中國(guó)科學(xué)技術(shù)館題詞史料拾遺

李廣進(jìn)

數(shù)量可觀的中國(guó)科學(xué)技術(shù)館(以下簡(jiǎn)稱中國(guó)科技館)題詞，題寫(xiě)時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)16年之久，橫越館史生命近半。前雖有紀(jì)念性質(zhì)的圖片發(fā)表，但卻缺乏史料價(jià)值的理論思考。中國(guó)科技館題詞的內(nèi)容因時(shí)代背景差異，而表現(xiàn)在關(guān)鍵用語(yǔ)的不同選擇，這也是其史料價(jià)值的關(guān)鍵所在。因此對(duì) “關(guān)鍵詞”進(jìn)行總結(jié)、對(duì)比和剖析，便可解讀出科普工作不同發(fā)展階段的原則、任務(wù)和目標(biāo)等史料內(nèi)涵。對(duì)題詞進(jìn)行收集和研究，不僅可以豐富館史檔案資料，甚至對(duì)科普史的研究也大有裨益。

在為中國(guó)科技館題寫(xiě)的眾多題詞當(dāng)中，要屬1984年11月鄧小平同志為其題寫(xiě)的“奠基石”最為著名，其“中國(guó)科學(xué)技術(shù)館”7個(gè)字已經(jīng)成為中國(guó)科技館永久性的文字標(biāo)識(shí)。其次便是中國(guó)科技館二期場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)，江澤民同志的題詞最為知名，曾制成金屬模字鑲嵌于二期展館建筑之上，其不僅包含有科普服務(wù)理念，也帶有一定的迎賓之意。除了上述兩例特殊意義的題詞外，在中國(guó)科技館奠基和開(kāi)館之際，還有7位中央領(lǐng)導(dǎo)同志和5位科教文化名人為上述兩件科普盛事?lián)]毫。

一、 中國(guó)科技館的奠基題詞

中國(guó)科技館于1984年11月開(kāi)工奠基，載有題詞的資料現(xiàn)有兩種，一為《中國(guó)科學(xué)技術(shù)館開(kāi)工紀(jì)念像冊(cè)》(以下簡(jiǎn)稱《像冊(cè)》)(1)《像冊(cè)》來(lái)源于私人收藏。；一為《科技館》雜志。二者所載題詞篇幅數(shù)量不一，題詞作者也稍有差異。

《像冊(cè)》未見(jiàn)發(fā)行書(shū)號(hào)，為奠基活動(dòng)紀(jì)念而特制(見(jiàn)圖1)。依其扉頁(yè)“1984 北京”字樣(見(jiàn)圖2)，可推斷為刊載題詞的最早史料。《像冊(cè)》中題詞圖片為紙質(zhì)復(fù)制品，共計(jì)10幅。按其所錄前后順序分別為：鄧小平、聶榮臻、方毅、薄一波、王任重、嚴(yán)濟(jì)慈、榮毅仁、周培源、繆云臺(tái)、茅以升10人的題寫(xiě)。

圖1 《中國(guó)科學(xué)技術(shù)館開(kāi)工紀(jì)念像冊(cè)》封面

圖2 《中國(guó)科學(xué)技術(shù)館開(kāi)工紀(jì)念像冊(cè)》扉頁(yè)

《科技館》雜志創(chuàng)刊于1987年，曾分別在第1期和第2期選登奠基題詞于封二和扉頁(yè)(見(jiàn)圖3、圖4)，共收錄題詞8幅。從上至下，從左至右，分別為：鄧小平、聶榮臻、薄一波、方毅、周培源、茅以升、胡喬木、榮毅仁8人的題寫(xiě)。

圖3 《科技館》雜志1987年第1期封二和扉頁(yè)

如果把這兩種文獻(xiàn)資料對(duì)比合看，則不難發(fā)現(xiàn)，《像冊(cè)》較之《科技館》缺少了胡喬木的題寫(xiě)，《科技館》較之《像冊(cè)》則未刊登繆云臺(tái)、嚴(yán)濟(jì)慈、王任重3人的題寫(xiě)。據(jù)知情人士透露，《科技館》雜志所載題詞圖片均來(lái)自《像冊(cè)》，原計(jì)劃分期全部登出，但不知何故未能如愿。《像冊(cè)》獨(dú)缺胡喬木手跡，或許是流轉(zhuǎn)過(guò)程中內(nèi)頁(yè)散失所致。不過(guò)載于《科技館》雜志第2期扉頁(yè)中間位置的胡喬木題詞(見(jiàn)圖4)正好與之互補(bǔ)?！断駜?cè)》今已鮮見(jiàn)，對(duì)《科技館》所載題詞進(jìn)行補(bǔ)充則顯得尤為必要了。

