近現(xiàn)代文獻修復(fù)過程中的反向思考

孟燕燕

摘? 要：筆者以學(xué)習(xí)修復(fù)文獻的經(jīng)歷引發(fā)了對近現(xiàn)代文獻的思考，文章首先總結(jié)歸納了在近現(xiàn)代文獻中常見的撕裂、缺損、生銹、發(fā)霉、蟲蛀、斷線、開膠以及圓角8種破損情況，并根據(jù)學(xué)習(xí)所得對這8種破損的修復(fù)進行了簡單的陳述。在第2章中，筆者根據(jù)實際工作，指出了文獻管理者在文獻修復(fù)和使用過程中存在的3點應(yīng)當引起注意的情況：避免使用透明膠帶、訂書釘?shù)炔焕谖墨I長期保存的材料作為文獻的修復(fù)材料;合理使用脫酸紙袋，注意殘葉碎片的保存，最大限度的保存文獻;新材料、新技術(shù)在用以修復(fù)文獻時要十分的慎重。在文章的最后，筆者引發(fā)了對文獻保護的3點思考：一是管理人員要樹立長遠的文獻保護意識，二是要為文獻管理者普及科學(xué)的文獻修復(fù)知識，三是要加強庫房安全管理和溫濕度的監(jiān)控。古籍和民國文獻的事實告訴我們，文獻的保護要著眼于現(xiàn)在，放眼于未來，作為文獻最直接的管理者，我們有必要用科學(xué)的、發(fā)展的眼光善待文獻，保全文獻。

關(guān)鍵詞：破損種類;文獻修復(fù);管理誤區(qū);文獻保護

中圖分類號：G253.6? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.07.345

近年來，文獻保護和文獻修復(fù)一直是圖書館、博物館和檔案館頗受關(guān)注的話題。尤其對于圖書館來講，除了文獻自身的先天條件外，大量的借閱也對文獻的可持續(xù)性保存埋下了隱患。作為庫房工作者，我們每天都會接觸大量的文獻，與文獻“對話”，與讀者“對話”，深知文獻破損對文獻保存以及讀者服務(wù)帶來的直接影響。鑒于此，筆者有幸參與了為期4個月的近現(xiàn)代文獻修復(fù)培訓(xùn)，直觀的感受了破損文獻在修復(fù)過程中對于修復(fù)人員在修復(fù)技能、人員毅力、持久力方面的考驗，在感嘆文獻修復(fù)的不容易之時，筆者也對近現(xiàn)代文獻的保護進行了思考。

一、近現(xiàn)代文獻中常見的破損情況及修復(fù)對策概述

筆者從學(xué)習(xí)過程中結(jié)合庫房近現(xiàn)代文獻實際情況，總結(jié)了以下幾個關(guān)于近現(xiàn)代文獻中常見的破損情況，以及這些破損常發(fā)生的部位，并對如何修復(fù)這些破損進行了簡單的稱述。

1.撕裂

撕裂是指文獻紙張被撕扯開來，同一紙張出現(xiàn)了分離、斷裂的現(xiàn)象。這是在近現(xiàn)代文獻中最為常見的一種破損情況，幾乎破損的文獻當中，都有撕裂的破損情形存在，在一冊文獻中撕裂的破損分布較廣，嚴重的幾乎遍布于封面、書芯以及封底等整冊文獻。具體可見圖1、圖2：

對于這一類型的破損，我們首先需要選擇與原文獻紙張顏色（寧淺勿深）相近、薄厚適宜的補紙，裁成寬度約為1cm左右的補紙進行修補;撕裂嚴重的可雙面補;修補過程中盡量避開文字、圖片等關(guān)鍵信息;如圖所示的破損情況，在修復(fù)時要特別注意撕裂位置的紋路要對齊，盡量恢復(fù)破損前的狀態(tài)。

2.缺損

缺損是指文獻紙張出現(xiàn)了缺失、損毀，需要在修復(fù)時另配顏色相近、厚度相近的補紙來保持紙張的完整性。這種破損情況常見于文獻的封面、封底、書口、書頂以及書根等部位。具體可見圖3、圖4：

缺損文獻的修復(fù)，首先也是選擇配紙。配紙要與原文獻紙張顏色（寧淺勿深）相似、厚度相近;形狀與缺損部位相同（只大不小，便于后期裁剪），配紙與缺口處的搭口約為0.2-0.3cm;缺損面積較大的可雙面補。如圖3所示的破損，是在文獻的封面位置，紙張發(fā)黃脆弱，文獻在修復(fù)后再利用時極有可能再次發(fā)生破損，對于這一類型的文獻，我們可以另配較厚、結(jié)實的紙張重新做一個封面，用以保護原文獻。

