"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代自然博物館科普教育活動(dòng)初探探索構(gòu)架

黃曉方

摘? 要：經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展必然會(huì)帶來(lái)教育事業(yè)的進(jìn)步。國(guó)家的進(jìn)步離不開全民綜合素質(zhì)的提升，而要想提高公民的綜合素質(zhì)，就需要重視科普教育。博物館的重要作用就是對(duì)公民進(jìn)行科普教育，提升公民的綜合素質(zhì)，承擔(dān)著社會(huì)教育的重要功能。我國(guó)自然博物館的數(shù)量逐漸增多，不僅在科普教育工作方面發(fā)揮了重要作用，同時(shí)也承擔(dān)了社會(huì)教育的作用。雖然自然博物館逐漸趨于完善和成熟，但在當(dāng)前的社會(huì)背景下想要提高科普教育的效率還存在著一定的難度。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代背景下，想要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對(duì)科普的推動(dòng)作用，就必須重視自然博物館在社會(huì)科普教育工作中的重要作用。本文主要闡述了互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代自然博物館科普的積極作用，提出了互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下自然博物館科普教育活動(dòng)的策略。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代;自然博物館;科普教育活動(dòng)

自然博物館與互聯(lián)網(wǎng)的有效結(jié)合得益于信息技術(shù)的快速發(fā)展。尤其在數(shù)字媒體的應(yīng)用下，自然博物館的科普工作開始了轉(zhuǎn)型和升級(jí)。自然博物館本身的作用就是傳播自然科普知識(shí)，有效引導(dǎo)公眾樹立尊重自然、保護(hù)自然的理念，在促進(jìn)人與自然和諧共生方面起到了很重要的作用。自然博物館在科普教育活動(dòng)中的效率和質(zhì)量，一定程度上決定著博物館的公共服務(wù)效果。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，自然博物館可以充分利用數(shù)字媒體技術(shù)來(lái)傳播科學(xué)知識(shí)，提高科普的趣味性，讓參觀者獲得更強(qiáng)烈的認(rèn)知與體驗(yàn)感，這對(duì)社會(huì)教育的開展和社會(huì)整體素質(zhì)的提升都有很大的促進(jìn)作用。

一、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代自然博物館科普教育的積極作用

（一）自然博物館科普教育的作用

近代以來(lái)，自然博物館的功能在逐步完善，逐漸形成了集標(biāo)本收集、科學(xué)研究和社會(huì)宣傳教育功能為一體的社會(huì)機(jī)構(gòu)，其中最主要也是最重要的功能就是科普教育，尤其在近年來(lái)這種功能顯示出了越來(lái)越重要的作用和地位。自然博物館因具有科普教育的功能，所以在各地區(qū)的科普教育和教學(xué)工作中都能承擔(dān)重要的作用，而且隨著自然博物館數(shù)量的增加，有越來(lái)越多的自然博物館參與到文化遺產(chǎn)的保護(hù)和珍品收藏工作中來(lái)，它通過(guò)定期開放，讓社會(huì)各界人士都能夠享受到休閑娛樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)也可以接受科普教育，對(duì)豐富公眾的精神文化生活有很大的作用。

（二）互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代對(duì)自然博物館科普的作用

社會(huì)民眾在物質(zhì)生活得到滿足的同時(shí)向往著更加豐富的精神生活，因而對(duì)科普有著越來(lái)越強(qiáng)烈的需求，而傳統(tǒng)的科普工作已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特點(diǎn)，迫切需要轉(zhuǎn)型升級(jí)，尤其要通過(guò)模式的創(chuàng)新來(lái)順利開啟互聯(lián)網(wǎng)+科普的模式。信息技術(shù)的快速發(fā)展給社會(huì)各行各業(yè)都帶來(lái)了翻天覆地的變化，不僅使得生產(chǎn)效率得到提升，還使得發(fā)展的方式由人與信息的單向傳播變?yōu)橐云脚_(tái)為載體的互動(dòng)式的信息傳播。互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下使用科學(xué)的方法可以讓社會(huì)發(fā)展的速度和效率得到快速提升，讓自然博物館的科普有了巨大的動(dòng)力，對(duì)科普教育工作的開展有著很大的幫助。通過(guò)使用互聯(lián)網(wǎng)，可以打破時(shí)空的限制，參觀者可以不需要局限在展館內(nèi)來(lái)參觀相關(guān)的科學(xué)展品，在數(shù)字媒體技術(shù)的推廣下，人們可以利用空閑時(shí)間在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，只要有網(wǎng)絡(luò)就可以完成線上的實(shí)時(shí)參觀，從而推動(dòng)科普教育工作的開展。

二、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代自然博物館科普教育活動(dòng)的策略

（一）加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)