圖4 《科技館》雜志1987年第2期扉頁(yè)

《科技館》雜志漏選的繆云臺(tái)、嚴(yán)濟(jì)慈和王任重3人的題寫(xiě)，分別制作于《像冊(cè)》題詞部分的第9幅、第6幅和第5幅。

繆云臺(tái)題詞為(見(jiàn)圖5)：

圖5 繆云臺(tái)題詞

科技飛躍

一九八四年十一月一日 繆云臺(tái)

在為中國(guó)科技館題詞的所有作者當(dāng)中，以繆云臺(tái)先生年齡最長(zhǎng)。繆云臺(tái)生于1894年，是我國(guó)早期的科技工作者。與當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)深受新文化思潮影響的有志青年一樣，為了祖國(guó)科技發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)，1913年赴美留學(xué)時(shí)選讀了礦冶專業(yè)，畢業(yè)后從事錫礦的研究開(kāi)發(fā)工作，使我國(guó)云南地區(qū)“滇錫”的成品質(zhì)量，早在20世紀(jì)30年代已能滿足國(guó)際市場(chǎng)的要求[1]。繆云臺(tái)1979年回國(guó)定居后，曾先后擔(dān)任中華職業(yè)教育社常務(wù)理事及全國(guó)政協(xié)副主席等職務(wù)。其題詞內(nèi)容雖然只有簡(jiǎn)單的“科技飛躍”4個(gè)字，卻表達(dá)了老先生對(duì)祖國(guó)科技事業(yè)的深切期盼。

嚴(yán)濟(jì)慈題詞為(見(jiàn)圖6)：

圖6 嚴(yán)濟(jì)慈題詞

繁榮科技 振興中華

祝賀中國(guó)科學(xué)技術(shù)館奠基

嚴(yán)濟(jì)慈 一九八四年十一月十五日

嚴(yán)濟(jì)慈先生是我國(guó)著名的物理學(xué)家兼教育學(xué)家，曾任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)，以籌建中國(guó)科技大學(xué)馳名海內(nèi)，并先后擔(dān)任該校教授、研究生院院長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)等職務(wù)。嚴(yán)濟(jì)慈1985年離開(kāi)實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)崗位后，曾先后擔(dān)任中國(guó)科協(xié)副主席及名譽(yù)主席一職。上述題詞便是嚴(yán)濟(jì)慈任職中國(guó)科協(xié)副主席期間的題作，面對(duì)科技館事業(yè)正式起步的勢(shì)態(tài)，面對(duì)科普事業(yè)未來(lái)發(fā)展的美好前景，用詞雖簡(jiǎn)，卻是滿懷期待。

王任重題詞為(見(jiàn)圖7)：

圖7 王任重題詞

祝賀中國(guó)科學(xué)技術(shù)館奠基開(kāi)工，為迎接新的世界技術(shù)革命的挑戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)！

一九八四年十一月一日 王任重

王任重1980年出任中共中央書(shū)記處書(shū)記兼中宣部部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)宣傳工作。中國(guó)科技館作為國(guó)家級(jí)科普教育基地，盼得經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后的奠基動(dòng)工，在科普領(lǐng)域意義非凡。王任重的題詞不僅顯示出了科普事業(yè)在文化領(lǐng)域地位的提升，其“為迎接新的世界技術(shù)革命的挑戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)”的題詞內(nèi)容更是對(duì)科普工作給予了更高的期待。

