淺談應(yīng)急工作中的思想政治建設(shè)

王兆嶺

中圖分類號：D412.62? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.07.028

現(xiàn)代社會，隨著經(jīng)濟、文化、政治的發(fā)展，整體呈現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢，但是，在平穩(wěn)發(fā)展中，也可能出現(xiàn)一定的突發(fā)事件，所以，此時應(yīng)急管理建設(shè)極為重要，應(yīng)急管理工作的重視也必須從其思想政治建設(shè)開始，在應(yīng)急管理法律法規(guī)的基礎(chǔ)上促進應(yīng)急工作的開展，這極大的促進了社會的穩(wěn)定，更是對現(xiàn)代思想建設(shè)的推動。基于此，筆者將對應(yīng)急工作中的思想政治建設(shè)進行探討。

一、應(yīng)急工作的特點

1.社會化

應(yīng)急工作的建設(shè)，在我們國家是一直都存在的，應(yīng)急管理是政府與社會共同管理的部分，全社會都應(yīng)該是應(yīng)急工作的主體，如何促進應(yīng)急工作的發(fā)展，是所有人都應(yīng)該思考的。常態(tài)狀態(tài)下的思想政治建設(shè)存在于日常中，在生活的方方面面都有涉及，群眾接受教育的方式多中多樣，有在課堂中接受教育的，有在社會中進行自我賦權(quán)與發(fā)展的，然而在應(yīng)急狀態(tài)下的思想政治教育是困難的，人們在應(yīng)急狀態(tài)下的經(jīng)驗不多，大的應(yīng)急場面多數(shù)人是不曾見過的，這就需要政府部門組織人民進行廣泛的學習，將群眾調(diào)動到社會應(yīng)急建設(shè)中來，不僅僅是政府部門唱獨角戲，應(yīng)該形成全社會共同參與建設(shè)的局面。

2.人文化

突發(fā)事件的發(fā)生往往會導致動蕩的產(chǎn)生，這種動蕩不僅是環(huán)境的動蕩，更是群眾心理思想的動蕩，動蕩事件的產(chǎn)生，往往還會造成群眾對政府、群眾對社會的不信任，所以，此時的思想政治建設(shè)尤為重要，在政治思想建設(shè)中，促進群眾思想發(fā)展，促進環(huán)境的重建是十分鐘重要的。突發(fā)事件帶來的動蕩往往是一個常時期的結(jié)果，所以突發(fā)事件后的建設(shè)，不僅僅是為國家建設(shè)作出貢獻，更是對群眾的發(fā)展做出保障，從應(yīng)急的保障中，讓人們體會到國家對人們的關(guān)注與關(guān)懷，促進國家社會人文性的發(fā)展，在大的環(huán)境中為人們的培養(yǎng)增加人文化的元素。

3.開放化

長久以來，我國的工作建設(shè)形成一種封閉式的環(huán)境，政府工作在促進公開的環(huán)境下，依舊封閉行事，信息公開化在近年來打破傳統(tǒng)的社會狀態(tài)，出現(xiàn)在日常生活中，信息公開透明化，成為處理社會事務(wù)的必要原則。在信息透明化發(fā)展的時代，也意味著社會參與的積極化，社會成員在信息透明化狀態(tài)下，敢于參與社會建設(shè)，這體現(xiàn)在應(yīng)急實踐中，表現(xiàn)為，社會群眾對信息的轉(zhuǎn)發(fā)與傳閱，同時不斷參與到社會進言的進程中，促進政府與社會的發(fā)展，政府權(quán)力的行使公開化，在開放的范圍內(nèi)進行自身的建設(shè)。

4.機會化

應(yīng)急實踐是一種在危機中的自救，同時每一次的緊急事件也會成為促進社會發(fā)展的機遇，正如以前所言，危機中蘊含著機遇，如何在公眾危機事件的處理中促進社會的發(fā)展是值得思考的。政府應(yīng)該在整體規(guī)劃下，正確的把握發(fā)展態(tài)勢，促進危機事件的解決，將危機事件的化解變?yōu)榇龠M發(fā)展的機遇，促進全社會危機意識的建設(shè)，促進政府威信的樹立，讓全社會參與意識得到提升。

5.短期化

危機應(yīng)對具有實效性，現(xiàn)代突發(fā)事件的特征就是在短時間導致深遠影響，所以對突發(fā)事件的管理與解決也應(yīng)該是快速的，結(jié)束這種危害性帶來的不良結(jié)果。在危機解決中，應(yīng)該打破常規(guī)，爭分奪秒，靈活應(yīng)變，在短期內(nèi)解決問題，促進群眾的廣泛參與，在危機管理中的政治思想教育應(yīng)該是及時的，靈活運用的，見縫插針對群眾進行動員，同時，在事件解決的基礎(chǔ)上促進群眾信任感的提升，促進全社會對政府領(lǐng)導的確性度的提升。實踐成效是最好的引導與說服者，應(yīng)該抓住這個機遇，在問題的解決中促進社會的發(fā)展。

二、應(yīng)急管理中思想政治的建設(shè)

1.機制常態(tài)化建設(shè)

從危機管理中建設(shè)日常管理機制，是十分重要的。危機具有時效性，危機解決機制的建立是常態(tài)化與非常態(tài)化的的結(jié)合，存在著快速解決問題的情形，突發(fā)事件的解決往往讓政府在群眾中得到進一步支持，群眾在成效中發(fā)展著對政府的信任感，這也將調(diào)動群眾的社會參與，促進社會群眾參與的常態(tài)化發(fā)展，除此之外，在日常生活中進行的思想政治教育也應(yīng)該引入危機事件模式，促進群眾思想政治發(fā)展全面性增加，用實踐帶動發(fā)展，用發(fā)展促進實踐。

2.機制社會化建設(shè)

應(yīng)急實踐需要全社會人民共同參與，政府應(yīng)該以此為機會調(diào)動全社會參與社會建設(shè)的熱情，促進人民的政治參與。應(yīng)急狀態(tài)下，專家與領(lǐng)導的參與是緊張的，起總領(lǐng)全局的作用，然而突發(fā)事件的強度大、破壞性強，單靠專業(yè)人員的參與是不夠的，如何形成社會化的參與機制是十分重要的，應(yīng)該建立社會化機制，促進全社會的參與，打造高素質(zhì)民間群體團隊，志愿服務(wù)群體，這樣既方便項目建設(shè)，也促進個人的發(fā)展。

3.機制全面化建設(shè)

常態(tài)化、非常態(tài)化的建設(shè)應(yīng)該兩手抓，建立全面的建設(shè)機制。常態(tài)下的機制促進非常態(tài)下的機制建設(shè)，為短期發(fā)展打下基礎(chǔ)，非常態(tài)的建設(shè)是對常態(tài)建設(shè)的實踐，二者相互促進，相互影響，政府有必要以思想政治建設(shè)為基礎(chǔ)，促進建設(shè)機機制的全面發(fā)展。

總而言之，社會層面的參與十分重要，應(yīng)急管理是在廣泛社會參與下發(fā)展的，應(yīng)該建立常態(tài)化與非常態(tài)化的結(jié)合的機制促進全社會的政治參與，在促進突發(fā)事件解決的過程中提升政府的威信，促進全社會的發(fā)展，為群眾的政治參與與思想政治發(fā)展起到推波助瀾的作用，以上是筆者拙見，希望對大家有所幫助。

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