以體育德 健全人格

本刊編輯

北京市昌平區(qū)第二中學(xué)（以下簡稱昌平二中）創(chuàng)建于1929年，是北京市示范性普通高中。作為一所具有近百年歷史的學(xué)校，昌平二中始終秉承著“厚德 仁愛 博學(xué) 篤行”的校訓(xùn)開展各項工作。校訓(xùn)中主要突出“仁”字，并在“仁”字的基礎(chǔ)上，衍生出學(xué)校的教學(xué)理念——仁德立校、特色興校。多年來，學(xué)校圍繞“培養(yǎng)愛生活、善思辨、明事理、重情義的現(xiàn)代中國人”的育人目標(biāo)，逐步形成了“以仁育人，彰顯個性，和諧成長”的育人特色。

近年來，昌平二中根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》《教育部國家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》《關(guān)于加快發(fā)展北京市青少年校園足球工作的實施意見（2016-2020年）》等，以立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀為根本任務(wù)，大力推動校園足球活動的開展，進(jìn)一步提升學(xué)校特色文化，并于2017年被教育部命名為全國青少年校園足球特色學(xué)校。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機制，制訂相關(guān)制度

（一）納入整體規(guī)劃

昌平二中以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以“增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”為出發(fā)點和落腳點，通過開展校園足球活動，普及足球知識，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，以此全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

（二）健全領(lǐng)導(dǎo)機制

為有序推進(jìn)校園足球工作，昌平二中成立了校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組組長由學(xué)校校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)校園足球活動的整體規(guī)劃，對校園足球工作全面負(fù)責(zé)，宏觀調(diào)控校園足球的總體工作。副組長由德育副校長、教學(xué)副校長和副書記擔(dān)任，負(fù)責(zé)開展校園足球各項活動，并對各年級開展校園足球活動工作進(jìn)行年度考核和評估。成員由德育處、總務(wù)處、團(tuán)委、體育組全體工作人員及各班班主任組成，其中德育處負(fù)責(zé)開展校園足球活動宣傳動員工作，即召開動員大會，鼓勵學(xué)生報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄，指導(dǎo)制作繪畫書法，收集校園足球文化相關(guān)資料等工作;總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制每學(xué)期校園足球活動經(jīng)費預(yù)算，并列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費預(yù)算，以及配備完善開展校園足球活動的所需器材;團(tuán)委負(fù)責(zé)對黨中央關(guān)于校園足球的相關(guān)文件進(jìn)行解讀，同時負(fù)責(zé)校隊隊員的思想動態(tài)等;體育組組長負(fù)責(zé)配備安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案，協(xié)助足球教師組織開展校園足球班級聯(lián)賽（包括編制聯(lián)賽規(guī)程、組織競賽、選調(diào)裁判員和公布成績）;足球教師負(fù)責(zé)制訂系統(tǒng)、合理的訓(xùn)練計劃，開展足球訓(xùn)練與競賽，并在活動過程中收集資料并開展安全教育工作;各年級班主任負(fù)責(zé)組建本班班級足球隊，以及報名班級聯(lián)賽，組織與開展班級足球文化活動，設(shè)計隊服、隊徽和隊歌等。

（三）完善管理等相關(guān)制度

昌平二中始終堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全員參與，教務(wù)處，德育處、總務(wù)處、團(tuán)委、體育組和各年級組等部門通力合作，制訂并實施《昌平二中校園足球教學(xué)管理制度》《昌平二中校園足球課余訓(xùn)練和競賽管理制度》《昌平二中校園足球運動安全防范管理制度》等規(guī)章制度。同時，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及教師都高度重視、積極參與校園足球活動，并充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，不斷完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色活動創(chuàng)造條件，共同為開展校園足球活動提供保障。

二、不斷加大投入，加強保障力度

（一）師資保障

目前，昌平二中共有3名足球?qū)ｍ椊處?。學(xué)校對于足球教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)較為關(guān)注，鼓勵他們參加各種崗位培訓(xùn)和專業(yè)講座，并定期組織安排他們參加各類培訓(xùn)，在提高足球教師業(yè)務(wù)理論水平的同時，也培養(yǎng)了他們的執(zhí)教能力。2017年8月和2018年7月，學(xué)校足球教師沈凱征分別參加了北京市和全國校園足球骨干教師培訓(xùn)，為在學(xué)校順利開展足球教學(xué)和訓(xùn)練工作奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校足球教師韓明君和邵山均為亞足聯(lián)C級足球?qū)ｍ椊處?，他們分別在政府街校區(qū)和回龍觀校區(qū)執(zhí)教。

（二）場地保障

為更好地開展校園足球，昌平二中不斷加大體育設(shè)施的硬件投入。目前，學(xué)校擁有1塊標(biāo)準(zhǔn)十一人制足球場，2個標(biāo)準(zhǔn)足球門，4個八人制足球門，4個小球門，每塊球場四周均配備了4臺照明燈可供夜間訓(xùn)練，更衣室、醫(yī)務(wù)室等輔助性配套設(shè)施齊全，功能突出。此外，學(xué)校還有1個標(biāo)準(zhǔn)的200m塑膠田徑場，1塊標(biāo)準(zhǔn)七人制足球場及教學(xué)訓(xùn)練專用器材，為學(xué)校開展各項足球活動創(chuàng)造了條件。