“新的世界技術(shù)革命”應(yīng)指 “第四次技術(shù)革命”，又稱“第三次浪潮”“第四次產(chǎn)業(yè)革命”。錢學(xué)森把產(chǎn)業(yè)革命定義為“技術(shù)上的突破和廣泛應(yīng)用所引起的生產(chǎn)關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)的飛躍”[2]。所以，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、基因工程等技術(shù)群的崛起為代表的“第四次技術(shù)革命”又被視為工業(yè)化社會(huì)向信息化社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。由于種種歷史原因，中國(guó)已錯(cuò)失了前三次技術(shù)革命的發(fā)展良機(jī)，所以當(dāng)新一輪的技術(shù)革命到來(lái)時(shí)，必須勇于挑戰(zhàn)地抓住發(fā)展機(jī)遇。而該如何把握“第四次技術(shù)革命”提供的機(jī)會(huì)，著名生物化學(xué)家曹天欽認(rèn)為，關(guān)鍵在于能不能培養(yǎng)出素質(zhì)較高的一代青年[3]。問(wèn)題的關(guān)鍵最終指向了“教育”，而作為教育重要組成部分的“科普”，雖然當(dāng)時(shí)力量薄弱，但卻不少肩負(fù)時(shí)代責(zé)任的奮力表現(xiàn)。

王任重題詞的落款時(shí)間是1984年11月1日，而恰在這一天王任重還出席了由中國(guó)科技館主辦的 “新的技術(shù)革命信息技術(shù)展覽”的專場(chǎng)活動(dòng)[4]。該展覽在題詞前的10月21日已經(jīng)開(kāi)幕，它以“現(xiàn)代信息技術(shù)是新的技術(shù)革命的先導(dǎo)”和“信息化是這次新的技術(shù)革命最主要的成就”為展覽內(nèi)容[4]，展示有信息技術(shù)的科技內(nèi)涵，也有當(dāng)時(shí)中國(guó)在信息技術(shù)領(lǐng)域取得的新成就。不難想象，王任重的題詞內(nèi)容與他當(dāng)日的觀展體會(huì)不無(wú)關(guān)系，如此看來(lái)，“為迎接新的世界技術(shù)革命的挑戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)”一句，則不僅飽含期待，也該有對(duì)籌建中的中國(guó)科技館擔(dān)當(dāng)作為的肯定吧。

中國(guó)科技館的奠基題詞若以《科技館》雜志與《像冊(cè)》互補(bǔ)之法小結(jié)，共得作者11位，分別為：鄧小平、聶榮臻、方毅、薄一波、王任重、嚴(yán)濟(jì)慈、榮毅仁、周培源、繆云臺(tái)、茅以升和胡喬木。除胡喬木具體題寫(xiě)時(shí)間不詳外，其他題寫(xiě)日期均集中在1984年11月，最早者為王任重的題寫(xiě)——1984年11月1日，最晚者為嚴(yán)濟(jì)慈的題寫(xiě)——1984年11月15日。

二、 中國(guó)科技館的開(kāi)館題詞

中國(guó)科技館一期場(chǎng)館開(kāi)放于1988年9月22日，二期場(chǎng)館落成于1999年9月17日，開(kāi)放于2000年4月29日。奠基與一期開(kāi)館相隔4年，一期與二期工程更是間隔10年有余。雖然開(kāi)館題詞在數(shù)量上稍遜于奠基題詞，但就題詞內(nèi)容來(lái)看，因時(shí)間跨度長(zhǎng)而帶有的鮮明時(shí)代特征，以及題詞作者賦予科普工作的新內(nèi)涵，使得開(kāi)館題詞更顯史料特性。

(一) 一期開(kāi)館題詞

一期開(kāi)館題詞僅見(jiàn)于1988年《科技館》雜志第4期封二和扉頁(yè)，整版刊登出了方毅、周谷城、朱學(xué)范3人的題詞作品(見(jiàn)圖8)。周谷城(2)周谷城(1898—1996)：著名歷史學(xué)家兼教育學(xué)家，曾任復(fù)旦大學(xué)歷史系教授、系主任、教務(wù)長(zhǎng)等職，其著《中國(guó)通史》和《世界通史》影響中國(guó)史學(xué)界幾十年。題寫(xiě)的內(nèi)容為：普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新精神；朱學(xué)范(3)朱學(xué)范：(1905—1996)：著名愛(ài)國(guó)民主人士和政治活動(dòng)家，為中國(guó)科技館題詞之時(shí)任全國(guó)人大第七屆常委會(huì)副委員長(zhǎng)。題為：普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想；方毅題為：普及科學(xué)，開(kāi)發(fā)智力。

