淺談如何在道德與法治教學(xué)中提高學(xué)生書寫能力

王雪綱

漢字是傳承中華文明的載體，寫好字是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)。重視書寫教學(xué)，是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求之一，也是每個(gè)教育工作者的重要任務(wù)。在道德與法治教學(xué)中，寫一筆好字，對(duì)于陶冶學(xué)生的情操，提高他們的審美情趣有著更為深遠(yuǎn)的影響。

在初中道德與法治教學(xué)中，教師在課堂上更多的是忙于知識(shí)的傳授，只要求學(xué)生按時(shí)完成相關(guān)任務(wù)，而不重視書寫的質(zhì)量。那么怎樣才能提高書寫教學(xué)的質(zhì)量呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起。

一、重視書寫姿勢(shì)的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生書寫興趣

老師在課堂教學(xué)中要把筆順規(guī)則貫穿到指導(dǎo)書寫的始終，每一個(gè)字都要按規(guī)則去寫。習(xí)慣成自然，養(yǎng)成教育很重要，只要我們重視書寫教育，老師耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，精心示范，學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，書寫出規(guī)范優(yōu)美的漢字來。當(dāng)學(xué)生對(duì)書寫失去信心時(shí)，教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀書法作品，講解書法家學(xué)寫書法的故事，展評(píng)班里書寫優(yōu)秀的作業(yè)，開展書寫比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生書寫的興趣。

二、教給學(xué)生書寫的方法和技巧

讓學(xué)生觀察字的結(jié)構(gòu)，明確各部分構(gòu)字部件在田字格中所占的比例和準(zhǔn)確的位置。這方面的指導(dǎo)需要教師花一定的時(shí)間，反復(fù)地訓(xùn)練，根據(jù)字形的難點(diǎn)，堅(jiān)持訓(xùn)練下去，學(xué)生才能慢慢地把握好字形，最終離開田字格安排好字的結(jié)構(gòu)。有了整體的認(rèn)識(shí)，就可以讓學(xué)生一筆一劃地寫，要寫得規(guī)范，準(zhǔn)確，與范字進(jìn)行比較，也就是手到。眼到，手到的同時(shí)，還要求做到心到，就是要專心致志。

三、保證練習(xí)時(shí)間，因材施教

每個(gè)學(xué)生在接受知識(shí)能力和完成練習(xí)任務(wù)的情況是不同的，所以要根據(jù)不同的學(xué)生，來給出不同的要求。成績(jī)好的，完成作業(yè)速度較快且質(zhì)量較高的學(xué)生，讓他們?cè)嚲砭毩?xí)時(shí)，在練習(xí)的過程中動(dòng)腦筋思考字形結(jié)構(gòu)，布局疏密。這樣不但增加了學(xué)生的知識(shí)面，更培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，通過堅(jiān)持練習(xí)，最終形成自己的書寫特點(diǎn)和獨(dú)特風(fēng)格。

四、齊心協(xié)力，嚴(yán)格要求

習(xí)慣的形成是一個(gè)不斷累積的過程，要讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的書寫習(xí)慣是很不容易的。冰凍三尺非一日之寒，良好的書寫習(xí)慣不是靠幾節(jié)書寫課就能培養(yǎng)出來的，必須要對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期嚴(yán)格要求，讓學(xué)生在課內(nèi)和課外，校內(nèi)和校外書寫一個(gè)樣。同時(shí)也要請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，多與任何教師溝通，齊抓共管，對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真檢查，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。不定時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生最近的書寫情況，讓學(xué)生逐步達(dá)到“習(xí)慣成自然”的境界。

這是我在多年的道德與法治教學(xué)實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生書寫的基本做法，雖不盡善，但所帶班級(jí)學(xué)生普遍能寫一手規(guī)范的漢字，取得了書寫教學(xué)的階段性成果。同時(shí)，我認(rèn)為要想書寫教學(xué)不流于形式，還要從以下兩個(gè)方面強(qiáng)化：（一）是要靠廣大一線教師的重視和指導(dǎo);（二）是教育行政部門和學(xué)校，制定行之有效的制度來保證，這樣才能使學(xué)生寫一手好字，受益終生。