3.生銹

生銹主要是在裝訂形式為騎馬釘裝的文獻中常見，主要發(fā)生在書脊部位。由于書釘長期暴露在空氣中發(fā)生了氧化反應(yīng)，進而形成一種棕紅色物質(zhì)，即為銹，附著于書釘表面，這種銹質(zhì)非常容易脫落，且體積會膨大，如不及時清理會讓文獻紙張形成更大面積的破損。具體可見圖5：

從圖5可以看到，書釘所在的部位生銹之后，對其附近的紙張造成了侵蝕，這種侵蝕會隨著時間的推移進一步擴大，進而影響文獻紙張的其他部位。對于這種類型的破損，我們首先需要把釘子去掉，并用手術(shù)刀將已經(jīng)侵蝕的部位清除干凈，之后再進行補破，補破過程如同與缺損紙張的修復(fù)，原則為先補里面，缺口過大的可雙面補。最后是文獻的縫合，要將釘該為線進行縫合。

4.霉蝕

發(fā)霉的情形常見于文獻的封面、封底、書口、書頂及書根等長時間暴露在外，與外界接觸較多的部位，霉蝕較輕的則幾葉粘在一起，情形嚴重的則整冊書粘在一起，形成“書磚”1。具體可見圖6：

發(fā)霉的文獻里面有大量的霉菌存在，且霉菌的繁殖能力非常強，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)需即刻隔離處理。所以，霉菌的處理首先要好做清潔，可以用軟毛刷將霉菌清除，也可以用生面團或軟性橡皮粘掉，要注意不能有殘留，以防霉菌再次繁殖對文獻造成損害。霉蝕的情況在近現(xiàn)代文獻中不多見，但也有少量存在且程度較輕，鑒于霉蝕對文獻損害較大，是書籍的致命傷，修復(fù)難度相對較大，所以我們要提高警惕，高度關(guān)注。

5.蟲蛀

蟲蛀的現(xiàn)象可發(fā)生于文獻的任何部位，紙張被蟲蛀之后，會留下蟲形的缺損以及大量的蟲尸及蟲卵堆積于書芯內(nèi)部。具體可見圖7、圖8：

蟲蛀文獻的處理，首先也是清潔，可用軟毛刷將殘留的蟲尸及蟲卵清除干凈。缺損部位的修復(fù)可參考“1.2缺損”。對于小面積的蟲洞也可用紙漿修復(fù)。

6.斷線2

斷線是指文獻書脊部位用來連接書貼、書葉的縫線出現(xiàn)斷裂，使得文獻形成散頁、不連貫的破損情形。在近現(xiàn)代文獻當中，斷線的情況較為普遍，原因大體可分為兩種：一種為自然磨損，常見于訂線外露的文獻當中，具體可見圖9;另一種為糟朽，是指訂線在經(jīng)過較長的時間后發(fā)生的自然腐朽，具體可見圖10：

斷線的文獻，首先要把斷裂的訂線清除干凈，清除之前要記錄原文獻的走線位置，在重新縫合的時候要盡量按照原先的針眼以及走線原路縫合。值得注意的是，如圖10這種情形的斷線一般都會伴隨著開膠一同出現(xiàn)，在清理訂線時也要把敗膠清除干凈。

7.開膠

開膠常見于文獻的書脊部位，膠質(zhì)因年久失效或文獻使用不當出現(xiàn)的斷裂情況。具體可見圖11：

開膠的文獻一般是用稠漿糊或無酸乳膠再次將文獻進行粘合。如圖11中的文獻在粘合時，要注意書脊處的留白，不能將文字信息掩蓋，一般是以0.5cm的寬度進行粘合。如圖12的情形，我們可以看到在書脊位置有發(fā)黃的敗膠，在修復(fù)重新粘合前，要將敗膠清楚干凈。

8.圓角3

圓角是指文獻的邊角磨禿，失去棱角。這是文獻在使用過程中的自然磨損，如圖13所示。

這一類型的破損，修補方法可參考1.2缺損的修補方式，補好之后再剪齊或裁齊。

在一冊文獻中，這8種情況都有可能發(fā)生，所以我們在修復(fù)的時候首先需要綜合分析破損情況，然后制定出整本文獻的修復(fù)方案，再實施修復(fù)。修復(fù)時要根據(jù)文獻的具體情況靈活的實施修復(fù)，最大限度的恢復(fù)文獻的原貌。文獻的修復(fù)是一項需要細致而又有耐心的漫長過程，以上8種破損情況的修復(fù)對策只是簡單文字闡釋，真正的文獻修復(fù)需要靠具體的實踐才能深刻體會。在文獻修復(fù)的前期，還有很多基礎(chǔ)工作要做，比如制漿糊，漿糊是在修復(fù)中使用的重要材料，漿糊的運用程度如何，直接關(guān)系到修復(fù)的質(zhì)量。在文獻的不同部位使用的漿糊的濃度也不盡相同，1.1及1.2的破損情況，一般需要低濃度的漿糊，而在書脊部位進行粘合時則需要高濃度的漿糊。此外，配紙也是關(guān)鍵所在?！罢f如舊”是文獻修復(fù)的根本原則，作為文獻修補破損之處的材料，配紙的選擇要顏色相近、質(zhì)地及薄厚盡量相同，這直接影響到文獻修復(fù)的質(zhì)量。如果沒有合適的配紙，我們還需要另行染色，這就又是一門學(xué)問了。

