“銘記歷史，迎接挑戰(zhàn)”主題任務(wù)寫作思路導(dǎo)引

張善存 王鑠

【原題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

1950年，新中國(guó)剛成立，百度待興，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊，國(guó)家安全面臨嚴(yán)重威脅，危急關(guān)頭，在極不對(duì)稱、極為艱難的條件下，中國(guó)人民奮起抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)。先后有290余萬志愿軍將士赴朝參戰(zhàn)，19萬7千多名英雄兒女獻(xiàn)出寶貴生命， 涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、 邱少云等30多萬名英雄功臣。中華大地，萬眾一心，支援前線。歷時(shí)一年的捐獻(xiàn)武器運(yùn)動(dòng)，募得的捐款可購(gòu)買3700多架戰(zhàn)斗機(jī)。兩年零9個(gè)月艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，拼來了山河無恙、家國(guó)安寧，穩(wěn)定了朝鮮半島局勢(shì)，維護(hù)了亞洲與世界和平。偉大的抗美援朝精神一直激勵(lì)著中國(guó)人民。

校團(tuán)委舉行“銘記歷史，迎接挑戰(zhàn)”的主題征文活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合上述材料寫一篇文章，說說你的感受與思考。

要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲：不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。

【寫作導(dǎo)引和作文分析】

本題屬于典型的宏大主題式任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文，所供材料共八句話，整體圍繞“抗美援朝”展開。先介紹抗美援朝的背景，之后介紹中國(guó)人民在抗?fàn)幹凶龀龅木薮鬆奚?，后方人民同樣給予前線極大支援，共同演繹了可歌可泣的英雄史詩(shī)。作文材料的8句話，可分為三層意思。

第一層交代抗美援朝背景，暗含對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的定性，也是作文的大背景。這是一場(chǎng)力量懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)，敵強(qiáng)我弱，但是面對(duì)敵人的威脅，我們必須勇于戰(zhàn)斗，不畏強(qiáng)敵;這是一場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，到朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)去是保護(hù)新中國(guó)，保護(hù)我們自己的家園，不是多管閑事，更不是侵略。

第二層介紹抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的具體情況，也是作文的具體情境。分別介紹了前線后方的情況、戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果和意義。參戰(zhàn)規(guī)模大、犧牲大，涌現(xiàn)出來的英雄功臣多，從中可提煉出英雄主義精神，比如敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)一心、“匹夫有責(zé)”、萬眾一心為國(guó)奉獻(xiàn)的精神，不怕困難、艱苦卓絕的精神，命運(yùn)與共的國(guó)際主義精神?！@也是抗美援朝精神的主要內(nèi)核。

第三層給抗美援朝精神定性，這種偉大的精神一直激勵(lì)著中國(guó)人民，也是作文的現(xiàn)實(shí)指向。抗美援朝的精神即可理解為材料所展示國(guó)家興亡匹夫有責(zé)、有國(guó)才有家的家國(guó)情懷，也可表達(dá)為了國(guó)家勇于付出、甘當(dāng)英雄，不懼犧牲、團(tuán)結(jié)一致迎難而上等思想情感，作文不必面面俱到，最好能抓取其中二三個(gè)重點(diǎn)加以立論，深入分析。

既為任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，完成所給寫作任務(wù)必不可少?！紫葎?wù)必圍繞作文主題說事，即“銘記歷史，迎接挑戰(zhàn)”，其中“銘記”就是深深地記在心中;“歷史”，特指抗美援朝這段歷史;“挑戰(zhàn)”可以是現(xiàn)在的挑戰(zhàn)，可以是未來的挑戰(zhàn)，可以是社會(huì)的、世界的、國(guó)家的，也可以是現(xiàn)在與未來的挑戰(zhàn)，如疫情挑戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)、中美貿(mào)易戰(zhàn)……作為主題詞，“銘記歷史”與“迎接挑戰(zhàn)”都應(yīng)在文中得到相應(yīng)闡釋，而且還應(yīng)理清內(nèi)在關(guān)系，不必平均用力，也不可顧此失彼。

命題同時(shí)還創(chuàng)設(shè)了寫作的基本情景，即校團(tuán)委舉行“銘記歷史，迎接挑戰(zhàn)”的主題征文活動(dòng)。文體沒有具體要求，只要符合主題就可以。校團(tuán)委是青年學(xué)生的政治組織，是學(xué)生表達(dá)政治意見、思想情感的一個(gè)平臺(tái)。而“請(qǐng)結(jié)合上述材料寫一篇文章，說說你的感受與思考”這一任務(wù)性指令，既包含圍繞材料說事的顯性規(guī)定，又暗含著感性認(rèn)識(shí)與理性思辨的內(nèi)在寫作要求，以及適當(dāng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的指向，否則，就無法寫出自己的感受與思考。

