線索·力量·格局

費(fèi)明富

小說結(jié)構(gòu)是小說作品的形式要素，是指小說各部分之間的內(nèi)部組織構(gòu)造和外在表現(xiàn)形態(tài)。簡單地講，結(jié)構(gòu)就是謀篇布局。對于高中生來說，欣賞作品的結(jié)構(gòu)，主要可以從兩方面著手：一是線索，這是能將小說各部分內(nèi)容穿結(jié)在一起的因素；二是力量，或是情節(jié)的力量，或是情緒的力量，或是材料的組織，這是能讓線索穿結(jié)在一起的材料具有活性的因素。本期我們就繼續(xù)對相關(guān)文學(xué)作品的片段做具體分析，學(xué)習(xí)賞析作品結(jié)構(gòu)的方法。

文段一

①人們都說魯四老爺家里雇著了女工，實(shí)在比勤快的男人還勤快。到年底，掃塵，洗地，殺雞，宰鵝，徹夜的煮福禮，全是一人擔(dān)當(dāng)，竟沒有添短工。

②當(dāng)她初到的時候，四叔雖然照例皺過眉，但鑒于向來雇用女工之難，也就并不大反對，只是暗暗地告誡四嬸說，這種人雖然似乎很可憐，但是敗壞風(fēng)俗的，用她幫忙還可以，祭祀時候可用不著她沾手，一切飯菜，只好自己做，否則，不干不凈，祖宗是不吃的。

③“祥林嫂，你放著罷！我來擺?！彼膵鸹琶Φ恼f。

……

“祥林嫂，你放著罷！我來拿?！彼膵鹩只琶Φ恼f。

……

④“你放著罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。

⑤傍晚，我竟聽到有些人聚在內(nèi)室里談話，仿佛議論什么事似的，但不一會，說話聲也就止了，只有四叔且走而且高聲的說：

“不早不遲，偏偏要在這時候，——這就可見是一個謬種！”

（節(jié)選自魯迅《祝福》）

很明顯，“祝?！笔囚斞高@篇小說的線索。從祥林嫂的角度看，她的故事一定意義上就是“祝福”的故事：第①處情節(jié)是祥林嫂第一次死了丈夫后來到魯鎮(zhèn)，到年底時，她既參與準(zhǔn)備“祝福”時所需的祭桌和祭品，又“徹夜的煮福禮”；第②③處情節(jié)是祥林嫂第二次死了丈夫、又死了兒子后來到魯鎮(zhèn)，此時的她被剝奪了參與“祝福”的資格；第④處情節(jié)發(fā)生在祥林嫂已經(jīng)捐了門檻“贖罪”后，結(jié)果她依然不能參與“祝?！保坏冖萏幥楣?jié)則是祥林嫂去世了，但因其死于“祝福”時期，仍舊被人們所厭惡。

小說的其他情節(jié)都是圍繞上述這個“骨架”而發(fā)生，交代事情發(fā)生的背景或原因，因而情節(jié)的力量讓小說事件的接續(xù)發(fā)生有了一種內(nèi)在的邏輯。并且，小說中人物的情緒也在其中發(fā)揮著作用，這種作用隨著祥林嫂閱歷的變化而逐漸加強(qiáng)。如魯家從雖厭惡祥林嫂，但似乎沒有對其工作范圍加以限制，或?qū)ζ溆忻黠@的歧視；到厭惡而仍舊使用祥林嫂，但對其帶有嚴(yán)重的歧視和限制；再到棄而不用祥林嫂、令其乞討無門，甚至死后還罵其“謬種”。在這個過程中，魯四老爺對祥林嫂的不滿情緒越來越大，其間發(fā)生的故事也越來越多，祥林嫂的命運(yùn)也越來越悲慘。

文段二

①一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”②黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？”③心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾姑娘不同……黛玉連忙起身接見。④賈母笑道：“你不認(rèn)得他，他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子，你只叫他‘鳳辣子就是了?！?/p>

⑤黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子?！雹搠煊耠m不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。⑦黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。

⑧這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。⑨賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”⑩這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！?/p>

（節(jié)選自曹雪芹《紅樓夢》第三回）

《紅樓夢》中這個片段的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，依賴的也是情節(jié)的力量。情節(jié)通常被看成是連貫故事的要素，情節(jié)之間的組合往往體現(xiàn)了一種因果關(guān)系。從這個意義上說，情節(jié)的力量也就是邏輯的力量。這個小說片段記錄的正是一系列的事件，并且事件之間具有因果的邏輯關(guān)系。我們具體來看：

