首個全國社會藝術(shù)教育職業(yè)技能培訓(xùn)項目落戶廣東

為貫徹落實精神，學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)教育的重要論述，進(jìn)一步落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，促進(jìn)社會再就業(yè)，提升勞動者職業(yè)素質(zhì)，要為現(xiàn)代服 務(wù)業(yè)和職業(yè)教育現(xiàn)代化提供制度保障與人才支持，建立健全學(xué)校設(shè)置、師資隊伍、教學(xué)教材、信息化建設(shè)、安全設(shè)施等辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。國家中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、中國音樂劇協(xié)會藝術(shù)教育發(fā)展委員會特聯(lián)合推出“全國社會藝術(shù)教育職業(yè)技能培訓(xùn)”項目。廣東省美育教育研究院作為該項目廣東省推廣落地執(zhí)行單位，聯(lián)合中國南方人才市場教育培訓(xùn)中心，于2021年1月12日在中國南方人才市場教育培訓(xùn)中心舉行了戰(zhàn)略合作簽約儀式，研究院及南方人才市場相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動。我們希望該項目能夠憑借廣東省美育教育研究院和中國南方人才市場教育培訓(xùn)中心的專家團(tuán)隊和多年人才就業(yè)平臺、師資就業(yè)培訓(xùn)、人事服務(wù)等優(yōu)勢，通過該項目的落地，能夠直接影響和推動廣東省社會藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)更加規(guī)范，教師隊伍和相關(guān)從業(yè)人員素養(yǎng)得到提高，真正成為一名有專業(yè)懂教育的合格教師。同時為職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供更多1+X課程權(quán)威選項，為將走上社會就業(yè)的畢業(yè)生提供能量包。真正地把“全國社會藝術(shù)教育職業(yè)技能培訓(xùn)”打造成該行業(yè)技能提升的優(yōu)秀品牌，為社會藝術(shù)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

隨著人民日益增高的文化需求，社會藝術(shù)教育行業(yè)已成為我國滿足人民文化需求、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)中的標(biāo)志性行業(yè)。新時代的社會藝術(shù)教師僅擁有大眾化的藝術(shù)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足的，還需要掌握社會教育規(guī)律、社會心理學(xué)相關(guān)的知識，擁有懂管理、懂需求、精業(yè)務(wù)的現(xiàn)代化素養(yǎng)?？v觀社會藝術(shù)教育行業(yè)，適應(yīng)新時代的發(fā)展需求，培養(yǎng)合格的社會藝術(shù)教育工作者隊伍，輸出高質(zhì)量的專業(yè)教育崗位人才，帶動社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)的穩(wěn)步提高，已成為當(dāng)下的首要任務(wù)。

“全國社會藝術(shù)教育職業(yè)技能培訓(xùn)”項目相關(guān)專業(yè)有：繼續(xù)教育課程公共基礎(chǔ)知識、社會舞蹈教師、社會音樂教師、社會書畫教師、社會語言表演教師、茶藝師、模特教師、廣場舞教練員、國學(xué)教師、網(wǎng)絡(luò)主播、高級管理師（校長、高管）相關(guān)專業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)等。參加“社會藝術(shù)教育職業(yè)技能培訓(xùn)”成績合格者將有資格獲頒社會藝術(shù)教師職業(yè)技能培訓(xùn)合格證書或職業(yè)技能培訓(xùn)合格證書。