小學(xué)財經(jīng)素養(yǎng)教育與家庭合作的實施策略

李燕紅

小學(xué)財經(jīng)素養(yǎng)教育是學(xué)生通過學(xué)校提供的財經(jīng)素養(yǎng)課程，學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)對現(xiàn)代社會經(jīng)濟活動所必備的經(jīng)濟知識，掌握一定的財經(jīng)基本技能，并能在一定的模擬情境中，或家庭、社區(qū)創(chuàng)設(shè)的簡單經(jīng)濟活動情境中加以實踐，逐步形成正確的財富觀念。我校地處大都市火車站商圈，周邊經(jīng)濟繁榮，學(xué)校50%左右的學(xué)生來自外來經(jīng)商家庭或者一些小作坊、小商販家庭，他們有更多機會接觸和體驗貼近生活的財經(jīng)活動。我校從2016年就開展小學(xué)生財經(jīng)素養(yǎng)教育，隨著教育活動的深入，我們在財經(jīng)素養(yǎng)教育與家校合作、社區(qū)聯(lián)動等方面作了有益的探索。

一、小學(xué)財經(jīng)素養(yǎng)教育與家庭合作的重要意義

實施小學(xué)財經(jīng)素養(yǎng)教育的重要途徑是，通過創(chuàng)設(shè)簡單的經(jīng)濟活動情境，引導(dǎo)學(xué)生從課堂走向課外，從校內(nèi)走向社會，體驗生活，在活動中成長。小學(xué)生在學(xué)以致用的同時，加深對經(jīng)濟基本知識的理解，形成初步的財富管理技能，樹立正確的金錢觀、財富觀和價值觀，同時對自己不同人生階段的財務(wù)規(guī)劃有積極的思考。小學(xué)生的家庭里有不同年紀(jì)、不同職業(yè)的長輩，他們在各自不同崗位中為自身發(fā)展而不斷努力，為社會創(chuàng)造了各種財富。長輩們的不同職業(yè)價值、工作創(chuàng)造的不同財富，以及家庭大的開支、日常生活開支，購買房產(chǎn)、小車等經(jīng)濟活動，是真實且具體的情境，家長的積極合作，小學(xué)生積極參與家庭的經(jīng)濟活動，在活動中學(xué)習(xí)財經(jīng)素養(yǎng)基礎(chǔ)知識，對他們培養(yǎng)和形成財經(jīng)素養(yǎng)將起到事半功倍的作用。

二、小學(xué)財經(jīng)素養(yǎng)教育與家庭合作的實施策略

（一）家庭實踐小活動

兒童的學(xué)習(xí)是以情境為中心的學(xué)習(xí)方式，體驗式的、真實的學(xué)習(xí)情境是學(xué)生喜聞樂見的形式。我們設(shè)計系列家庭實踐小活動，讓小學(xué)生在家庭經(jīng)濟活動中加以體驗，學(xué)以致用，如《“我的壓歲錢、我來做主”》《我當(dāng)記賬員——家庭一月收支記賬活動》《家里的錢從哪里來？》等。學(xué)生從身邊的人、身邊的一件件小事，學(xué)習(xí)和感受勞動與收入的關(guān)系、收入與規(guī)劃的關(guān)系、個人收入與社會支持的關(guān)系、財富擁有與人生幸福的關(guān)系等財經(jīng)素養(yǎng)知識。

基于我校有近一半的家長是從事經(jīng)營活動的，我們充分利用家長經(jīng)商活動的經(jīng)歷影響孩子，讓學(xué)生觀察、體驗父母誠信經(jīng)營、真誠待人的經(jīng)商活動，受到潛移默化的熏陶。經(jīng)商家長是財經(jīng)實踐領(lǐng)域的專家，在學(xué)校引領(lǐng)下，他們讓孩子參與家庭的經(jīng)商活動，在實踐中檢驗在學(xué)校接受的金融理論知識，在具體的經(jīng)商環(huán)境中體驗金融生活，從而形成一定的財經(jīng)素養(yǎng)知識以及基本的財富管理能力。

（二）家長志愿者進課堂

讓家長走進課堂參與學(xué)生在校教育，學(xué)校與家長一起探尋有效的財經(jīng)素養(yǎng)教育途徑和方法，這是我校從2017年來就堅持開展的一項活動。三年來，我?！凹议L志愿者進課堂”活動得到了廣大家長的大力支持，48名來自不同工作崗位的家長給孩子們呈現(xiàn)了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗，內(nèi)容豐富，形式多樣，大大開拓了學(xué)生視野，增強了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

為了給予學(xué)生系統(tǒng)的財經(jīng)素養(yǎng)基本知識，我校根據(jù)《中國財經(jīng)素養(yǎng)教育標(biāo)準(zhǔn)》，系統(tǒng)化地指導(dǎo)各年級家長志愿者進課堂進行財經(jīng)素養(yǎng)教育的主題內(nèi)容。例如，2019年、2020年這兩年，我們圍繞財經(jīng)素養(yǎng)教育——財富與人生這一維度開展教育活動。其中，主題一“財富與個人家庭”，讓學(xué)生通過家長的講授，了解一個人無論從事何種職業(yè)，都要通過誠實的勞動創(chuàng)造財富，要善于與他人分享勞動成果。

近幾年，我校家長們與學(xué)校一起，從關(guān)注收入與消費、儲蓄與投資，到關(guān)注制度與環(huán)境、財富與人生，不斷幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀、合理的消費觀、正確的財富觀。這些豐富的課程內(nèi)容不斷充實了我校的德育課程內(nèi)容，為我校學(xué)生知識的拓展及身心健康成長注入了新的力量，逐漸形成了學(xué)校、家庭和社會和諧合作的立德樹人工作新體系。

責(zé)任編輯 黃佳銳