入乎其內(nèi)
史傳文是高中文言文的重要組成部分,在浩如煙海的古代典籍中占有一席之地。史傳文以歷史為基礎(chǔ),又包含了一定的文學(xué)成分,體現(xiàn)了歷史與文學(xué)的有機(jī)融合。從文學(xué)的角度看,它是以歷史事件為題材,側(cè)重描寫歷史人物形象的文學(xué)作品;從史學(xué)的角度看,它是借助文學(xué)藝術(shù)手段,通過對(duì)歷史事件與歷史人物的描述,來表達(dá)一定歷史觀的歷史著作。在史傳文的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)其思想觀念,認(rèn)識(shí)歷史人物和事件呢?
一、知人論世
由于作者受到時(shí)代和階級(jí)的局限,他們的唯心主義歷史觀,單一性評(píng)價(jià)人物功過的思維模式,在一定程度上影響了他們對(duì)歷史全貌的把握,也影響了作品內(nèi)容的歷史真實(shí)性與全面性。由于受時(shí)代限制,史傳作品中也存在著一定的歷史局限性。如《史記》中就存在著一些關(guān)于“天命”的論述,作者將大量當(dāng)時(shí)科學(xué)無法解釋的自然現(xiàn)象,與人事浮動(dòng)、政權(quán)更迭聯(lián)系起來,歸咎于神秘的“天命”。并得出“秦并天下”的原因在于“天”助。這種思維模式有其特定的歷史文化背景和思想淵源,是當(dāng)時(shí)社會(huì)科學(xué)認(rèn)知水平低下的反映。
鑒賞評(píng)價(jià)史傳作品中的歷史人物時(shí),要把握“論從史出”的原則。對(duì)歷史人物的評(píng)論不能脫離當(dāng)時(shí)的社會(huì)發(fā)展階段,不能脫離當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),要把人物放到歷史發(fā)展的進(jìn)程中去。如對(duì)《鴻門宴》中項(xiàng)羽該不該殺劉邦的問題,就可以從歷史事實(shí)本身來看。一方面,劉邦已經(jīng)示弱輸誠(chéng),并表示將讓出地盤。雖然項(xiàng)羽兵力強(qiáng)大,但劉邦也有十萬之眾,相攻必有損失,因此“不必殺”。另一方面,項(xiàng)羽的大軍是“聯(lián)軍”,如果殺掉在“道義”上占優(yōu)勢(shì)的劉邦,很難預(yù)料其他諸侯會(huì)有何反應(yīng),對(duì)項(xiàng)羽的名聲也很不利,因此“不能殺”。同時(shí),評(píng)價(jià)歷史人物,要看他對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用是順應(yīng)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律,還是違背歷史發(fā)展的客觀規(guī)律;是符合歷史發(fā)展的方向還是與歷史發(fā)展的方向背道而馳。鑒賞評(píng)價(jià)歷史人物時(shí),還要關(guān)注傳主所處的時(shí)代背景、社會(huì)背景、家庭生活背景等眾多因素,要做到知人論世,深刻理解傳主的人生經(jīng)歷及思想歷程。
二、客觀辯證
評(píng)價(jià)歷史人物和事件時(shí),還要用全面的眼光去看待,要用一分為二的觀點(diǎn)辯證地分析歷史人物的功過得失,不能簡(jiǎn)單、片面地評(píng)價(jià)其“是”或“非”。既要分析人物的歷史功績(jī),也要看到人物的歷史錯(cuò)誤;既要重視歷史事件發(fā)生的必然性和偶然性之間的關(guān)系,也應(yīng)注意主觀動(dòng)機(jī)和客觀效果之間的關(guān)系。史傳文學(xué)作品是客觀歷史事件的文學(xué)再現(xiàn),是作家思想感情和藝術(shù)技巧的物質(zhì)載體。史傳文學(xué)作品既有歷史意義,更有現(xiàn)實(shí)意義。要以文本為依據(jù),用事實(shí)說話,把人物放在所處的歷史條件下進(jìn)行評(píng)價(jià);更要用現(xiàn)代的眼光去看歷史,站在時(shí)代的高度對(duì)作品進(jìn)行鑒賞、闡釋和評(píng)價(jià),用全面的眼光看待歷史人物和歷史事件。在必然性和偶然性之間,在主觀動(dòng)機(jī)和客觀效果之間,認(rèn)識(shí)其價(jià)值、影響和意義。
三、理解超越
就史傳文閱讀而言,理解,即理解作者所處的時(shí)代和作者看問題的視角,理解史傳作品表達(dá)的情感傾向和作品中的人物性格,以及理解歷史事件發(fā)生的來龍去脈。理解固然重要,但對(duì)于賞評(píng)來說,只有理解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。理解僅僅是賞評(píng)的基礎(chǔ)階段,理解并且超越才是賞評(píng)的最高境界。這是因?yàn)樽髡咴谟洈v史事件、刻畫人物形象時(shí),囿于時(shí)代的限制,以及自身主觀認(rèn)識(shí)水平,對(duì)所述所評(píng)之事有時(shí)難以進(jìn)行完全的認(rèn)識(shí)和把握。因此,我們?cè)谫p評(píng)的過程中,應(yīng)當(dāng)站在時(shí)代的審美高度,用現(xiàn)代的價(jià)值觀念對(duì)作品所記敘的歷史事件和歷史人物進(jìn)行科學(xué)分析,得出更深刻、更全面的結(jié)論。
出乎其外
逍遙游(節(jié)選)
◎莊 子
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也。化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。故九萬里,則風(fēng)斯在下矣,而后乃今培風(fēng);背負(fù)青天而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。
蜩與學(xué)鳩笑之曰:“我決起而飛,搶榆枋,時(shí)則不至,而控于地而已矣;奚以之九萬里而南為?”適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。之二蟲又何知!
