粵劇傳承，“主角”爭先

劉文峰

吳彥橦是廣州市幼兒師范學(xué)校18級(jí)07班的學(xué)生，同時(shí)也是該校戲劇社的社長?；泟。撬龔男〉酱蟮膼酆?，她參加過大大小小的比賽，奪得過多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。表演粵劇，傳承粵劇，是吳彥橦的志向。

來之不易的三等獎(jiǎng)

“2018-2019年度廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽”中的藝術(shù)專業(yè)技能（戲曲表演）賽項(xiàng)（中職組）的舞臺(tái)上，燈光還沒有亮起。

吳彥橦捏著長綢，用平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的姿勢(shì)站著，她將表演粵劇《瓊蓮公主》。雖然臉上的妝容遮蓋了她的表情，但緊繃的身體卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著她，她很緊張。畢竟臺(tái)下的觀眾密密麻麻，他們都等待著燈光亮起、伴奏響起后，吳彥橦的演出。

能不能表演好？吳彥橦自己也沒有底。這是第一輪劇目表演，她是第一個(gè)表演選手，前所未有的緊張感彌漫在整個(gè)舞臺(tái)上，讓她有些喘不過氣來。

來了，燈光亮起！伴奏響起！吳彥橦深吸一口氣，雙手忽然用力，十二米的長綢如騰龍翻滾于云中般，在舞臺(tái)上翻云覆雨。動(dòng)人的身姿如有記憶般，將往日訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作一一重現(xiàn)。

不夠，這還不夠。雖然吳彥橦的身段唱腔都表演得十分標(biāo)準(zhǔn)，但她卻深知，這還不行，因?yàn)榫o張，她還沒能投入表演之中。

她心中焦急，手上的動(dòng)作卻不停。她輕輕巧巧地轉(zhuǎn)了個(gè)身，看見了站在舞臺(tái)邊緣的麥老師——麥老師正注視著她。

一瞬間，麥老師教導(dǎo)她時(shí)的所有記憶都如潮水般漫延進(jìn)她的腦海里。十二米的長綢，因?yàn)椴挥霉髯?，所以揮動(dòng)起來很費(fèi)力氣，難度又高，但她還是在麥老師的指導(dǎo)下堅(jiān)持了下來;原本三十分鐘的《瓊蓮公主》，為了參加比賽，麥老師和她刪改了很多次，才在保留了戲曲本身故事完整性的同時(shí)，又達(dá)到了參加比賽的規(guī)定時(shí)長……

不能辜負(fù)麥老師和她的全部心血！要投入進(jìn)去！吳彥橦手中的長綢揮舞得越發(fā)生動(dòng)，唱腔亦越發(fā)動(dòng)人……

在這次比賽中，同臺(tái)競技的都是在粵劇學(xué)校學(xué)習(xí)的師兄師姐，但吳彥橦依舊憑借著自己的能力獲得了三等獎(jiǎng)，實(shí)屬不易。

第一次的主角戲

吳彥橦初次接觸粵劇是在小學(xué)一年級(jí)。

因?yàn)橐糍|(zhì)不錯(cuò)，所以她被老師推薦去了粵劇班。也就是從這時(shí)起，她遇到了粵劇。

從練身段、練基本功開始，慢慢開始學(xué)習(xí)唱《荔枝頌》這類的曲子，逐漸上臺(tái)參加表演，出演宮女一類的小配角。在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，吳彥橦有了自己的第一個(gè)主角戲——《楊貴妃》，說起這部戲，還要感謝她的麥老師。

當(dāng)時(shí)上課的老師臨時(shí)有事，麥老師前來代課，在讓學(xué)員們練聲開嗓的時(shí)候，她注意到了吳彥橦獨(dú)特而有韻味的聲音。她越聽越覺得吳彥橦的聲音相當(dāng)不錯(cuò)，基本功也很扎實(shí)，于是就問吳彥橦：“你的聲音不錯(cuò)，要不要試一下，跟我學(xué)出戲？”

這出戲就是《楊貴妃》。和當(dāng)配角時(shí)穿的服裝不同，楊貴妃是寵妃，她頭戴鳳冠，穿著小宮服，衣著十分華麗。初次得到主角戲的吳彥橦自然是很高興，她學(xué)得非常認(rèn)真。

事實(shí)證明，吳彥橦有能力，而且麥老師也有眼光，在五年級(jí)時(shí)，吳彥橦就憑借這出《楊貴妃》奪得了2015年第九屆“三元杯”的一等獎(jiǎng)。

讓粵劇與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合

其實(shí)，吳彥橦喜歡上粵劇最開始的原因是因?yàn)閼蚍芎每?，自成一格的廣繡企領(lǐng)長袍，闊口、中袖的戲服讓她感覺很新奇。后來不斷地學(xué)習(xí)粵劇，了解了粵劇的底蘊(yùn)，知曉了粵劇的前世今生，吳彥橦才真正喜歡上了粵劇。

吳彥橦深知，粵劇有韻味、包含美感但也厚重，可是在青少年中的影響力并不大。為了讓同齡人也享受到粵劇的趣味，吳彥橦其實(shí)做了很多事。

2019年10月24日，在廣州市幼兒師范學(xué)校就讀的吳彥橦參加了“貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神一周年文藝展演系列活動(dòng)”中的“快閃”活動(dòng)。

快閃是“快閃影片”或“快閃行動(dòng)”的簡稱，簡單地說就是許多人用網(wǎng)絡(luò)或其他方式，在一個(gè)指定的地點(diǎn)，在明確指定的時(shí)間，出人意料地同時(shí)做一系列指定的歌舞或其他行為，然后迅速離開。

當(dāng)天下午，吳彥橦身穿黃色宮裝，頭戴鳳冠，雙手持長綢，與另一名專業(yè)演員自恩寧路東邊款款走來，慢慢推開八和會(huì)館大門，踏著鼓點(diǎn)節(jié)奏開始表演經(jīng)典粵劇《瓊蓮公主》選段。

在眾多“長槍短炮”的“轟擊”和群眾的圍觀下，吳彥橦絲毫不怯場，唱、做、念、打均無失誤，為群眾奉上了一場華麗的演出。

除此之外，為了更好地展示粵劇的美麗，吳彥橦還自行學(xué)習(xí)了手繪。手繪在青少年中的人氣很高，用手繪去展示生活的美好是青少年獨(dú)有的表現(xiàn)方式，也是經(jīng)久不衰的藝術(shù)形式。當(dāng)粵劇和手繪結(jié)合在一起的時(shí)候，這就給了青少年們另一條接觸到粵劇的途徑。

如今，吳彥橦在廣州市幼兒師范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，成立了戲劇社，向同學(xué)們展示這種體現(xiàn)廣府民系群落的地域文化傳統(tǒng)的粵劇。她希望同學(xué)們能喜愛上粵劇開放靈活的表演，豐富優(yōu)美的唱腔、舞美，以及想向同學(xué)們傳達(dá)粵劇敢立戲劇潮頭的先鋒姿態(tài)的精神！