人工智能在多媒體設(shè)備巡檢中的應(yīng)用方法探討

【摘要】" " 隨著我國信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)校對于多媒體設(shè)備的應(yīng)用也更加多樣化。對于學(xué)校多媒體設(shè)備的使用中，常常出現(xiàn)設(shè)備未能及時關(guān)閉等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著多媒體設(shè)備的使用壽命，同時，由于學(xué)校的多媒體設(shè)備種類繁多且復(fù)雜多樣化，傳統(tǒng)的人工巡檢不但耗時還費(fèi)力，管理效率低下。本文從人工智能技術(shù)的應(yīng)用入手，探討在多媒體設(shè)備的巡檢中，人工智能技術(shù)對其的幫助，以科技手段，提高管理水平，并延長設(shè)備的使用壽命。

【關(guān)鍵字】" " 人工智能" " 多媒體設(shè)備" " 多媒體教室

引言：

學(xué)校在多媒體設(shè)備使用的過程中，常常會出現(xiàn)因忘記關(guān)閉設(shè)備，而造成的不必要損耗，且設(shè)備出故障時，需要經(jīng)常性的進(jìn)行維護(hù)和巡檢，學(xué)校還需要成立專門的部門來對多媒體設(shè)備進(jìn)行管理和維修，這對于維修人員的招募和培訓(xùn)，也是一項重要的支出，大大增加了運(yùn)營經(jīng)費(fèi)，而利用人工智能技術(shù)，可以實現(xiàn)實施巡檢、實時報修、實時監(jiān)控等功能，同時，還能夠?qū)τ谝恍┪⑿栴}進(jìn)行現(xiàn)場處理，大大節(jié)省人力，今后，智能化的設(shè)備管理系統(tǒng)，將會成為趨勢。

一、多媒體設(shè)備概況

自90年代以來，我國的多媒體技術(shù)得以飛速發(fā)展，并為人們的生活及工作方式帶來巨大改變。拿學(xué)校的多媒體設(shè)備來說，有了多媒體設(shè)備，教師可以用更多樣化的教學(xué)模式為學(xué)生提供視覺、聽覺、互動等多種教學(xué)方式，通過多媒體的圖、文、聲、像，改變教學(xué)環(huán)境和模式，讓學(xué)生擁有更好的教學(xué)環(huán)境和場景。

學(xué)校常用到的多媒體設(shè)備分為5大類。分別是視覺媒體設(shè)備、聽覺媒體設(shè)備、交互媒體設(shè)備、服務(wù)器、視聽覺媒體設(shè)備等。其中包含我們常用的：廣播、投影儀、幻燈片、視頻展示臺、電視機(jī)、電腦、話筒、備課系統(tǒng)等各個方面，涵蓋了教師和學(xué)生日常的教學(xué)、娛樂、生活等多個方面的內(nèi)容。

目前來看，很多學(xué)校都已經(jīng)開始普及多媒體設(shè)備并且運(yùn)用良好，隨著人工智能的發(fā)展，學(xué)校也開始采用各種控制系統(tǒng)和管理系統(tǒng)等，對多媒體設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一管理，集成智能中控，并運(yùn)用技術(shù)整合，解決傳統(tǒng)多媒體設(shè)備分散的現(xiàn)狀，改進(jìn)了在使用上的諸多缺陷。比如，多媒體設(shè)備種類較多，且使用也具有一定主觀性。很多老師或同學(xué)在下課后，忘記關(guān)閉設(shè)備而造成資源浪費(fèi)，人工智能就可以進(jìn)行實時監(jiān)控，遠(yuǎn)程操作進(jìn)行關(guān)閉。同時，還能夠每日定期巡檢，發(fā)展故障和異常，及時上報，管理員再進(jìn)行維修，智能化的管理系統(tǒng)，不但統(tǒng)一了多媒體設(shè)備的運(yùn)用，還能夠減少人力成本的投入。

二、人工智能在多媒體設(shè)備中的應(yīng)用現(xiàn)狀

人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，使得其在各個領(lǐng)域的應(yīng)用也不斷增多，而在多媒體設(shè)備中的應(yīng)用，因設(shè)備種類繁多且分散，多媒體設(shè)備的特性等問題，人工智能可以有效解決這類問題，可以預(yù)見，其在多媒體設(shè)備的應(yīng)用中，將是一個互利雙贏的關(guān)系。人工智能，使得多媒體設(shè)備的管理和控制更加智能化，而在應(yīng)用過程中，也能夠更加協(xié)調(diào)設(shè)備與設(shè)備之間的整體性，人工智能憑借高度的智能化和便利性，讓其在多媒體設(shè)備巡檢中，發(fā)揮著重要作用。比如，人工智能技術(shù)與多媒體設(shè)備管理系統(tǒng)結(jié)合，通過各種代碼的輸入以及事件模擬和數(shù)據(jù)采集及分析，可以對物體和對象進(jìn)行識別，并通過語音、監(jiān)控、手勢、傳感器等實現(xiàn)與用戶的交互和響應(yīng)，并對各種口令進(jìn)行深度分析，提出解決方案。