自然博物館應(yīng)當(dāng)在展覽的方式上進(jìn)行創(chuàng)新，多發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，充分利用數(shù)字媒體的便捷性。有的展品容易損壞，不適宜長(zhǎng)期在外展出，這時(shí)就可以使用數(shù)字媒體技術(shù)對(duì)其進(jìn)行平面掃描和二維碼成像，使這些易損壞的展品通過(guò)虛擬技術(shù)呈現(xiàn)在參觀者的面前，這不僅可以有效保護(hù)展品，還可以滿足參觀者的參觀體驗(yàn)。此外，還可以利用動(dòng)態(tài)數(shù)字技術(shù)來(lái)對(duì)二維動(dòng)畫進(jìn)行加強(qiáng)，構(gòu)建出生動(dòng)的3D模型，將科普知識(shí)場(chǎng)景通過(guò)投影儀展現(xiàn)出來(lái)，這樣可以讓參觀者獲得更好的觀感，還能讓科普講解更加完善，體現(xiàn)了數(shù)字媒體技術(shù)對(duì)科普教育的促進(jìn)作用，不僅滿足了參觀者的觀看體驗(yàn)，還使得科普的效率大大提升。

（二）完善基礎(chǔ)科普服務(wù)的信息技術(shù)

自然博物館在開展科普教育活動(dòng)時(shí)可以利用微信小程序或者WAP網(wǎng)站的方式來(lái)導(dǎo)航展館內(nèi)的信息，參觀者可以通過(guò)使用有關(guān)的導(dǎo)航信息來(lái)自主完成路線的規(guī)劃，這樣有助于節(jié)省時(shí)間和人力。某水族館使用的就是這種信息導(dǎo)航的方式，通過(guò)利用虛擬場(chǎng)景的展示和語(yǔ)音導(dǎo)覽，不僅給參觀者提供了更加便捷的服務(wù)，還可以在后臺(tái)實(shí)時(shí)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)，這樣方便了解近期的參觀人數(shù)情況，對(duì)后續(xù)參觀工作的調(diào)整提供參考依據(jù)，便于博物館以后規(guī)劃工作的開展。

（三）建立互聯(lián)網(wǎng)+自然博物館數(shù)字媒體，加強(qiáng)互動(dòng)性科普

通過(guò)使用數(shù)字媒體的方式來(lái)增強(qiáng)科普的互動(dòng)性是在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下提高科學(xué)傳播效果的一項(xiàng)重要舉措。自然博物館向游客進(jìn)行科普教育的方式還趨向傳統(tǒng)，仍然使用的是讓游客自己學(xué)習(xí)的方式，即讓參觀者自行探索展品上所提供的有效信息，并自行了解相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。為了克服信息和知識(shí)的匱乏，改善游客體驗(yàn)，讓游客有一次完美的參觀體驗(yàn)，博物館方面應(yīng)該充分利用數(shù)字媒體技術(shù)來(lái)讓游客和展品進(jìn)行互動(dòng)，從而提高科學(xué)宣傳的效果和工作的實(shí)效性[1]。在這種方式的啟發(fā)之下，國(guó)家文物局與騰訊公司聯(lián)合舉辦了“文物在空間和時(shí)間中的游走”專題展覽，通過(guò)利用數(shù)字媒體技術(shù)，和古代文物之間建立起了互動(dòng)的關(guān)系，讓古老的文物再次以更真實(shí)的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前。這不僅可以使自然歷史博物館的工作得到改善，同時(shí)也使得參觀者與自然歷史展品之間的互動(dòng)性得到了增強(qiáng)，為參觀者帶來(lái)了全新的體驗(yàn)，使科普工作的效率進(jìn)一步得到提升。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，自然博物館發(fā)揮的作用越來(lái)越大，其中一個(gè)積極的作用就是發(fā)揮科普教育工作的作用，它能夠利用當(dāng)下較為先進(jìn)的數(shù)字媒體信息技術(shù)，改革以往傳統(tǒng)的科普方式，同時(shí)進(jìn)行不斷創(chuàng)新。而互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的建立使得展品的獨(dú)特性能夠被充分地展現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)了展品和參觀者之間的互動(dòng)，通過(guò)使用實(shí)景小程序，能夠讓參觀者的體驗(yàn)感得到增強(qiáng)，為參觀者提供更加便捷的個(gè)性化服務(wù)，從而使科普工作的效率得到提高，為公共教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

參考文獻(xiàn)

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[3]黃維尹.中國(guó)早期自然博物館中的兩個(gè)方向——“學(xué)究式博物館”與“公共教育博物館”[J].自然科學(xué)博物館研究，2021，6（05）：85-91+96.DOI：10.19628/ j.cnki.jnsmr.2021.05.010.