小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎!
湯之問棘也是已。窮發(fā)之北有冥海者,天池也。有魚焉,其廣數(shù)千里,未有知其修者,其名為鯤。有鳥焉,其名為鵬,背若太山,翼若垂天之云,摶扶搖羊角而上者九萬里,絕云氣,負(fù)青天,然后圖南,且適南冥也。斥■笑之曰:“彼且奚適也?我騰躍而上,不過數(shù)仞而下,翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。而彼且奚適也?”此小大之辯也。
故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國(guó)者,其自視也亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世而譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世未數(shù)數(shù)然也。雖然,猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉!故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。
賞析
《逍遙游》作為《莊子·內(nèi)篇》的第一篇,具有開宗明義的價(jià)值,莊子所追求的超然物外、絕對(duì)自由的理想就集中體現(xiàn)在這一篇中。
文章一開始,莊子就給讀者展示了一幅令人神往的畫面,并進(jìn)一步分析,要承載多大的船,就應(yīng)該有相應(yīng)的水。作者認(rèn)為,大者所待亦大,小者所待亦小。但是不能僅從大的角度考慮所有問題,也不能僅按小的標(biāo)準(zhǔn)來衡量一切。作者舉例說,朝生暮死的菌類,顯然不能理解什么叫一個(gè)月,春生夏死的寒蟬,當(dāng)然也不懂什么叫一年,因?yàn)橐运鼈內(nèi)康纳罱?jīng)驗(yàn),也無法認(rèn)識(shí)或想象比自己生命歷程長(zhǎng)得多的時(shí)間段。人類同樣受到這種局限,以人短暫的生命,無法窮盡世上的一切,所有的一切都是相對(duì)的。所謂“大”,換一個(gè)角度來看,未必不是“小”。在用一系列寓言故事作比喻之后,作者終于將話題引入到對(duì)人生境界的認(rèn)識(shí)上來了。
那么,怎樣才能真正做到“逍遙游”呢?莊子說:“若夫乘天地之正,而御六氣之辨,以游無窮者,彼且惡乎待哉!”從表面看,這句話是有矛盾的,既然無所依恃,那么就不需要“乘天地之正”了。其實(shí)莊子這里說的,是一切順其自然,無論大小,無論高下,無論寒暑,在天地之間自由地翱翔。由于“無己”“無功”“無名”,所以無牽無掛,無拘無束,不為外物所累,不為內(nèi)心所苦,這是絕對(duì)的自由,這是精神的自由,是理想的、獨(dú)立的、自由的人格的體現(xiàn)。它不受任何外物的束縛,也不受任何社會(huì)關(guān)系的限制。與人和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性相比,它是超越一切的,無生無死,無始無終,無悲無喜,無哀無樂。它以人自身為本體,追求獨(dú)立自主,不為自然所役,不受時(shí)空限制,甚至完全沒有物我之分,這是莊子追求的最高理想。
文章大量運(yùn)用寓言故事,充滿了浪漫的想象,尤其是美麗、巨大的鯤與鵬的形象,先后出現(xiàn)了三次。這并不是簡(jiǎn)單的重復(fù),而是通過不斷的重復(fù)加深讀者的印象,引起讀者的重視。另外,這不斷出現(xiàn)的高飛的鵬鳥,不停地盤旋,更象征著作者的理想,不斷在讀者的腦海里翱翔,努力地高飛,飛向那沒有任何牽累的遠(yuǎn)方,那里,也有著讀者所神往的理想之境。