走入詩(shī)人心靈深處

袁芳舒

歷史的長(zhǎng)河敲打著歲月的巖石，情感的波瀾激起詩(shī)意的浪花，皎潔的月光下，呷一口清茶，細(xì)細(xì)品味著古人詩(shī)句，清淡的茶香和濃郁的詩(shī)韻撲面而來(lái)。

一片丹心

“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，面對(duì)死亡，他心中感慨萬(wàn)千，卻毅然決然。選擇生存很容易，投降敵人便可得到高官厚祿，但這些在他的信念里卻輕若鴻毛;面對(duì)死亡很難，但他一腔熱血為國(guó)為義，這些在他的心目中重于泰山，重于生命。在生死之間，他不是不畏懼死亡，而是有比死亡更重要的東西讓他留戀?！傲羧〉ば恼蘸骨唷?，他從容就義，留取這顆赤膽忠心，永遠(yuǎn)地在史冊(cè)上描下了濃重的一筆。國(guó)家危亡之時(shí)，荊棘遍地之際，選擇了忠義的他像一座高山巍然屹立。

縷縷牽掛

“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”聽(tīng)，是什么聲音，是風(fēng)吹雨？不，是矛擊盾。睡夢(mèng)中的他還在金戈鐵馬中游弋，一覺(jué)把青絲睡成了白發(fā)。金兵入侵中原，朝廷無(wú)力抵抗，局勢(shì)動(dòng)蕩，百姓流離失所。數(shù)十年間，詩(shī)人帶領(lǐng)將士和敵人浴血奮戰(zhàn)，卻終不能阻止山河淪陷?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁。”一生的魂?duì)繅?mèng)繞，一輩子的牽掛，收復(fù)失地、還我山河成為他心中永遠(yuǎn)的痛。如雪鬢發(fā)遮不住對(duì)家鄉(xiāng)父老的思念，白發(fā)皓首磨不滅對(duì)故土河山的望眼欲穿。西風(fēng)起，縷縷牽掛從古飄到今。

片片哀愁

“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！眹?guó)破家亡的她，愛(ài)人已逝，孤苦伶仃，離鄉(xiāng)漂泊，心中愁緒萬(wàn)分。如此沉重的憂愁，又怎么說(shuō)得出？只恐雙溪的舴艋舟也載不動(dòng)吧？“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！憋L(fēng)卷簾，西風(fēng)寒，黃花落，又是怎樣的蕭瑟和寂寞？寒風(fēng)蕭瑟，夕陽(yáng)漸漸落下山，詩(shī)人面對(duì)黃花凋零，神情憂郁，顧影自憐，面容消瘦?！绑@起一灘鷗鷺”的少女情懷也只能出現(xiàn)在黃昏的記憶，片片哀愁隨著花瓣飄搖零落。

茶漸漸涼了，茶葉靜靜地沉到杯底，詩(shī)人的情思也在我的心中慢慢地沉淀下來(lái)。一個(gè)個(gè)挺拔而又堅(jiān)強(qiáng)的背影浮現(xiàn)在我的眼前，越來(lái)越高大，漸漸凝成了中華民族文明的脊梁。

【山東東營(yíng)市河口區(qū)第一中學(xué)，指導(dǎo)老師：袁景濤】

點(diǎn)評(píng)

本文主題明確，從詩(shī)詞中感受古代詩(shī)人的思想感情，體會(huì)詩(shī)人偉大的抱負(fù)。作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，形式新穎，分別從感受詩(shī)人的忠義、思鄉(xiāng)、憂愁三個(gè)方面入手，從多個(gè)詩(shī)人的角度分別塑造了不同的形象。開(kāi)頭和結(jié)尾都以茶香和詩(shī)韻進(jìn)行呼應(yīng)，有力地突出了主題。在感受古代詩(shī)人的情感和思想上，該生適當(dāng)運(yùn)用了跨越時(shí)空的寫(xiě)法，拉近了彼此間的距離，情景交融，增強(qiáng)了作文的感染力。