人工智能在多媒體設(shè)備中的應(yīng)用特點(diǎn)和優(yōu)勢，最主要是表現(xiàn)在多媒體信息的交互、各類信息采集技術(shù)以及數(shù)據(jù)分析技術(shù)上，多媒體信息的交互，指的是多媒體設(shè)備可以利用人工智能技術(shù)，將多個設(shè)備形成一個完整的統(tǒng)一，在使用中，達(dá)到一種良好的共存狀態(tài)，發(fā)揮彼此優(yōu)勢，實現(xiàn)互補(bǔ)。而信息采集技術(shù)，是通過人臉識別、音視頻采集等，將實時信號采集之后，通過人工智能技術(shù)的處理，進(jìn)行場景模擬，以此生成相應(yīng)指令。數(shù)據(jù)分析技術(shù)，是利用人工智能的數(shù)字化技術(shù)，將多媒體設(shè)備中的數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲和分析，方便師生今后進(jìn)行查閱和存檔。

三、人工智能技術(shù)在多媒體設(shè)備巡檢中的應(yīng)用

在生活和學(xué)習(xí)中，人們隨處可見多媒體設(shè)備與技術(shù)，而人們的工作和生活也因為多媒體設(shè)備的出現(xiàn)變得越加的多樣化和高效。人工智能技術(shù)的應(yīng)用，是指利用機(jī)器代替人工來進(jìn)行相應(yīng)的勞力，人工智能與多媒體技術(shù)的結(jié)合，也讓多媒體設(shè)備更加的智能化，總的來說，人工智能在多媒體設(shè)備的巡檢中，主要通過以下幾個方面實現(xiàn)：

1.數(shù)據(jù)的讀取及顯示。對于學(xué)校的多媒體設(shè)備巡檢來說，可以通過攝像機(jī)以及傳感技術(shù)等實現(xiàn)其實時監(jiān)控。利用多媒體設(shè)備管理系統(tǒng)，通過攝像機(jī)進(jìn)行畫面捕捉，并對屏幕中的圖像進(jìn)行識別，獲取相關(guān)信息，然后再根據(jù)信息去判定相關(guān)問題。比如，在多媒體教室中，有設(shè)備忘記關(guān)閉，而攝像頭實時查看到教室已經(jīng)沒有人的情況下，系統(tǒng)可以遠(yuǎn)程操作進(jìn)行設(shè)備自動關(guān)閉。這就減少了人工一間一間的查看時間，提升效率。

2.主要設(shè)備故障預(yù)測。人工智能系統(tǒng)通過定期進(jìn)行巡查，對主要設(shè)備的故障進(jìn)行預(yù)判。比如人工智能系統(tǒng)可以通過模擬網(wǎng)絡(luò)爬蟲等方式，對系統(tǒng)進(jìn)行自動訪問和獲取數(shù)據(jù)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個數(shù)據(jù)與正常數(shù)據(jù)有差異，系統(tǒng)將實時上報至管理平臺，由專業(yè)的管理人員進(jìn)行二次查看，確定故障，進(jìn)行維修。這樣就省去了管理人員預(yù)判的時間。另外，對于一些線路問題以及設(shè)備所產(chǎn)生的問題，系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)后，設(shè)備每周或每天進(jìn)行自動巡檢，發(fā)現(xiàn)問題之后，及時上報至相關(guān)部門。比如，學(xué)校的機(jī)房中，因溫度過高或過低而導(dǎo)致服務(wù)器故障時，人工智能系統(tǒng)可以根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)以及機(jī)房環(huán)境實時探測，對其進(jìn)行故障預(yù)測，找出故障原因。

3.實時控制。人工智能系統(tǒng)最基本的功能，就是可以實現(xiàn)遠(yuǎn)程控制和實時控制。比如校園廣播，人工智能系統(tǒng)可以根據(jù)每天的內(nèi)容，進(jìn)行提前錄制，并在特定時間進(jìn)行播放，系統(tǒng)可設(shè)定播放時間、播放內(nèi)容、音量控制等，這極大省去了人工調(diào)控，更加方便和便捷。同時，人工智能系統(tǒng)對多媒體設(shè)備的實時控制，還表現(xiàn)在對設(shè)備的實時開關(guān)機(jī)、遠(yuǎn)程監(jiān)控、實時查看以及提前預(yù)定等多個方向。它通過實時監(jiān)控多媒體設(shè)備的現(xiàn)狀，更有利于快速發(fā)現(xiàn)問題，并且在最短時間內(nèi)進(jìn)行響應(yīng)和改進(jìn)。

4.告警提示。在多媒體巡檢過程中，安全問題也是需要注重的一環(huán)。人工智能系統(tǒng)可以通過校內(nèi)情況以及多媒體設(shè)備的情況，進(jìn)行評估，告知維修人員可能出現(xiàn)的故障和危險。比如：在靠近帶電物體時，系統(tǒng)會出現(xiàn)警示，并且提醒維修人員，需要穿戴工作服或是警告維修人員，會有漏電危險等。同時，在對有安全隱患的設(shè)備，系統(tǒng)也將通過大量的數(shù)據(jù)排查和分析，對設(shè)備狀況進(jìn)行相應(yīng)的評估，對于那些可能存在缺陷或會產(chǎn)生故障的設(shè)備，提前告知相關(guān)人員，讓工作人員重點(diǎn)關(guān)注，以此消除安全隱患。