圖8 《科技館》雜志1988年第4期封二和扉頁(yè)

3幅題詞的鮮明共性是均以“普及科學(xué)知識(shí)”作為始句，雖然方毅將其簡(jiǎn)化為“普及科學(xué)”，但究其所要表達(dá)的意思未變。普及科學(xué)知識(shí)是科技館早在民國(guó)初創(chuàng)時(shí)期，便已確定的四大科普任務(wù)之一(4)《民國(guó)教育年鑒》載有科技館于民國(guó)時(shí)期的四大任務(wù)，分別為：一、普及民眾科學(xué)知識(shí)；二、補(bǔ)助學(xué)?？茖W(xué)教育；三、解答社會(huì)上關(guān)于科學(xué)之疑問(wèn)；四、致力于自然科學(xué)之研究。，并且作為最基本的任務(wù)而排列最前[5]239。新中國(guó)成立后，民眾的科學(xué)文化素養(yǎng)較之以前雖稍有提高，但是經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)嚴(yán)重落后的狀況，同樣需要科學(xué)知識(shí)的“實(shí)用價(jià)值”來(lái)滿足民眾生活的第一需求。至改革開(kāi)放初期，雖然迎來(lái)了“科學(xué)的春天”，但是由于受此前社會(huì)環(huán)境的影響，公眾的科學(xué)文化水平與世界先進(jìn)國(guó)家相比仍然差距很大，為達(dá)到科學(xué)大眾化的教育效果，“普及科學(xué)知識(shí)”仍是建館初期科普工作的第一要?jiǎng)?wù)。但至二期場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)，情況則發(fā)生了質(zhì)的變化。

(二) 二期開(kāi)館題詞

中國(guó)科技館的二期開(kāi)館題詞，僅見(jiàn)時(shí)任中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席江澤民同志的1例題寫(xiě)(見(jiàn)圖9)?！昂霌P(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”的題詞內(nèi)容與常規(guī)四者順序不同，“科學(xué)精神”的弘揚(yáng)任務(wù)已占據(jù)了科普工作的首要位置。

圖9 江澤民題詞

源自希臘的“科學(xué)精神”，是一種超越任何功利性，為科學(xué)而科學(xué)，為知識(shí)而知識(shí)的精神體現(xiàn)[6]。中國(guó)“科學(xué)精神”的培養(yǎng)或許要到20世紀(jì)30年代，才被科學(xué)家及教育家所重視，其中以任鴻雋(5)任鴻雋(1886—1961)：中國(guó)著名教育家、科學(xué)家。中國(guó)科學(xué)社和《科學(xué)》雜志創(chuàng)始人之一，為中國(guó)現(xiàn)代科技事業(yè)的發(fā)展做出過(guò)卓越貢獻(xiàn)。先生的相關(guān)論述最為精道[7]。但是受各種社會(huì)思潮的影響，科學(xué)精神的“懷疑”意識(shí)和“批判”精神，卻未能與時(shí)代長(zhǎng)期形成平穩(wěn)和諧的步調(diào)。比如近代西學(xué)東漸初期遭受“奇技淫巧”的貶斥，再如五四時(shí)期又被過(guò)分尊崇而為信仰，都是科學(xué)觀樹(shù)立過(guò)程中不以科學(xué)態(tài)度為之的表現(xiàn)[5]24。