總之，文獻修復(fù)是一門集多門學(xué)科為一體的技術(shù)，文獻修復(fù)工作者不僅要有嫻熟的修復(fù)技術(shù)，更要有淵博的知識，這些都不是一蹴而就的，而是需要長時間的探索、積累和磨練方能造就?？梢姡瑩p害一本書容易，修復(fù)一本書卻要經(jīng)過繁雜的工藝和漫長的等待。

二、文獻管理工作者對破損的近現(xiàn)代文獻存在的誤區(qū)

在庫房工作中，我們常常會見到有破損的文獻，對此我們既不能置之不理，也不能盲目修復(fù)。國家圖書館修復(fù)專家杜偉生老師提到，“古籍修復(fù)工作的原則，根本上一條，就是‘整舊如舊，保護原貌”。筆者認為，近現(xiàn)代文獻的修復(fù)也當如此，這是對文獻的資料價值和文物價值最好的保護和延續(xù)。所以，為了能在盡量不損害文獻的前提下保持文獻的完整性和全面性，將文獻“整舊如舊”，筆者根據(jù)所學(xué)整理了幾點在文獻修復(fù)時應(yīng)當注意的做法，以供參考。

1.透明膠帶及訂書釘?shù)氖褂?/p>

透明膠帶是我們平常生活和工作中經(jīng)常用到的物品，能方便快捷的實現(xiàn)紙張的粘合，但對于文獻紙張的長期保存來講，無論在哪個時代，都不是科學(xué)的方法。這是因為：一，文獻修復(fù)講究可逆性原則，可逆性是指修復(fù)使用的材料必須具備易于清除的特點。透明膠帶一旦在文獻紙張中使用很難清除，即使清除之后也不能不留痕跡的保持文獻的原貌，這實質(zhì)上對文獻不僅沒有起到保護的作用，還造成了二次傷害;二，透明膠帶的使用年限很短，容易老化，不能對文獻起到長久的保護作用;三，酸堿度的問題，市場上的透明膠帶酸堿度不一，并非是文獻修復(fù)專用的特質(zhì)膠帶，如果用普通的透明膠帶作為修復(fù)材料會對文獻造成再次傷害。所以，我們要避免使用透明膠帶作為文獻修復(fù)使用的材料。

我們在上一篇章中提到了書釘對文獻紙張造成的損害，由此可知，在文獻修復(fù)時訂書機的使用也是不可取的。再者，從訂書釘?shù)挠捕群蛷姸壬现v，與原紙張的柔韌性也不匹配。因此，在任何時候，都要避免使用鐵釘，修復(fù)時我們可由釘改為線進行縫合，盡量減少書釘對文獻帶來的損害，延長文獻壽命。

2.脫酸袋的使用

脫酸袋是我們近現(xiàn)代文獻保存過程中常用的紙袋，這種紙袋為中性紙，質(zhì)地較硬，主要作用是將書與外界環(huán)境隔離，延緩酸化，便于存放一些散頁，脆化嚴重的文獻。對于破損的文獻，我們要積極利用脫酸袋進行存放，如有脫落的殘葉和碎片（尤其是帶有文字、圖片等關(guān)鍵信息的），要一并保留，夾與書頁相應(yīng)位置內(nèi)，以防文獻在拿放之間將殘頁和碎片損毀或者丟失。

3.新材料、新技術(shù)的使用4

古籍中使用的修復(fù)技術(shù)，是在前人經(jīng)歷了上千年的工作實踐和積累、經(jīng)過總結(jié)之后留給我們的成功經(jīng)驗，對此我們要繼續(xù)繼承。但，時代在變遷，科技在進步，文獻的修復(fù)也需要發(fā)展，與時俱進，新材料、新技術(shù)的使用也是必然的事。但我們要意識到，新材料的使用要十分的慎重，有些材料在當時的條件下看起來效果很好，可究竟對書籍有沒有負面影響，在短時間內(nèi)是看不出來的。在這方面，國外已經(jīng)有了難忘的教訓(xùn)，因此，我們也要引以為戒。