5.數(shù)據(jù)存儲與分析。人工智能技術(shù)最大的特點(diǎn)就是其強(qiáng)大的數(shù)據(jù)存儲和分析功能，通過數(shù)據(jù)分析，可以快速發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決方案。而數(shù)據(jù)存儲，則是通過云存儲技術(shù)，對教師的教案以及學(xué)生使用設(shè)備情況以及監(jiān)控等進(jìn)行存檔，便于以后調(diào)用查看，做到有據(jù)可循。人工智能以更加先進(jìn)的手段，代替了人工作用，更加高效快捷的同時，也為人們提供多種便利，對于多媒體設(shè)備的運(yùn)用，人工智能可以將其形成一個統(tǒng)一的整體，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通。比如：某個教師將教案存儲與系統(tǒng)中，他在多媒體教室A進(jìn)行上課可以在多媒體設(shè)備上進(jìn)行相關(guān)教案的調(diào)用，在多媒體教室B上課同樣也可以，這就減少了教師需要不斷存儲教案的操作，更加簡單方便。

四、人工智能技術(shù)應(yīng)用于多媒體設(shè)備的前景展望

對于學(xué)校來說，多媒體設(shè)備是學(xué)校投入成本較大的一項，如果因多媒體設(shè)備耗損和故障引起問題，不但會引發(fā)安全隱患，還增加了成本投入。人工智能技術(shù)通過對多媒體設(shè)備管理系統(tǒng)進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)監(jiān)測和分析，對設(shè)備的健康狀況和缺陷進(jìn)行評估，及時消除安全隱患，同時，還可以根據(jù)多媒體設(shè)備的使用情況，進(jìn)行實時遠(yuǎn)程監(jiān)控，包括遠(yuǎn)程開關(guān)、定時播放等，讓多媒體設(shè)備的使用更加高效和智能。未來的多媒體設(shè)備人工智能化，主要將從多媒體終端的智能化、系統(tǒng)化和集成化三個方向發(fā)展，在滿足其視聽需求時，對多媒體設(shè)備進(jìn)行高度的整合，使之互相合成，實現(xiàn)效率最大化，并為使用者帶來更好的體驗。終端智能化表現(xiàn)在多媒體設(shè)備的自動巡檢與智能保修以及人機(jī)交互等多個方面，系統(tǒng)化則是通過多個管理系統(tǒng)，去開發(fā)多媒體設(shè)備的多種可能性，在多媒體所需要的系統(tǒng)和軟件上進(jìn)行不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，最終達(dá)到多媒體終端設(shè)備智能化的目的。最后，在計算機(jī)多媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展上也要進(jìn)行不斷地探求和努力。在信息化、網(wǎng)絡(luò)化不斷發(fā)展的今天，要想使多媒體技術(shù)能夠得到更加廣泛和高效的應(yīng)用，對其進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)是必不可少的。

基于人工智能的高效性和可持續(xù)發(fā)展性，未來多媒體設(shè)備行業(yè)的發(fā)展，還將通過各種識別技術(shù)和傳感技術(shù)以及大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等實現(xiàn)多元化發(fā)展，當(dāng)人工智能技術(shù)不斷成熟之后，對多媒體設(shè)備系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及高效性和節(jié)能性都將得到不斷提升。人工智能對多媒體設(shè)備領(lǐng)域的影響是顛覆性的。

通過人工智能技術(shù)，可以快速的進(jìn)行圖像采集和數(shù)據(jù)分析，在提高效率的同時，加強(qiáng)了數(shù)據(jù)的可靠性和嚴(yán)謹(jǐn)性，利用人工智能技術(shù)進(jìn)行圖像識別、分析、推斷，并實現(xiàn)有效處理，其技術(shù)能夠應(yīng)對日常的設(shè)備巡檢以及多種故障的實時處理。這對未來學(xué)校多媒體設(shè)備的應(yīng)用與體驗，提出了更深層次的發(fā)展前景。

五、結(jié)束語

當(dāng)前我國的計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)日漸成熟，無論是硬件還是軟件，都較為完善，而在這個時候發(fā)展多媒體設(shè)備的自動巡檢，可以以人工智能技術(shù)為依托，讓系統(tǒng)更加完善，為其提供更好的技術(shù)保障。未來，人工智能技術(shù)對于多媒體設(shè)備的應(yīng)用，不斷可以運(yùn)用到教育領(lǐng)域，還可以運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域和電力巡檢等多種領(lǐng)域，實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。人工智能結(jié)合大數(shù)據(jù)以及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使得多媒體設(shè)備的可實現(xiàn)性越來越高，未來，多媒體設(shè)備的運(yùn)用，將對我國的教育系統(tǒng)影響重大，其發(fā)展前景也將越來越好。

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