（三）經(jīng)費投入

多年來，昌平二中每年投入5萬元左右作為校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，用于維修、維護(hù)足球教學(xué)和訓(xùn)練設(shè)施，及時修補足球場地，確保學(xué)生能夠安全開展活動，并購買訓(xùn)練服、比賽服、球襪、球鞋、護(hù)腿板、標(biāo)志盤和足球等，以保證課堂足球教學(xué)和訓(xùn)練的需要。

三、合理安排時間，開設(shè)足球課程

（一）保證足球活動時間

昌平二中嚴(yán)格落實初中每周4節(jié)體育課、高中每周3節(jié)體育課，并在初中每班每周開設(shè)1節(jié)足球課，在高中年級開設(shè)足球選項教學(xué)課，在充分滿足學(xué)生興趣愛好的同時，進(jìn)一步提高學(xué)生的足球運動水平。同時，學(xué)校還組織學(xué)生常年堅持每天上、下午進(jìn)行足球大課間活動，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。

（二）開設(shè)校園足球課程

昌平二中體育教師以《全國青少年校園足球教學(xué)指南（試行）》為理論依據(jù)，根據(jù)《中小學(xué)校園足球教學(xué)資源包》積極開展校園足球教育教學(xué)工作。初中階段，以身體素質(zhì)專項練習(xí)，即基本技術(shù)、足球?qū)ｍ椉夹g(shù)發(fā)展練習(xí)為主要教學(xué)內(nèi)容，同時培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，了解足球知識與裁判規(guī)則;高中階段，以身體素質(zhì)專項練習(xí)，即足球技術(shù)發(fā)展與運用練習(xí)為主要教學(xué)內(nèi)容，同時培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步了解足球知識、裁判規(guī)則和心理學(xué)。

多年來，昌平二中通過開展校園足球活動，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到了豐富的足球知識、掌握了足球運動的基本技能，培養(yǎng)了堅韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意志品質(zhì)，提升了學(xué)生們的體質(zhì)。通過校園足球，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了一定提升。2019年，學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試成績優(yōu)良率為30%，2020年，學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試成績優(yōu)良率為35%，較2019年具有一定提升。

四、組建各級足球隊，積極參加競賽

（一）建立足球社團(tuán)和足球隊

昌平二中每學(xué)年新學(xué)期開始，采用自愿報名的方式在全校范圍內(nèi)招收愛好足球運動的學(xué)生進(jìn)入足球社團(tuán)，并定期開展小記者、小裁判等活動。同時，學(xué)校針對加入足球社團(tuán)且有一定足球基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行考核，考核通過后可加入校足球隊。目前，政府街校區(qū)足球社團(tuán)共有45名學(xué)生，并有28名學(xué)生入選高中男子足球隊，13名學(xué)生入選初中男子足球隊;回龍觀校區(qū)足球社團(tuán)共有34名學(xué)生，并有20名學(xué)生入選初中男子足球隊，9名學(xué)生入選初中女子足球隊，5名學(xué)生入選高中男子足球隊。

（二）積極開展足球訓(xùn)練

昌平二中在成立校足球隊的基礎(chǔ)上，常年堅持每周6次訓(xùn)練課，并在寒假期間開展為期15天的訓(xùn)練，暑期期間開展20～25天的訓(xùn)練。訓(xùn)練前，學(xué)校教練組結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際情況制訂詳細(xì)的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃，做好訓(xùn)練記錄，及時探討研究訓(xùn)練情況，以此不斷提升訓(xùn)練的質(zhì)量，確保訓(xùn)練具有有效性、實踐性、針對性和合理性。訓(xùn)練過程中，不僅重視校隊的整體實力，還會著重培養(yǎng)隊員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功，為參加市級、區(qū)級足球比賽做好充分準(zhǔn)備。學(xué)校還建立了足球隊員檔案，內(nèi)容包括隊員的身高、體重、50m跑成績、5×25m折返跑成績、過桿射門成績、踢準(zhǔn)成績以及實戰(zhàn)打分，以此保證隊員資料的完整性。此外，昌平二中積極構(gòu)建學(xué)校足球隊梯隊，從全區(qū)小學(xué)范圍內(nèi)積極挑選優(yōu)秀足球苗子，通過多種途徑積極發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀足球人才。

（三）定期組織足球競賽

1.舉辦班級聯(lián)賽

為了營造濃厚的校園足球氛圍，為學(xué)生提供更多的比賽機會，展現(xiàn)校園足球教學(xué)、訓(xùn)練效果，昌平二中每學(xué)期都會舉辦班級足球聯(lián)賽，迄今為止已經(jīng)成功舉辦5屆。此外，學(xué)校還在每年寒假期間舉辦“團(tuán)結(jié)杯”足球聯(lián)賽，主要由預(yù)科、高一、高二、高三年級的各班學(xué)生組隊參加，以此展示學(xué)校的足球特色成果，增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生在活動中收獲成功的喜悅，充分享受足球運動帶來的快樂。