第①處情節(jié)中王熙鳳的“聲至人未至”是第②處情節(jié)黛玉心生疑惑的原因，其間有人物的情緒；第②③處情節(jié)則是第④處情節(jié)的原因，賈母似乎看出黛玉心中的疑惑，因而為她做解釋；而第④處情節(jié)反過來又是第①處情節(jié)的原因之一，即王熙鳳的遲到既有其性格原因，又因?yàn)樗奶厥獾匚唬ū妒苜Z母的信任和寵愛，幫忙料理家務(wù)）；第⑤⑥處情節(jié)則是第⑦處情節(jié)的原因，黛玉知曉了王熙鳳的身份，因而“以‘嫂呼之”；第⑦處情節(jié)是第⑧處情節(jié)的原因；第⑧處情節(jié)又是第⑨處情節(jié)的原因，王熙鳳的一番話語很是讓賈母開心；而第⑧處情節(jié)又是第①處情節(jié)的原因之一，這是王熙鳳情商高、懂得人情世故的表現(xiàn)，也正因?yàn)槠渑c眾不同的能力，才使得她的出場如此精彩；第⑨處情節(jié)是第⑩處情節(jié)的原因，是王熙鳳對賈母需求的積極回應(yīng)；同時，第⑨處情節(jié)也是第處情節(jié)的原因，既然賈母要求“快再休提前話”，所以王熙鳳岔開話題，開始談及其他；而第情節(jié)也是第①處的原因，因?yàn)橥跷貘P有實(shí)權(quán)、有威嚴(yán)，所以她以當(dāng)家少奶奶的身份，一面安頓黛玉，一面吩咐婆子們。

由此我們可知，文段中的每一個事件實(shí)際上都是緊密連結(jié)的，所以，我們越讀越能感覺到一種呼之欲出的因果關(guān)系。

文段三

麻嬸已轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室，還沒有脫離生命危險。門口的長椅上，麻嬸的女兒哭得眼淚一把，鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番，放下水果就出了醫(yī)院。男人攆上來，不滿地對馬蘭花說：“我碰你好幾次，你咋不提麻嬸借錢的事？”

馬蘭花說：“你也不看看，那是提錢的時候嗎？”

男人急了：“你現(xiàn)在不提，萬一麻嬸救不過來，你找誰要去？”

馬蘭花火了：“你咋盡往壞處想啊？你就肯定麻嬸救不過來？你就肯定人家會賴咱那六百塊錢？啥人??！”

男人鐵青了臉，怒氣沖沖地上了車。一路上，男人把車開得飛快。

第三天，有消息傳來，麻嬸沒能救過來，昨天她女兒火化了麻嬸，帶著骨灰連夜飛回了上海。

男人知道后，特意趕過來，沖著馬蘭花吼：“錢呢？麻嬸的女兒還你了嗎？老子就沒見過你這么傻的女人！”

男人離開時，一腳踢翻一只菜簍子，紅艷艷的西紅柿滾了一地。

馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

從此，男人耿耿于懷，有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。

（節(jié)選自李德霞《馬蘭花》）

這里所節(jié)選的文段是2015年高考語文全國卷Ⅰ的文學(xué)類閱讀文本。該文是以“還錢”為線索來穿結(jié)的材料。借了馬蘭花600元錢的麻嬸突然中風(fēng)，而后進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室、因搶救無效而死亡?！斑€錢”的危機(jī)隨著麻嬸病情的發(fā)展而加重，馬蘭花夫妻之間的沖突也因此趨于不可調(diào)和的程度。這是邏輯的力量在活化著事件之間的關(guān)系。同時，人物情緒的作用也在文段中表現(xiàn)得非常突出，尤其是馬蘭花的丈夫，他的情緒化程度強(qiáng)烈，反襯了馬蘭花的樸實(shí)善良、善解人意。

文段四

①“喂！一手交錢，一手交貨！”一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；一只手卻撮著一個鮮紅的饅頭，那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴。

②“小栓進(jìn)來罷！”華大媽叫小栓進(jìn)了里面的屋子，中間放好一條凳，小栓坐了。他的母親端過一碟烏黑的圓東西，輕輕說：

“吃下去罷，——病便好了?！?/p>

小栓撮起這黑東西，看了一會，似乎拿著自己的性命一般，心里說不出的奇怪。十分小心的拗開了，焦皮里面竄出一道白氣，白氣散了，是兩半個白面的饅頭。

③“原來你家小栓碰到了這樣的好運(yùn)氣了。這病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑著呢?！被ò缀右幻嬲f，一面走到康大叔面前，低聲下氣的問道，“康大叔——聽說今天結(jié)果的一個犯人，便是夏家的孩子，那是誰的孩子？究竟是什么事？”