改革開(kāi)放初期，董純才(6)董純才(1905—1990)：中國(guó)著名教育家，中國(guó)科普事業(yè)的開(kāi)拓者之一。20世紀(jì)30年代，曾追隨陶行知先生創(chuàng)辦《自然科學(xué)》雜志，開(kāi)展“科學(xué)下嫁”運(yùn)動(dòng)，是新中國(guó)成立后的第一代科普作家。先生最早確立了“科普四科”(7)科普“四科”：科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神。的內(nèi)容[5]238，并明確地將“科學(xué)精神”納入科普實(shí)踐[8]，但科學(xué)精神“非模擬仿效所能功”[7]的內(nèi)在特質(zhì)，決定它在科普實(shí)踐中的培養(yǎng)并非易事。因?yàn)樗粌H對(duì)科普工作者有“科學(xué)與教育整合能力”的高素質(zhì)要求，同時(shí)也要有先進(jìn)的科技文化背景作為支撐。至20世紀(jì)90年代初期，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》，為科普工作模式轉(zhuǎn)型提供有力支持的同時(shí)，也為“科學(xué)精神”的普及與弘揚(yáng)提供了驅(qū)動(dòng)力。步入新世紀(jì)，在諸多科學(xué)家和學(xué)者的共同努力下，科學(xué)精神的本質(zhì)與內(nèi)涵基本達(dá)成共識(shí)。即科學(xué)精神主要包括：求真求實(shí)、懷疑精神、探索精神、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神、寬容精神和平權(quán)精神[9]。而中國(guó)科技館二期展館正于此際落成，因?qū)嶓w場(chǎng)館建設(shè)積累的10余年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促使其科學(xué)與教育整合能力顯著提高，良好的時(shí)代文化背景也為其深入?yún)⑴c“科學(xué)精神”弘揚(yáng)的實(shí)踐工作提供了制度保障。至此以“弘揚(yáng)科學(xué)精神”為首，普及“四科”的科普新觀念就此形成，并得到社會(huì)和學(xué)界的廣泛認(rèn)可與支持。

“科學(xué)精神”在“四科”中地位的提升，是科學(xué)知識(shí)的“功利價(jià)值”讓位于科學(xué)精神的“求真意識(shí)”的具體表現(xiàn)，而科學(xué)精神的“懷疑特性”又會(huì)反作用于科學(xué)知識(shí)的不斷創(chuàng)新。這是中國(guó)科普教育由“技”而“道”的劃時(shí)代飛躍，也是由“道”普濟(jì)于“技”的新的科普實(shí)踐特征。這其中有科普文化自覺(jué)的作用，同時(shí)也是科普順時(shí)順勢(shì)發(fā)展的歷史必然。

(三) 新見(jiàn)裴麗生題字

除了上述資料已刊載的題詞外，筆者還曾于舊書(shū)市場(chǎng)見(jiàn)過(guò)裴麗生題字墨跡1頁(yè)(見(jiàn)圖10)。與傳統(tǒng)題詞的祝賀企盼之語(yǔ)不同，此幅題字的內(nèi)容帶有觀展后的心得體會(huì)描述。若依落款時(shí)間，應(yīng)劃入一期開(kāi)館題詞之列。

圖10 裴麗生題字墨跡(8)來(lái)自孔夫子舊書(shū)網(wǎng)拍賣場(chǎng)。

由于未見(jiàn)其正式發(fā)表，且具有一定的史料價(jià)值，現(xiàn)錄全文如下：

看到科技館開(kāi)幕式的各館展覽，有中國(guó)古代科技展覽，有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)模型展覽，對(duì)于群眾科技眼界的開(kāi)闊，青少年科技興趣的培養(yǎng)將起重大的作用。希望有迅速完成全館工程，能在“實(shí)現(xiàn)四化振興中華”的國(guó)家總?cè)蝿?wù)中作出巨大貢獻(xiàn)！

裴麗生

一九八八年九月二十二日

墨跡中提到的“中國(guó)古代科技展覽”(以下簡(jiǎn)稱古展)位于當(dāng)時(shí)一期展館的一層，雖以短期展覽的形式見(jiàn)于開(kāi)幕式，但該展卻有著成熟的辦展經(jīng)驗(yàn)。在中國(guó)科技館籌建期間，古展曾先后在加拿大安大略科學(xué)中心、美國(guó)芝加哥科學(xué)與工業(yè)博物館、西雅圖太平洋科學(xué)中心以及法國(guó)巴黎“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)展覽會(huì)”等世界知名科普?qǐng)鏊舱?，積累了豐富的巡展經(jīng)驗(yàn)[10]。不僅展示手法日趨成熟，展示內(nèi)容也可謂豐富多彩，天文、機(jī)械、四大發(fā)明、建筑、醫(yī)藥，幾乎涵蓋了中國(guó)古代科技的方方面面。

