gè)人做一塊拼布，然后把它們組合在一起，我們大家一起做成一幅作品去參展，這個(gè)對(duì)我的觸動(dòng)特別大。大家一起在金老師這學(xué)習(xí)，我們不但學(xué)習(xí)拼布，還學(xué)習(xí)做人。我們大家的凝聚力非常強(qiáng)，非常團(tuán)結(jié)，在做作品的時(shí)候相互幫助。我特別感動(dòng)是，我是新人，做的不是很好，但大家無(wú)論誰(shuí)做得好的都會(huì)毫無(wú)保留地告訴我、幫助我，真的很感動(dòng)。”

“對(duì)我來(lái)說(shuō)，一開始做拼布只是緩解病情，但到后來(lái)和大家一起參展，從那個(gè)時(shí)候起就有另一種想法了——我要把拼布做好！就不僅僅說(shuō)只是喜歡了，也想自己做出點(diǎn)東西，希望自己也能參展。但是我做的不是很好，也不會(huì)設(shè)計(jì)，還沒能做出自己設(shè)計(jì)的東西，只是模仿，像我做的一些手拿包或是背包，都是有現(xiàn)成的圖紙或是人家的作品，并不是我自己的獨(dú)立創(chuàng)作，現(xiàn)在也只是在這個(gè)層面上?！?/p>

珍愛生命，享受拼布

生活中的繁忙瑣碎，常常讓我們迷失，讓我們忘記初心，讓我們身心受苦。往往經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)波困頓，我們才恍然大悟：啊，原來(lái)能讓我們感到幸福的東西，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

問(wèn)董威做拼布會(huì)不會(huì)累，因?yàn)闀r(shí)常一上手就放不下，答案是否定的，對(duì)于能給自己帶來(lái)幸福的東西，累倒不會(huì)，但是會(huì)苦惱。

“可能是因?yàn)橄矚g，并沒有覺得做拼布苦和累，但是有的時(shí)候會(huì)覺得這拼布……好難呢！可能因?yàn)槲易龅倪_(dá)不到要求吧，我自己覺得和做好還有很大的差距，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺得很苦惱。”

不過(guò)這苦惱，相信隨著技藝和經(jīng)驗(yàn)的精進(jìn)與積累，會(huì)很快化解。而且做拼布本身帶來(lái)的快樂，已讓人受益無(wú)窮。

“每當(dāng)有不開心的時(shí)候就拿起針線自己縫一些東西，很快心情就會(huì)變得平復(fù)了，不去想那些煩心的事了，這個(gè)是做拼布最大的好處。尤其每當(dāng)自己做出來(lái)作品，大家看了都覺得好的時(shí)候，對(duì)你是一種認(rèn)可，會(huì)有一種非常滿足的成就感，心情真的會(huì)很愉悅！”

拼布小物

得益于這種成就感和愉悅，董威還將其分享出去。

“我現(xiàn)在做的小東西多一點(diǎn)，像零錢包、小物件這些，送給朋友他們也都很喜歡，然后也真的會(huì)有人很有意愿和我學(xué)習(xí)，只要有機(jī)會(huì)我們大家就會(huì)湊在一起，我會(huì)教他們?cè)趺醋?，有一些小的東西和他們分享。就是大家經(jīng)常坐在一起，有會(huì)做的也有不會(huì)做的，一起縫一些小的東西聊聊天，就很愉快?！?/p>

“可以這么說(shuō)，拼布改變了我的生活和人生。原來(lái)我的社交圈子就是家里和單位，朋友也很少，然后通過(guò)學(xué)習(xí)拼布認(rèn)識(shí)了很多手工愛好者，大家經(jīng)常會(huì)在一起聚一聚，真的是改變了我的生活也改變了我的人生，所以我真的非常非常感謝金老師，如果要沒有金老師我不知道我今天會(huì)是什么樣。”

和師友在一起

說(shuō)到以后的生活，董威謙虛的話語(yǔ)中透著一股勁頭：

“雖然知道我可能永遠(yuǎn)也趕不上老師或者是其他作品好的同學(xué)，但是我的目標(biāo)，我覺得還是要努力做好拼布，向她們學(xué)習(xí)。其實(shí)我現(xiàn)在很想能夠有自己的創(chuàng)作、有好的作品參展，這是我以后要做的，也是我應(yīng)該做的。就我現(xiàn)在的水平，我都不好意思說(shuō)我是金老師的學(xué)生，我應(yīng)該好好地拿出作品，不給金老師丟臉?！?/p>

而生病這件事，讓人更懂得珍惜生命、感恩生活。

“沒病之前呢，天天忙活工作呀孩子呀這些，很累，但覺得好像這個(gè)病離我非常非常遠(yuǎn)，從來(lái)沒想過(guò)自己會(huì)得這個(gè)病。自從有病了以后才知道健康的重要，自己要愛自己多一點(diǎn)，要把自己的身體照顧好。現(xiàn)在覺得好像又重生了一回，更珍惜生命了，然后現(xiàn)在更多的時(shí)候是享受做拼布帶給我的快樂生活，感恩金老師！”

從最開始對(duì)拼布的不了解，到用拼拼縫縫來(lái)幫助病情恢復(fù)，到喜歡上拼布，再到感受拼布的藝術(shù)魅力，董威不僅從病痛中走出來(lái)，更找到了鐘情的事情。珍愛生命、享受生活——是啊，時(shí)常在失去之后我們才肯重視曾經(jīng)擁有的。于是，我們何不時(shí)時(shí)停下奔波不息的腳步，提醒自己多多關(guān)愛自己，照顧好自己的身心，不要忘了來(lái)時(shí)路！

最后，愿我們身心健康，愿我們有所愛、有事做！