④那墳與小栓的墳，一字兒排著，中間只隔一條小路。華大媽看他排好四碟菜，一碗飯，立著哭了一通，化過紙錠；心里暗暗地想，“這墳里的也是兒子了?！蹦抢吓伺腔灿^望了一回，忽然手腳有些發(fā)抖，蹌蹌踉踉退下幾步，瞪著眼只是發(fā)怔。（節(jié)選自魯迅《藥》）

“一個好的結(jié)構(gòu)是一個合適的‘容器，能夠把生活這條大河中的水舀起一瓢來，讓它在一個有限的空間之內(nèi)展示其豐富的姿態(tài)?！保▍⒁姕厝迕糁骶?、人民教育出版社出版的《外國小說欣賞》，第69頁）

在這篇小說中，“藥”就是這樣的“容器”，其中裝著夏家的故事（夏瑜被殺，鮮血被用來制作“藥”，而且進(jìn)入了特殊的市場；他的血被人當(dāng)作藥服下；他被殺的原因是參加了旨在幫助包括食他鮮血在內(nèi)的百姓爭取權(quán)利的革命，且革命意志堅(jiān)定；他的去世是寂然的，連其母親也為他蒙羞）和華家的故事（華家為兒子買藥；華家兒子吃藥；華家感激助其獲得藥的劊子手；所謂的藥也是無效的，甚至還有可能是“毒藥”）。這樣的組織形式，我們稱之為雙線結(jié)構(gòu)。故事中的兩個悲劇交織起來，形成了一幅悲壯的圖景。

文段五

①微風(fēng)不斷地吹著，稍稍轉(zhuǎn)向東北方向，②他知道這意味著風(fēng)力不會減弱。③老人朝前面張望，看不見任何船帆，也看不見船身，或者是船上冒出的煙。只有飛魚從船頭一躍而起，向兩邊滑落，還有一簇簇黃色的馬尾藻。他甚至連一只鳥也看不見。

④他已經(jīng)駕船航行了兩個鐘頭，⑤在船艄歇息著，時不時嚼上一點(diǎn)兒大馬林魚肉，盡量養(yǎng)精蓄銳，⑥就在這時，他看到了兩條鯊魚中率先露面的那一條。

“呀！”他大聲叫起來。這個字眼是無法翻譯的，也許不過是一種聲音，像是一個人感覺釘子穿過自己的雙手釘進(jìn)木頭里的時候不由自主發(fā)出來的。

（節(jié)選自海明威《老人與?！罚?/p>

“結(jié)構(gòu)可以依賴情節(jié)的力量而構(gòu)成，也可以通過情緒的勾連、材料的組織等來構(gòu)成?！保▍⒁姕厝迕糁骶?、人民教育出版社出版的《外國小說欣賞》，第70頁）

這個文段中，就既有情節(jié)的力量，又有情緒的勾連。具體來看：第①處情節(jié)是第②處情節(jié)的原因，第①②情節(jié)則是第③處情節(jié)中人物情緒發(fā)生的原因——風(fēng)力不減，危險等級就不會變化，所以老人希望發(fā)現(xiàn)“帆”（遠(yuǎn)處的船）、“船”（視線內(nèi)能看清楚的船）等能幫助自己的因素，但是他沒有看到，于是文字里蘊(yùn)涵著某種程度的悵然。

第④處情節(jié)是第⑤處情節(jié)的原因，同時，第①②③處情節(jié)也為第⑤處情節(jié)做了鋪墊，甚至第⑥處情節(jié)中也暗含了第⑤處情節(jié)的原因——老人意識到危險隨時會發(fā)生，所以他要做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，“盡量養(yǎng)精蓄銳”。而老人雖然準(zhǔn)備著，但是危險的出現(xiàn)還是超出了他的心理預(yù)期，所以他才“呀！”地大聲叫起來。

課外閱讀推薦：

請同學(xué)們閱讀下列作品，思考小說結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。

①李德霞《送羊》

②趙長天《天囂》

③李娟《我們的裁縫店》

④莫泊?！侗Ｗo(hù)人》

⑤嚴(yán)歌苓《審丑》

⑥林海音《血的故事》