2.參加各級足球聯(lián)賽

多年來，昌平二中定期與中央民族大學(xué)附屬中學(xué)、回民學(xué)校、潞河中學(xué)、人大附中、八一學(xué)校、北京第五中學(xué)等兄弟學(xué)校開展足球交流比賽，以此豐富學(xué)校足球隊的比賽經(jīng)驗，提升學(xué)校足球隊的技戰(zhàn)術(shù)。同時，積極組織參加市級、區(qū)級足球比賽，并取得了較好的成績。如，學(xué)校高中男子足球隊曾獲得2017年和2018年北京市校園足球特色校聯(lián)賽亞軍，初中男子足球隊曾獲得昌平區(qū)中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽第五名。2021年，高中男子足球隊曾在昌平區(qū)中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽中獲得第6名。2020年，學(xué)校多名足球隊員在北京市校園足球精英賽中，入選北京市“最佳陣容”，并代表北京市參加國家級校園足球聯(lián)賽。

（四）積極輸送足球人才

昌平二中全力支持在足球方面有天賦、有潛力的隊員深入發(fā)展，并積極組織他們參加高水平訓(xùn)練。與此同時，學(xué)校針對學(xué)校足球隊的隊員制訂了相關(guān)文化成績要求，即總分?jǐn)?shù)達(dá)到良好線才能參加足球隊的訓(xùn)練和比賽，以此保證隊員的全面發(fā)展。自2010年以來，學(xué)校初中足球隊先后有10余名隊員以足球特長生的身份被昌平一中高中部錄取，高中足球隊有數(shù)名隊員先后被首都體育學(xué)院、北京體育大學(xué)、中國林業(yè)大學(xué)、中國政法大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等學(xué)校錄取，2名隊員曾參加北京控股足球俱樂部試訓(xùn)。

五、加大推廣力度，彰顯校園足球文化

（一）宣傳推廣

昌平二中利用國旗下講話、微信公眾號、宣傳櫥窗、制作校報、校園足球廣播站、教師群和班級群等多種方式，宣傳學(xué)校在開展校園足球工作中取得的進(jìn)展和成績，激發(fā)了學(xué)生參與校園足球活動的熱情，同時也活躍了校園氛圍。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還組織通訊社小記者參加培訓(xùn)活動，并通過小記者撰寫的校園足球比賽新聞稿件，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。如今，在昌平二中的校園內(nèi)，無論是在課后還是在放學(xué)后，足球場上永遠(yuǎn)都有一群學(xué)生在奔跑，他們盡情揮灑著汗水，收獲著足球運動帶給他們的快樂。

（二）文化建設(shè)

昌平二中通過舉辦校園足球文化節(jié)和班級聯(lián)賽文化征集活動，評選“班級優(yōu)秀隊徽（標(biāo)）”“優(yōu)秀班級隊旗”“優(yōu)秀班級口號”“優(yōu)秀班級標(biāo)語”，并積極制訂校足球隊隊徽（標(biāo)）、隊旗、口號、標(biāo)語。同時，學(xué)校組織教師、學(xué)生和學(xué)生家長觀看校園足球比賽，引導(dǎo)更多學(xué)生關(guān)注足球運動，參與校園足球活動。此外，學(xué)校還會對在校園足球工作中取得突出成績的集體和個人進(jìn)行表彰，以此鼓勵他們積極參加校園足球活動。

六、下一階段工作計劃

多年來，昌平二中通過創(chuàng)建足球特色活動，使校園內(nèi)煥發(fā)了勃勃生機。如今，全體教師和學(xué)生積極參與各項校園足球活動。學(xué)校也通過開展足球運動和普及足球知識，使學(xué)生體質(zhì)健康水平得到明顯增強。今后，學(xué)校將進(jìn)一步推進(jìn)校園足球工作。

（一）積極培養(yǎng)師資隊伍

下一階段，昌平二中將加大校園足球師資隊伍的培養(yǎng)力度，支持足球教師、教練員參加各級校園足球培訓(xùn)，讓他們在培訓(xùn)中不斷積累經(jīng)驗，進(jìn)一步提高他們的執(zhí)教水平和執(zhí)教能力，為學(xué)校順利開展校園足球教學(xué)、訓(xùn)練工作提供師資保障。

（二）著力開展課題研究

下一階段，昌平二中將著力開展關(guān)于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面的課題研究工作，確保課程評價以人為本，為學(xué)校發(fā)展校園足球校本課程起到促進(jìn)作用。

因為熱愛所以堅持，因為熱愛所以前進(jìn)，因為熱愛所以拼搏。未來，昌平二中將會繼續(xù)以飽滿的熱情和堅定的態(tài)度持續(xù)推進(jìn)校園足球工作，充分發(fā)揮校園足球的育人功能，使全校學(xué)生在學(xué)習(xí)足球技術(shù)的同時，形成不畏困難、勇敢拼搏、團(tuán)結(jié)互助的精神品格。

（執(zhí)筆：沈凱征 韓明君）