寫作立意參考角度：

1.愛國(guó)主義永流傳。

2.保衛(wèi)和平，反抗侵略。

3.正義必勝，人民萬歲。

4.萬眾一心，人民團(tuán)結(jié)。

5.守正創(chuàng)新，奮勇向前

……

【考場(chǎng)佳作賞讀】

銘記歷史，迎接挑戰(zhàn)

● 一考生

“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江。”70年前，為了保衛(wèi)和平、反抗侵略，英雄的中國(guó)人民志愿軍高舉正義旗幟，舍生忘死、浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，為世界和平和人類進(jìn)步事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。現(xiàn)如今，我們英雄的祖國(guó)和人民，站在新世界的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，面對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)的大變動(dòng)，必將銘記歷史，迎接挑戰(zhàn)。

銘記歷史，就要銘記抗美援朝精神。歷時(shí)兩年零九個(gè)月的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍共斃、傷、俘敵數(shù)十萬人。戰(zhàn)爭(zhēng)以美國(guó)侵略者被從鴨綠江邊打回到三八線而告結(jié)束。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利雄辯地證明：“西方侵略者幾百年來只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代是一去不復(fù)返了”。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奏響了一曲曲可歌可泣的凱歌，而且鍛造出偉大的抗美援朝精神——祖國(guó)和人民利益高于一切、為了祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的愛國(guó)主義精神;英勇頑強(qiáng)、舍生忘死的革命英雄主義精神;不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神;為完成祖國(guó)和人民賦予的使命、慷慨奉獻(xiàn)自己一切的革命忠誠(chéng)精神;以及為了人類和平與正義事業(yè)而奮斗的國(guó)際主義精神。

銘記歷史，就要知道和平來之不易。松骨峰每一寸都必爭(zhēng)的慘烈阻擊，長(zhǎng)津湖冰雪中被凍僵的年輕戰(zhàn)士保持沖鋒的姿態(tài)、上甘嶺被炸彈翻過無數(shù)次的焦土……革命先輩們的付出與奉獻(xiàn)，打破了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話，創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)的范例。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅是一城一地的得失，放在歷史的時(shí)光軸去定論，這一場(chǎng)偉大戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，使得中國(guó)的國(guó)際地位空前提高，更為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。

銘記歷史，更要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，迎接當(dāng)下最大的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，新冠肺炎疫情在全球肆意蔓延，保護(hù)主義、單邊主義等逆全球化浪潮不時(shí)涌動(dòng)，國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增強(qiáng)。面對(duì)未來，我們?cè)撏翁幦ィ總ト酥赋?，要深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)人民志愿軍的英雄事跡和革命精神，學(xué)好黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史既是中華民族自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分，更是世界正義進(jìn)步事業(yè)的一部分。唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能把未來的路看得深，把得準(zhǔn)。

“不畏浮云遮望眼，亂云飛渡仍從容?！睕]有一蹴而就的偉業(yè)，更沒有一馬平川的坦途。就這個(gè)宏觀語境而言，從戰(zhàn)斗到奮斗是偉大抗美援朝精神的最好傳承。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，涉險(xiǎn)灘、奪隘口、闖出一條條新路已是常態(tài)。

從偉大抗美援朝精神尋找給養(yǎng)，砥礪骨子里的戰(zhàn)斗勇氣和奮斗激情，我們必能走好走穩(wěn)民族復(fù)興這關(guān)鍵一程。

【賞讀】

本文的突出優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在：扣題謹(jǐn)嚴(yán)，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，語言表達(dá)簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。作者開篇引述材料，又不拘泥于材料，與下文內(nèi)容一并表現(xiàn)出有關(guān)抗美援朝那段歷史知識(shí)的積累相當(dāng)豐富，這就在一定程度上超越了材料本身，難能可貴。隨后指出“要銘記抗美援朝精神”、“要知道和平來之不易”，從兩個(gè)方面分別闡釋了“銘記歷史”的含義，前者重點(diǎn)揭示“抗美援朝精神”的具體表現(xiàn)，這就抓住了問題的關(guān)鍵;后者著重指出抗美援朝的偉大意義，同時(shí)列舉有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的典型事例。第四段則重點(diǎn)分析“迎接當(dāng)下最大的挑戰(zhàn)”的重要性和必要性，第五段將二者合而為一，得出“從戰(zhàn)斗到奮斗是偉大抗美援朝精神的最好傳承。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，涉險(xiǎn)灘、奪隘口、闖出一條條新路已是常態(tài)”這一結(jié)論，令人信服。如此，作文的主體部分自然闡釋清楚了作文的主題詞，高質(zhì)量地完成了寫作任務(wù)。最后回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)出號(hào)召，首尾呼應(yīng)，簡(jiǎn)潔點(diǎn)題，自然收束。