昨天看門診時接到一個患者家屬的咨詢電話,她第一句話就說:“醫(yī)師,我小孩得了自閉癥,怎么辦?”我告訴她說自閉癥的診斷很嚴(yán)格,一般醫(yī)師都不會輕易下結(jié)論,而且就算你的小孩患的是自閉癥,也有辦法治療,不要太過擔(dān)心。
據(jù)她說,說她的小孩兩歲多了,一個人玩的時候經(jīng)常喜歡自言自語,睡覺之前也是這樣。在社區(qū)衛(wèi)生所診看,社區(qū)醫(yī)生說她小孩得了自閉癥,需要及時干預(yù)和治療,否則會影響到孩子的智力發(fā)育和社會適應(yīng)能力。進(jìn)一步了解,她的小孩平時喜歡到外面去活動,周末非常喜歡家長帶他去游樂場玩。玩的時候也非常調(diào)皮,經(jīng)常滿頭大汗的。和其他的小朋友也玩得來,如果親戚帶孩子到家來,玩到晚上十一二點(diǎn)不睡是常事。聽到這里我就告訴她,你小孩根本沒有患自閉癥,一個人玩的時候喜歡自言自語只是他內(nèi)心想法的一種外在表現(xiàn)。不過也從另一個方面反映出小孩有孤獨(dú)感,所以家長應(yīng)該經(jīng)常跟孩子交流,多做親子互動的游戲,那么他自言自語的現(xiàn)象就會慢慢減少,直到消失。如果不放心,最好帶孩子來面診。這個家長聽了之后很慚愧,說平時工作很忙,一天下來挺累的,所以跟小孩交流互動的機(jī)會也很少,不過以后會注意的。
幾孩子喜歡自言自語的原因
類似的電話我經(jīng)常會接到,我要告訴大家的是,如果你們的小孩平時只是偶爾喜歡自言自語,千萬不要盲目地去把它等同于自閉癥。那么,小孩子為什么喜歡自言自語呢?我們可以把它歸結(jié)為以下幾個方面的原因。
一是與家庭結(jié)構(gòu)有關(guān)系。目前許多夫妻只生一個孩子,由此滋生了很多不良的因素。獨(dú)生子女大部分時間在家里面只能自己跟自己玩,因?yàn)槿鄙偻姘?,他?nèi)心會下意識地把身邊的一切事物都當(dāng)作自己的玩伴,跟它們對話,跟它們做游戲,從而來減輕自己的孤獨(dú)和寂寞。小孩的這種自言自語,被稱之為“游戲語言”,是小孩不經(jīng)意間表現(xiàn)出來的一種適合社會的能力,家長們沒必要擔(dān)心。
二是與家庭環(huán)境有關(guān)系。隨著社會發(fā)展越來越快,家長們的工作壓力、社會壓力也越來越大,人也容易變得躁動,自然就會疏于對小孩的照顧。一味地把小孩丟給家里的老人或保姆,有的甚至晚上睡覺都不跟小孩一起,而老人和保姆又缺乏跟小孩交流互動的知識和能力,這樣就會導(dǎo)致小孩不愿意與人交流,從而產(chǎn)生了自己假想中的傾訴對象,所以才會自言自語,也被稱之為“傾訴語言”。這種現(xiàn)象提醒家長要多關(guān)心孩子,盡量抽出時間多陪陪孩子,和孩子互動交流。
三是與語言發(fā)育有關(guān)系??梢哉f自言自語是所有孩子語言發(fā)育必經(jīng)的一個階段。人類語言的發(fā)展有外部語言和內(nèi)部語言兩個階段。通俗地講,外部語言就是我們經(jīng)常說出來的可以聽得到的話,內(nèi)部語言就是我們自己內(nèi)心的想法,屬于無聲的語言。一般3歲以前的小孩基本上都是以學(xué)習(xí)外部語言為主,比如看圖識字等,比較傾向于死記硬背。而到了幼兒園階段,也就是4~6歲左右,才慢慢形成內(nèi)部語言。這個時期的小孩已經(jīng)慢慢有了自己心里的想法,并試圖把自己的想法通過語言和行為表現(xiàn)出來。但是從外部語言到內(nèi)部語言,并不是瞬間轉(zhuǎn)化的,中間還必須經(jīng)過一個自我中心語言階段,也就是表現(xiàn)為上面所說的自言自語、游戲語言、傾訴語言等,這其實(shí)就是外部語言和內(nèi)部語言之間的過渡期。這段時期之所以小孩會出現(xiàn)自言自語的現(xiàn)象。是因?yàn)?歲前后的小孩語言思維能力還不成熟,無法做出像大人樣的單獨(dú)思考,必須借助外部語言和動作進(jìn)行輔助思考,所以才會出現(xiàn)自言自語的情況。這種情況一般會隨著小孩內(nèi)部語言的慢慢形成,也就是上小學(xué)時逐漸消失。