但墨跡中所言 “現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)模型展覽”與實(shí)際展覽名稱稍有出入，應(yīng)實(shí)指位于一期展館二至三層的常設(shè)“現(xiàn)代科技展”。因?yàn)橹袊?guó)科技館之前有過(guò)協(xié)助籌建“中國(guó)兒童少年活動(dòng)中心——科技展廳”(9)中國(guó)兒童少年活動(dòng)中心，現(xiàn)名中國(guó)兒童中心，1982年建成開(kāi)放，其“科技廳”由中國(guó)科技館協(xié)助籌建完成，分“科技游藝廳”“聲學(xué)、數(shù)學(xué)和電磁學(xué)”“光學(xué)演示廳”“現(xiàn)代科技廳”“人體模型陳列”五個(gè)展區(qū)，約1000多平方米。的設(shè)計(jì)預(yù)演[11]，所以使得自家展項(xiàng)的科技內(nèi)涵更加豐富，展示內(nèi)容以現(xiàn)代物理技術(shù)為核心，幾乎涉及了物理學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域：電磁、力學(xué)、機(jī)械、聲學(xué)、光學(xué)、核技術(shù)、信息技術(shù)等，可謂無(wú)所不包。

一期展館雖然只有6147平方米的展覽面積，卻是籌備時(shí)間最長(zhǎng)的一次。所以才有裴麗生觀展之后給予“對(duì)于群眾科技眼界的開(kāi)闊，青少年科技興趣的培養(yǎng)將起重大的作用”的高度評(píng)價(jià)。而墨跡中所提到的“四化建設(shè)”更是彰顯出了鮮明的時(shí)代特色，這也間接體現(xiàn)出了在中國(guó)改革開(kāi)放初期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，科普事業(yè)備受關(guān)注的顯著時(shí)代特征。

從墨跡中裴麗生對(duì)科技館給予的全局性期望來(lái)分析，他對(duì)科技館全面規(guī)劃是了然于心的。裴麗生自1977年開(kāi)始主持中國(guó)科協(xié)工作[12]，到1978年向國(guó)務(wù)院提出興建中國(guó)科技館的請(qǐng)示，再到1983年北京市政府批復(fù)同意中國(guó)科技館的征地建設(shè)要求，裴麗生在中國(guó)科協(xié)的整個(gè)任期，正好見(jiàn)證了中國(guó)科技館從無(wú)到有的發(fā)展歷程。中國(guó)科技館奠基前，裴麗生以77歲高齡退居科技工作二線[13]，他是否參加了奠基儀式有待史料的進(jìn)一步確認(rèn)，但是通過(guò)新見(jiàn)墨跡的相關(guān)內(nèi)容，可以判斷他親臨了開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)。

但遺憾的是，二期展館開(kāi)放時(shí)，裴麗生卻已于之前的3月份與世長(zhǎng)辭，享年94歲。此新見(jiàn)的裴麗生墨跡也可能是他出席中國(guó)科技館活動(dòng)的最后見(jiàn)證，不僅彌補(bǔ)了缺席中國(guó)科技館題詞的遺憾，而且還豐富了老一輩科技工作者對(duì)中國(guó)科普事業(yè)關(guān)懷備至的史料記載。

至此，中國(guó)科技館的開(kāi)館題詞，依《科技館》雜志和史料新見(jiàn)，可得題詞作者5位，其中“一期”4位，分別是方毅、周谷城、朱學(xué)范和裴麗生；“二期”1位，江澤民。除江澤民和裴麗生的題寫(xiě)帶有具體日期外，其他具體題寫(xiě)日期均不詳。

三、 結(jié)語(yǔ)

題詞的史料特性，雖然沒(méi)有紀(jì)事、年表、紀(jì)念文章等文字載體意思表達(dá)得直接而突出，不免史料價(jià)值稍遜于紀(jì)念特色。但由于題詞內(nèi)容深受時(shí)代背景和作者思想感情雙重因素的影響，而使其帶有特殊的文化屬性。縱觀15位作者為中國(guó)科技館所作的16幅題詞，它們不僅代表著黨和國(guó)家對(duì)科技館建設(shè)事業(yè)的高度重視，同時(shí)也彰顯出了科普文化在國(guó)家精神文明建設(shè)中日益提高的顯著地位。而它們留給中國(guó)科技館人的不僅是對(duì)以往付出的肯定，更多的還是給予后來(lái)者精神上的鼓勵(lì)。因此題詞作為物質(zhì)文化自當(dāng)永世珍之，作為精神財(cái)富更要世代傳承，而作為文獻(xiàn)資料之一種也應(yīng)給予必要的關(guān)注。