三、關(guān)于文獻保護的幾點思考

1.管理人員要樹立長遠的文獻保護意識

隨著時間的推移，文獻保護已經(jīng)從古籍輾轉(zhuǎn)至民國文獻，時代在前進，文獻卻漸漸褪去顏色，成為歷史。在圖書館中還有大量的其他文獻存在，這些文獻有待一日也會成為另一種“古籍”，成為另一種“民國文獻”。但，文獻的保護不應(yīng)該是在文獻已經(jīng)發(fā)生了破損，甚至消失的時候我們才意識到要去保護，而是要著眼于現(xiàn)在，放眼于將來，對文獻在收藏和使用方面有長遠的考慮。隨著出版業(yè)的繁榮和人們意識形態(tài)的提升，現(xiàn)在的書籍不管是在尺寸、裝幀，還是藝術(shù)設(shè)計方面都有了很大的改變，這就需要我們突破過去的固定思維，根據(jù)文獻的實際情況進行收藏和使用。比如在上世紀90年代傳入中國的腰封，也稱書腰紙，是圖書附封的一種形式，上面印有與該圖書相關(guān)的宣傳、推介性文字，用以裝飾封面或補充封面的不足，現(xiàn)在在圖書出版以及圖書裝幀中已成風(fēng)尚，對推廣作品起到了非常有效的作用。在實際工作中，我們也會常常見到此類文獻，對此，我們要引起足夠的重視，避免在取放之間損毀腰封，致使文獻信息不全。此外，還有很多尺寸過大、過長的文獻，裝于盒、箱內(nèi)的文獻，帶有玩具、裝飾品的文獻等等都需要我們加以重視，根據(jù)文獻實際情況最大程度的保全文獻。在將來，還會有更多特殊形式的文獻“走進”庫房，因此，我們有必要樹立長遠的文獻保護意識，以發(fā)展的眼光善待文獻，珍惜這些寶貴的資源繼續(xù)傳承下去。

2.為文獻管理者普及科學(xué)的文獻修復(fù)知識

文獻的管理不能僅僅停留在文獻的取放之間，要實現(xiàn)真正的管和理，我們還應(yīng)該有科學(xué)的文獻修復(fù)知識。對于未破損文獻的使用，要根據(jù)經(jīng)驗和文獻的實際情況有針對性和有預(yù)防性的使用。對于已經(jīng)破損的文獻，首先要有意識的整理碎片殘葉，合理規(guī)范使用脫酸袋，盡量保留文獻的所有信息;其次，不能盲目的使用未經(jīng)驗證和實踐的材料對文獻實施修復(fù)，避免不適當?shù)男迯?fù)為后期的工作帶來負擔，尤其是我們在第2章中提到的應(yīng)當避免使用的材料，這些都是經(jīng)過前期的文獻修復(fù)師積累和傳承下來的寶貴經(jīng)驗，我們要繼續(xù)傳承和發(fā)揚。但是，在實際工作中，大部分的文獻管理者缺乏科學(xué)的文獻修復(fù)知識，文獻修復(fù)和文獻管理分沒有形成一個連貫的體系，想要在“存”與“用”之間達成平衡，文獻管理人員就應(yīng)該具備科學(xué)的修復(fù)知識，有了科學(xué)的修復(fù)知識，我們就有了分辨文獻破損的能力，這不僅可以從源頭上避免文獻形成過于嚴重的損毀，還能減輕后期修復(fù)的繁復(fù)過程，最為重要的是能最大限度的保護文獻，延長文獻的壽命。這是圖書館的使命，也是我們每一個圖書館員的職責所在。

3.加強庫房安全管理和溫濕度的監(jiān)控

在古籍當中，經(jīng)常會有被火燒、水浸以及鼠噬的破損發(fā)生。這提示我們要進一步做好庫房安全管理工作，嚴格遵守庫房管理規(guī)定，不帶食物入館，下班斷電關(guān)閘，定期投放鼠藥，將庫房可能發(fā)生的風(fēng)險降到最低。

其次，溫濕度是影響文獻壽命的關(guān)鍵因素。溫度過高會導(dǎo)致紙質(zhì)文物的變質(zhì)速度加快，溫度過低則會更有利于微生物DNA因子的保存;水是生命之源，沒有水都不能生長，文獻中的微生物主要成分就是水，我們控制了濕度就控制了微生物的生長繁殖。而在近現(xiàn)代文獻中，紙質(zhì)酸性過高已是普遍現(xiàn)象，據(jù)國家圖書館文獻保護組老師介紹，紙質(zhì)酸性過高，霉菌會生長的越快。所以，我們要嚴格控制庫房濕度。此外，我們還要注意到：不同的紙質(zhì)文獻由于自身的特性所需要的溫濕度是有差別的，地域環(huán)境的不同，溫濕度的標準也不盡相同，對庫房溫濕度的控制要實現(xiàn)靜態(tài)標準和動態(tài)環(huán)境相結(jié)合的運行模式，具體情況具體分析，從而最大限度的保護文獻。

參考文獻：

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（國家圖書館? 北京? 100000）