四是與自我調(diào)節(jié)有關(guān)系。有研究證明,小孩在自言自語的時候,他的整個神經(jīng)系統(tǒng)均處于絕對放松的狀態(tài),不會產(chǎn)生任何的思想負(fù)擔(dān),他會把自己平時所看到的、所想到的、所遇到的一些事情通過自己的方式講出來,并且在自言自語的同時,還會出現(xiàn)時而笑時而皺眉時而生氣的表情,語氣也往往會發(fā)生改變。這種自言自語的表達(dá)方式,有利于提高小孩獨(dú)立處置問題的能力,有利于提高孩子本身的語言表達(dá)能力,也有利于平靜小孩自身情緒,對小孩來說是非常有利的。德國的心理學(xué)家研究認(rèn)為,“自言自語”是消除緊張的有效方法,有利于身心健康。
綜上所述,小孩自言自語并不一定都是一種病態(tài),有時候恰恰表現(xiàn)出了小孩一種適應(yīng)社會的能力,同時也是自己內(nèi)心想法和愿望的一種表達(dá)方式。這個時候家長們千萬不要去打斷自己小孩的自言自語狀態(tài),而是應(yīng)該去靜靜的傾聽,從中找到小孩內(nèi)心問題所在,進(jìn)而去鼓勵和正確引導(dǎo)。
藏如何辨識自閉癥
但是也要知道,那些患自閉癥的小孩,特別是患輕度自閉癥的患兒,也有自言自語的表現(xiàn),很容易跟正常孩子的那種自言自語情況混淆,我們必須正確區(qū)分。那么,如果發(fā)現(xiàn)孩子自言自語,如何辨識自閉癥呢?
首先我們要知道自閉癥小孩的三大行為特征,基本上是每個自閉癥患兒共有的。只要掌握了這三大特征,就很容易辨別小孩是否自閉癥了。
第一大特征就是語言溝通障礙。像一些簡單常用的詞語不會講,比如爸爸、媽媽等,但是他可能會背很多甚至很長的故事、唐詩、兒歌等;不會提問和回答別人簡單的問題,分不清人物,不知道“你”“我”“他”的具體意思,經(jīng)?;煜?不能與人交流,經(jīng)常答非所問,甚至自言自語,重復(fù)一些語句。
第二大特征就是社會交際障礙。不與人交流,獨(dú)來獨(dú)往,對外界食物漠不關(guān)心,甚至走路、做事時一味盯著自己的鞋子。很少會與人對視,也不會正眼看著人說話,眼光閃爍不定。
第三大特征就是興趣狹窄。行為刻板固執(zhí),喜歡重復(fù)。自閉癥的小孩平時著迷于一種或少數(shù)幾種固定的游戲、物品或是動作,也會長時間地盯著自己感興趣的東西,甚至要求天天吃同樣的東西,天天看同樣的電視,天天用同樣的物品,等等,非常難以適應(yīng)新的環(huán)境。
掌握了上面所說的三大行為特征,我們就會很容易分辨出自己小孩是否患了自閉癥。
羅偉 副主任醫(yī)師
湖南省兒童醫(yī)院康復(fù)中心副主任醫(yī)師。在兒科神經(jīng)系統(tǒng)疾病及內(nèi)科常見病、多發(fā)病方面有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn),尤其在兒童孤獨(dú)癥譜系障礙、腦性癱瘓、全面性發(fā)育遲滯、運(yùn)動障礙、脊髓損傷、周圍神經(jīng)病損等疾病方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會小兒腦癱專業(yè)委員會常務(wù)理事。湖南省殘疾人康復(fù)協(xié)會小兒腦癱康復(fù)專業(yè)委員會委員,湖南省殘疾人康復(fù)協(xié)會康復(fù)評估專業(yè)委員會委員,湖南省針灸學(xué)會針灸科普專業(yè)委員會委員。湖南兒童康復(fù)聯(lián)盟委員會委員。主持湖南省中醫(yī)藥管理局和省殘聯(lián)重點(diǎn)科研項(xiàng)目各1項(xiàng),主持原省衛(wèi)計(jì)委科研項(xiàng)目1項(xiàng),主持院級科研項(xiàng)目1項(xiàng)。在國內(nèi)核心醫(yī)學(xué)期刊發(fā)表論文20篇。發(fā)表醫(yī)學(xué)科普文200余篇。擔(dān)任多家雜志兒童科普專欄約稿作家。
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